安徽阜南两小学生服毒祸起老师催交补习费 - 德化论坛

[导读]当一个孩子在学校遭遇不公，而不公来自于有“人类灵魂的工程师”之美誉的教师时，他（她）是沉默，还是反抗？安徽阜南二小六年级学生周周和小梦所做出的选择是，以死抗争。

在“减负”的呼吁发出10年后，中小学生的学习负担依然成为他们不能承受之重。

安徽阜南二小六年级学生周周和小梦所做出的选择是，以死抗争。在服用剧毒农药前，周周在教室黑板上留下遗言：“如果我死了，就怪我数学老师，请警察叔叔将她抓走。”

周周和小梦未遂的复仇计划所诅咒和抵抗的，除一个未曾善待她们的教师，还有僵化而千疮百孔的教育机制。