强烈推荐中小学生用的一些书【持续更新】 - 德化论坛

中小学是一个价值塑造的阶段，在这一阶段，我们应该多给孩子看些塑造价值观的书籍。由于中小学这个年龄段跨度较大，本期就先说说，针对青少年时期，家长们该给孩子推荐哪些书。

​

1.《心灵物语》系列丛书，由湖北教育出版社出版，严文科老师主编。这套丛书共分感动卷、青春卷、智慧卷三个系列。本套丛书所编选的文章，大多比较简短，但意蕴深长，比较适合小学生阅读。其中感动卷从情感入手，探索人性的表象和内在，感知社会表象下面的真实存在，梳理人与人、人与事之间的各种关系，给社会转型期形成的很多人生疑问和困惑一个简单、清晰、正确的目标和方向以及一些基本的原则，帮助我们构建善良、友爱、真诚的情感世界；青春卷从人格成长的角度出发，结合我们成长过程中遇到的各种社会难题，突出青春的张力、生命的激情，让自尊、独立、坚韧、友爱这些公民在现代社会中所必须具备的品格清晰化、明确化，在心灵层面上剖析生命的真实价值，滋养、构建当下青少年更加积极、坚韧、博大的人格世界；智慧卷从人的智慧启迪这一角度出发，突出当下人们所经常面对的热点问题及由此衍生出来的智慧和人生哲学。人生处处有智慧，每个人、每件事因智慧的存在而变得可爱和美好，点点滴滴的智慧可以美化当代青少年的心灵。

2.《追风筝的人》，由美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡赛尼写的第一部小说，李继宏老师翻译，2003年由上海人民出版社出版，并于2007年被拍成同名电影。《追风筝的人》清新自然，以新写实的笔法，诉说着温情与残酷，美丽与苦难，它不仅仅展示了一个人的心灵成长史，也展示了一个民族的灵魂史，一个国家的苦难史。这部小说流畅自然，就像一条清澈的河流，却奔腾着人性的激情，蕴含着阿富汗这个古老民族丰富的灵魂，激荡着善与恶的潜流撞击。因为这部书，让世界了解了一个遭受战火蹂躏的、默默无闻的阿富汗民族，这才是文学的魅力，也是这部小说的艺术魅力。但是这部小说不仅如此，他所以能够吸引不同民族、国家的读者，撼动读者内心纤细的情感，那就是关于人性和人性的拯救问题，这也是现代人类面临的共同话题。其实，这部小说的珍贵品质，人性的救赎是这部小说的核心价值。

3.《苏菲的世界》，由挪威作家乔斯坦·贾德所作，中文版由作家出版社出版。本书以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡尔、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。

4.《简·爱》，作于19世纪，是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，最新版本是由接力出版社于2011年出版。《简·爱》是部脍炙人口的作品，一部带有自传色彩的长篇小说。《简·爱》中的简·爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。

5.《钢铁是怎样炼成的》，是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自身经历写成的小说，于2012年中国画报出版社出版。该小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开，结构紧凑自然.在刻画主人公性格的时候,又从不同的角度来表现他的优秀品质。通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，以及怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。该小说写人以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，书信与日记，格言警句等。环境描写语言简洁优美，富有表现力。

在青少年的价值观塑造过程中，我们需要他们身心上经历一些东西，因此，我们在这个阶段需要青少年多出去走走，同时多读读书。