一生钟琴 - 憨鼠网

小时初学脚踏风琴

母亲是个教师，我小时候便跟着她在德化县三班、丁溪、实验等小学之间读书。母亲喜爱弹琴。每当下午放学后，她总要拉着我坐在音乐教室的角落看她弹琴。母亲手指下飞出的悦耳音乐深深地吸引了我。不知哪一天，我在母亲不在时，也开始用双脚踩着，单手按着，学起了弹琴。

刚开始，我在弹奏琴曲时，总是顾了脚忘了手，顾了手忘了脚。过了一段时间，渐渐地，也就熟悉了，我不仅能双脚轮流踏板，还能以双手弹奏和弦并使之为成段的曲谱。

优美飞扬的音符伴着我快乐的童年，让我每一天都不再寂寞。那时，我在实验小学读书，有一次参加全校文艺演出，我上台用脚踏风琴弹奏一首《让我们荡起双桨》，获得优秀节目奖。

练琴无论酷暑寒冬

脚踏风琴的小时经历，奠定了我后来学习另一键盘类——手风琴的基础。

1974年秋季，结束了五年的上山下乡艰苦的劳动生活，我被推荐上了泉州师范，拜音乐老师陈汉森为师学拉手风琴。由于有了小时学习键盘的基础，我在学习弹奏手风琴时就比较顺手。那时，我特别刻苦用功，白天上文化课，不能弹琴，我就利用晚上和周六、日，利用寒暑假的休息时间，在校园，在家里，一练就是几个小时。冬天晨晚，冰霜凝结，我用冻得发紫的手指在琴键上敲击着，全然忘记寒冷；酷暑天气，我拉着手风琴，大汗淋漓，衣裤尽湿，也不休息。

临毕业，我在春节回德化时，参加县里文化部门举办的器乐比赛时，凭借一首《牧民歌唱毛主席》的独奏曲目，获得二等奖。

两次碾转百里购琴

师范毕业后，我被分配到德化边远的山区赤水苏岭学校任教，由于学校经费不足，别说脚踏风琴、手风琴，就连二胡、笛子等乐器也没有。每堂音乐课，老师扯着嗓子教歌，学生扯着嗓子喊歌，一节课下来，师生都把嗓子喊哑了。村支书叫陈荣营，他非常关心教育，得知我会拉手风琴，把我叫去，说村里愿意出资五百元左右，让我购买一台手风琴用以教学。那时物资匮乏，德化县城买不到手风琴，我就写信让周边邻县的亲朋好友留意。

忽有一日，接到大田县城某友讯息，说那儿的百货公司摆着一台手风琴。我忙向村里出纳取来现金。中午，因为前往大田的班车一天只有一趟，赶不上。而我又心急火燎地热切盼望能早日背上手风琴，就找人借了一部自行车，一路翻山越岭，踩着车子于下午五点赶到大田县城，待得来到柜台前，瞧不到手风琴，一问，刚被人买走了。大失所望的我呆在那许久，若非售货员“关店”的催赶大声响起，我竟不知移步出外。

再过数月某天下午，又接至师范校友安溪县城有手风琴的消息，我忙携款赶到赤水镇，先花钱通过长途电话要同学到百货公司订货，然后便搭乘班车，先到德化县城再至南安“溪尾”，到那时已是傍晚，前往安溪已转车无望。冬末，寒风呼啸，黑夜很快吞没大地。人生地不熟的我掖紧外衣，独自徘徊于空旷大街，四处张望，却怎么也找不到旅馆。“这不是光前同学吗！怎么来到此地了？”就在我落寞彷徨之时，身后一个熟悉的声音传来。我回头一望，原来是师范的香姑同学。听完我的叙述，她说天色已晚，找住宿不易，她家离这不远，不如就在她家借宿无妨。踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，我喜出望外，不住声地向她致谢。

翌日一早，我搭车来到安溪县城，顺利购得手风琴。虽然80贝司的有点小，但两次车旅辗转，历程百里，终能如愿，实属非易！

老来不妨重拾琴艺

调离苏岭学校后，我先任浔中学区校长后又调动到教育局任职二十多个春秋，手风琴也随尘搁置多年。退休后，原以为从此不再与键盘为伴，孰知就在数月前，一次驾云亭游玩时，偶遇许多歌友在此聚会，悠扬的乐曲，欢乐的歌声，再次勾起我一生与琴结缘的美好回忆。一种“老来何以消遣，不妨重拾琴艺”的想法不由于心升腾而起。儿子得知我的想法，非常支持，马上就到网上购得一台96贝司的鹦鹉牌手风琴送与我。从此，我天天背着琴到驾云亭，加入开心歌友群，与一群开心歌友，吹拉弹唱，每天都吸引了好多人来此聆听娱乐。

那天，有挚友经过，他特就“琴伴一生”的专题采访了我，我告诉他，有生之年我都会拉琴，直到拉不动为止。