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2006年高考十六省市作文试题点击

小童在线

06.08 23:57

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上海

作文题(70分)

以“我想握住你的手”为题，写一篇文章

要求：(1)不少于800字

(2)不要写成诗歌

(3)不得透露个人相关信息

嘉宾的话

相比往年，今年的上海卷作文题多了几分感性色彩。近几年有关文化遗产、世博会甚至包括“杂”这样的话

题是偏向理性的，关于流行文化和阅读的话题则更多知性色彩。相比之下，今年的作文则充满了感性色彩。

作文题目是偏于理性还是感性，原本没有高下好坏之分，偏于理性的题目能让人思考与辨析，偏于感性的题目则能诱发体验与想象，这些都是中学生在人格成长与文化建构中所必需的。但鉴于中学生的年龄特点，感性的话题也许更能让他们有话说，有更多的真话说，而且可以把话说得自然一些，真诚一些。“我想握住你的手”，一个“想”字，显示出命题者鼓励考生说自己的话抒自己的情的良苦用心，而一个“握”字，本身就是有体温、有味道的，有理性思索和人文色彩的，这些都是考生在审题立意的切入点。

感性的题目自然需要理性的参与。“手”，当然是指我们每个人有血有肉的手，但拓展开来，何尝不可以指那些无形的手？只是由真实的“手”到拟人化的“手”，从有形的到无形的，从具体的到抽象的，这里不单需要想象，还需要思考。

写作本文，始于感性，但只有深入到理性的层面，文章才能既有感性的质朴与自然，还有理性的广度与深度。从高考命题的导向作用看，高中作文教学，还是要在培养学生敏锐的感知、健康的情感和深刻的思想这条路上走下去。

北京

作文题

许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。

对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。

嘉宾的话

有人曾出过一道模拟题，为《××，上海的名片》，与这道题似乎异曲同工。其实就是要考生写出一个城市的文化特征和文化气息，要求学生扩充自己的知识和积累，写出自己的思考、写出自己对社会的关怀。

这道题对培养学生的文化意识和文化眼光是有积极作用的。生活在一个城市里，每个人都应该对自己周围的环境有思考，思考的深度如何能体现出一个考生的思想水平与写作能力。这道题，可写的内容实在是太多。

江苏

作文题

鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的文章。

嘉宾的话

这是个发人深省的具有辩证思想的题目。对在思考人生和社会的高中考生来说，都可以有话说。关键在于“走的人多”了，可以无路开路创造出路，“革命之路”、“改革之路”都是如此，因而，在参与伟大事业中体现人生的价值，可以有所作为；但是，“走的人多”，也产生另一弊端，即路“堵”了，或需排“堵”或需“另辟蹊径”，即是说不能“随大流”。整个题意是强调，开拓、创新、敢为天下先，扣住这点来写，不仅有话可说，而且可以写得出彩，仅改革开放以来的多次创业高潮和科技创新事例就俯拾皆是。但是，话题是两层内容，如果只就一方面去写“人与路”就偏题了。

安徽

作文题

自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……

人生经历中，各种接触、交流的过程都是读的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越……

请以《读》为题，写一篇不少于800字的文章。

嘉宾的话

安徽考题《读》，切合学生实际——学习生活、认知视野和感情体验，正如“提示话”所提到的范围与内容，使考生有话可写，有理可讲，有情可抒。

写作中，“读什么”不是主要问题，对象、材料、观点等，考生在选材上是比较自由的。

难点主要是两条，一是怎么“读”，为什么要“读”以及在“读”的过程中自己确有收获，这方面的问题要结合自身实际，突出重点，深入思考，写出思想写出个性。二是对“读”本身要加以剖析，不宜只停留在一般认识、了解、熟悉的层面，而要突出层层推进特点，使认识、了解、熟悉的过程显示出由表及里、由浅入深、由简单到复杂、由低级到高级的深刻性和独特性，从而使人感到你的这种“读”是富有力度和深度的“读”。

重庆

作文题

1.以“走与停”为题写一篇600字以内的作文，除诗歌体裁不限。

2.以“车站一瞥”为题写一篇200字以内的作文。

嘉宾的话

《走与停》，这是一个体现辩证思想的作文。“停”，不是“走”，但有时“停”是为了更好地“走”，这“停”包含着休整、反思等意思。如果“走”而不“停”，就会“欲速则不达”。类似这样的思考，当然还可以从别的角度，这里不作展开。

《车站一瞥》，则是写一个片断，来刻画一个场面。“瞥”，时间短暂，所见也只可能是掠影。但如果不抓车站上人们的特征，那就突不出“车站”这一特定的地点了。

浙江

作文题

据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”古今中外，还有诸多相关的论述，

例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)；我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)；天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)；休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活。人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)

读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

注意：1.所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，也可兼写两个方面；2.立意自定，角度自选，题目自拟。3.除诗歌外，文体不限。4.不少于800字。5.不得抄袭。

嘉宾的话

因为题干较长，所以，先有一个阅读理解的过程。