多关心些乡下老师 - 德化论坛

关键信息

作者
好心态
发布时间
2011-08-16

德化是个特殊的县域,乡下生源奇缺。城区人满为患。确实给德化教育管理出了道难题。很多在乡下待过的老师都知道,在农村的孩子不容易,家长也过得挺艰难;老师也不容易,风雨来雨里去。 个人认为: 乡下的老师也是响当当的顶梁柱。不可否认,城区在分数、名次高压下,学生高考成绩也未必比乡下的拔尖。如何建立一个良性的...

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德化是个特殊的县域,乡下生源奇缺。城区人满为患。确实给德化教育管理出了道难题。很多在乡下待过的老师都知道,在农村的孩子不容易,家长也过得挺艰难;老师也不容易,风雨来雨里去。

个人认为:

乡下的老师也是响当当的顶梁柱。不可否认,城区在分数、名次高压下,学生高考成绩也未必比乡下的拔尖。如何建立一个良性的教育机制,我觉得可以从两方面给乡下的老师多些照顾:

一,在经济上。近些年,局也相继出台了些补助边远教师的文件,本人认为,还远远不够,教师也是事业单位编制,为什么乡下的政府每月可以补贴那么多,况且,他们的交通费是不用自己掏腰包的,礼拜一和礼拜五都是专车接送上下班的,而我们的教师,都是骑着摩托车,翻山越岭。我认为,我们应该加大补助,让农村的教师宽裕起来,安下心扎根农村搞教育。

二、在职称、荣誉等等上给些倾斜。比如说,在乡下奉献几年限的,职称上给予照顾,或者像以前的园丁新村,向政府伸手,再打造个园丁新村2未尝不可呢?或是孩子在上高中等方面给予关照等等。当然,也鼓励城里的教师去乡下支教。但,近年来,支教无非就是抓阄,或是文件出台钦点。我觉得,鼓励教师是否可以更有弹性些。文件压不出好的支教老师。城里的老师,要是孩子还在读小班,或者是天天得接送去读书的,让他们去支教,他们能安心吗?换位思考一下,我任何,是很正常的。宜通不宜堵,针对德化现状,出台弹性政策,让城里的教师争着去报名,安心去支教,才是良策。

有位家长说得好啊!来城区打工都是给逼得,没办法啊!想想,是多么的无奈!多些关心教师,让瓷城的教育更和谐,德化教育也就会多出人才,出好人才!

不成熟看法,敬请指正!

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