在学校武术教学过程当中，教练该如何充分发挥这个主导作用？ - 德化论坛

1．要会讲，也就是说，在讲解时语言要生动，表达要形象，讲清动作要领，动作的重点和难点，主次分明，有浅人深，突出重点，要使学生一听就懂，一学就会，口齿要清楚，言语要简练，力求在最短的时间内收到最大的讲解效果。

2．不仅要会讲，而且要会做，教练在动作示范时应把动作生动、形象、直观正确地表现出来，同时，也需要把动作的娴熟、优美程度表现出来，当然，更需要教练具有一定的表演技巧。要知道，教练的示范动作质量的好坏，正确与否，将对学生产生极大，甚至不可估量的影响。

3．具备了会讲，会做，还要会教。教要教得法，教得不得法，结果等于是个零。所以教要教的得法，这一点也很重要。运用的方法，手段措施，场地与器材等等都要合理安排，并且要注意科学性、合理性、手段多样性和趣味性以及由浅人深，从实际出发，因材施教，即要考虑到完成共性的要求，又要考虑到个性发展的时机，以促进学生身心的全面发展，还要注意培养学生学习武术的兴趣，以提高学习武术的积极性。·这是学习武术教学方法中的一个核心问题，也是一个非常重要的问题。

4．在具备了上述三个方面后，还应会看。可别看似简单，其实，这也是一门更深层次的艺术。要知道，会看就是要求教练要有洞察全局的指挥能力。学生动作掌握得如何，产生哪些错误，应及时采取哪些手段进行改正、改进，组织纪律性如何、思想品行、武德反映、身体反映，应该及时采取哪些措施等等，包括调整改变教学方法以及熟练地调动变动队型等等，要求把武术教学工作搞得严而不死，活而不乱，这的确是要有一定的教学经验。要不断地学习，归纳和总结，就更需要我们每一个教练的勤奋研究和全身心地投入。