"七二变"的聘任细则 - 德化论坛

赤水中学教师中、高职称聘任考评细则

（试

行）

为调动教职工的工作积极性、主动性和创造性，本着客观公正，注重业绩，公开评定的原则，特制定《赤水中学教师中、高职称聘任考评细则》。

项目

内

容

权重

自评

校评

基

本

条

件

∧

15

分

∨

1、大专学历或以上（2分）：大专得１分，本科得２分。

2

2、评定年限及教龄计算（9分）：当年不被学校聘任每超过一年加0.5分，教龄从获得二级、一级聘任时计算，每年得0.5分（未满一年以一年计），加满9分为止。

9

3、任现职以来年度考核必须合格以上：优秀加１分，加满2分为止。基本合格或不合格不得参评。

2

4、具备初中教师资格证和计算机初级以上的证书

1

5、在赤水中学服务二年以上的，任现职以来担任相当班主任三年以上的

1

德

∧

10

分

∨

任现职该学年以来政治思想表现和职业道德（10分），有下情况之一者不得聘任

10

１、严重违反学校制度，拒不服从学校工作安排的

２、因工作失职造成学校不良影响的

３、体罚或变相体罚学生造成严重后果的

４、私自乱收费给学校造成不良影响

５、08-09学年累计旷职达５天或10课时的

6、被党政纪律处分或依法追究责任的

能

∧

20

分

∨

１、岗位职务（6分）：在赤水中学担任1年以上的校级（含正、副）领导得6分，处室主任（含正、副）得4分；现任班主任、备课组长、教研组长已连续担任3年或以上的得3分；后勤人员现任保卫股、生管组、图书馆、保管室和阅览室负责人且已连续担任3年或以上的得1分。（兼职者分数可累加，最高得分校级领导、处室主任、其他人员分别不超过6、4、3分）

6

２、教研教改（2分）：主持或参加课题研究（有立项、有计划、有活动、有过程材料、有总结）的，市级课题2分，县级课题1.5分，校级课题1分。

2

３、08—09学年教学常规工作（１2分）：①备课教案编写（２分）：每学期的教案能按教务处规定的量完成者得１分，每学期按２０周计算，每周根据省颁课程计划节数计算减１节扣０.１分；教案能体现“七备”即备大纲、备教案、备教具、备学生、备教法学法、备教学过程、备练习，“八环节”即课时、教学目的、重难点、复习导入、教学过程、板书设计、小结、布置作业，且认真、字迹工整详细者得１分，抄袭教案者每次扣0.5分，持旧教案上课或无教案者每次扣1分（以教务处检查为准）。②授课情况（3分）：教学目标明确，把握重点，突破难点，具备复习、导入、传授新课、板书设计、小结、布置作业等六环节，且能面向全体学生，学生参与率、听课满意率高，得 3分，基本满意以下不得分。③作业布置及批改情况（３分）：作业没布置不得分，有布置没批改的检查到每次扣1分，语文科作文每学期应有6篇以上且全批全改，缺一篇扣0.5分，其余情况酌情扣分。④听课情况（2分）：根据教育局有关规定，科任教师每学期听课应达１８节以上，行政每学期听课应达２０节以上，分管校长每学期应达３０节以上，听课节数达以上要求且有评课记录的得２分（以教务处登记为准，抄袭者不得分），每缺１节课扣0.5分。⑤材料完成情况（2分）：没上交一次扣1分，迟交一次扣0.5分。

12

勤

∧

10

分

∨

08年秋以来出勤情况：

（一）有以下情况之一者学校给予缓聘

１、学年累计事假超过２０天或４０课时的

２、外单位借用的教师

３、长期请病假（非公伤）学年累计达３５天以上的（含35天）不能回学校履行岗位职责的

10

（二）每请一天或两课时事假扣0.2分、病假扣0.1分（产假、婚假、公假、丧假不扣分）

（三）每旷职一课时扣1分，学年累计旷职达4天或8课时的此项不能得分

绩

∧

45

分

∨

１、教学成绩（２5分）：①初一、二年段教师所教学生县统一考试，“A、C率”的平均名次（四舍五入），成绩以全县10名为基数得20分，在此基础上每递增一名加1分，每递减一名扣1分。②毕业班中考学科的任课教师（含该届担任初二生物、地理任课教师）所任教班级教学成绩以全县10名为基数得20分，在此基础上每递增一名加1分，每递减一名扣1分。③非统考科教师及后勤人员，据其履行职责情况分优秀、良好、合格、一般四档，相当于统考科目25、20、15、10分（参评对象只能选择上述其中一项参评，取近两年成绩最好的一年按“A、C率”计算；第③项具体档次由评审小组评议确定。）

25

２、任现职该学年以来指导学生竞赛（4分）：所指导学生参加主管部门或教育教学业务部门（中央教科所，省、市普教室，县进修学校）主办或联办的各种竞赛国家、省、市、县一、二、三等奖者分别或（5、4.5、４）、（4、3.5、3）、（3、2.5、2）、（2、1、0.5），以上得分按最高等次计。多人获奖以县一、二、三等奖为例，分别累加相应等级的５０％、２０％、１０％，其余类推。（可累加，满分5分）。

4

３、任现职该学年以来指导学生撰文发表（2分）：所指导学生撰文在ＣＮ或国家、省、市、县报刊、杂志刊物上发表，分别得１、０.７、０.５、０.３分。指导学生多人发表论文的，分别累加相应等级的５０％、３０％、２０％、１０％。（可累加，满分2分）。

2

４、任现职该学年以来论文发表（4分）：文章在ＣＮ（增刊、报纸、ＩＳＢＮ不计在内）、省、市、县期刊上发表（字数１５００以上，内容与教育教学相关），依次得3、2.5、2、1分。多篇论文以相应等级的５０％、２０％、１０％累加，其余类推。字数少于上述规定的，得一半分数（可累加，满分5分）。

4

5、任现职该学年以来教师技能竞赛（5分）：①教师参加由国家、省、市、县、镇教育主管部门主办或联办的各种竞赛，获一、二、三等奖依次得（5、4、3）、（４、３.５、３）、（３、２.５、２）、（２、１.５、１）、（１、０.７、０.４）。②计算机等级：一级或教师ＮＩＴ初级得０.５分，二级或教师ＮＩＴ中级得１分，三级得１.５分，四级得２分

。（可累加，满分5分）。

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