前后任校(园)长对比 - 德化论坛
关键信息
- 作者
- 德化小教师
- 发布时间
- 2013-06-06
前任校(园)长一周一次教师会,每周均有要事。后任校(园)长一个月一会,甚至无事可不开。 前任校(园)长要求教师刷卡签到,严格控制教师在校时间,请假难以上青天。后任校(园)长则免去教师坐班制度。 前任校(园)长要求教案一定要手写,后任校(园)长则让教师可使用电子教案。 前任校(园)长常常推门听课,后任...

前任校(园)长一周一次教师会,每周均有要事。后任校(园)长一个月一会,甚至无事可不开。
前任校(园)长要求教师刷卡签到,严格控制教师在校时间,请假难以上青天。后任校(园)长则免去教师坐班制度。
前任校(园)长要求教案一定要手写,后任校(园)长则让教师可使用电子教案。
前任校(园)长常常推门听课,后任校(园)长偶尔有针对性听课。
前任校(园)长恨不得教师在校里多多做事,花样百出,教师工作量倍增。后任校(园)长主张轻松教学,减学生负担也努力为教师教师减压。
前任校(园)长把位置当作敛财工具,逢年过节教师争先送礼,后任校(园)长公正公平对待教师,不让教师登其家门。
前任校(园)长对教师皮毛错误时批评起来如城管对小贩执法,后任任校(园)长对待教师过错时如同幼儿园里最温柔老师对孩子循循善诱。
前任校(园)长为自己官位着想,对上级唯唯对诺,对教师呼风唤雨。后任校(园)长为教师学生着想,处理好上级关系。
前任校(园)长用监控管理督促教师,后任校(园)长用信任管理学校。
前任校(园)长仍把教学成绩排名次,后任校(园)长对在教学成绩方面执行上级文件达标即可。
前任校(园)长武断行事,刚愎自用。后任校(园)长善于听取教师意见,习惯改正自己不足。
前任校(园)长……后任校(园)长……
前任校(园)长校(园)里师生怨声载道,办公室里教师大多在骂任校(园)长,教师对学校工作十分抵触,任校(园)长觉得如今教师真乃刁民。后任校(园)长校(园)里校园一片和谐,教师愿意自觉完成本职工作。
前任校(园)长已成笑柄,离职时师生欢呼,后任校(园)长高升时众师祝贺并常常念之。
声明:此校(园)长纯属虚构,如有雷同,实在巧合。