进德修业 臻于至善 - 憨鼠网

2019年12月19日，福建省教育厅公布2019年申报完成标准化（示范性）建设的县级教师进修学校的评估结果。其中，德化县教师进修学校高分通过评估工作，获评 福建省示范性县级教师进修学校 ，成为全省5所示范性县级教师进修学校之一、全市首批2所示范性县级教师进修学校之一。

教育是民生工程，每一个决策和改革，都牵连甚广。近年来，随着 大城关 战略的衍化推进，我县94.1%的学生聚集在城区就读，形成了城区高度集聚的集约型发展格局。为此，县教师进修学校在县委县政府、省市县教育主管部门的正确领导和大力支持下，主动适应新常态，紧紧围绕 提高教育质量 这一主题，深入推进教育科研中心、教学研究指导中心、师资培训中心、信息技术中心和质量监测中心等 五个中心 建设，致力教师专业化成长，积极为德化教育强县目标提供强有力的人才保障和专业支撑，办学效益显著提升，社会影响日益彰显，形成了具有示范性的办学特色，打造成为具有山区县特色教科研训一体化的教师专业发展机构。（吴有森 许华森 苏忠取）

优化配置 点燃教育发展 新引擎

我们学校承担着全县中小学（含幼儿园）教师专业发展、教育教学研究、教育信息化发展的组织协调、指导示范、研究咨询、管理服务等职能，为教育行政部门提供有关政策咨询服务。 县教师进修学校校长余德兴说。

多年来，县委、县政府高度重视教育工作和教师进修学校建设，将教师进修学校建设作为全县教育事业的重要组成部分，纳入县经济社会发展整体规划和县基础教育改革与发展以及教育督导评估体系，纳入 教育强县 等重大工程之中，纳入《关于进一步加快教育改革和发展的实施意见》《德化县 十三五 教育发展专项规划》《德化县全面提高教育教学质量实施意见》等文件中，并加以实施。同时，县委、县政府高度重视教师进修学校经费预算，不断增加经费投入，学校办学经费从2012年的400万元增加到2019年的1045万元。近三年内，均按照全县中小学、幼儿园和中职学校教师核定工资总额（含绩效工资）的2%比例，落实教师培训专项经费，并纳入财政预算。 2017 2019年县财政局和教育局下拨全县中小学幼儿园教师继续教育经费分别为427.55万元、409.17万元、562.48万元，均按60%的培训经费划拨到我校，保证了学校正常运转和培训工作需要。 余德兴说。

如今，县教师进修学校硬件设施日趋完善，学校规模不断壮大，网络设备不断更新，人员配备逐步齐全，教师素质明显增强，教育质量显著提升。通过优化资源配置，县教师进修学校整合县级教研、科研、信息、资源等相关部门资源，成为理念先进、资源丰富、条件较完善的新型现代化教师研修机构。先后与福建省普教室、泉州市教科所上级业务主管部门，东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学、福建教育学院等高校建立了合作关系，通过微信、QQ等现代教育技术手段和载体加强沟通交流。同时，依托片区、学校层级管理机制开展教学研训等一系列工作，形成了良性的运行模式。学校先后获得泉州市 文明单位 教育科研先进单位 课改先进集体 先进职工之家 继续教育基地 、福建省师大网络教育学院 先进校外学习中心 、德化县教育系统 五好支部 平安校园 等荣誉称号。

初中数学网络教研沙龙活动

精心管理 践行教研工作 新思路

2019年12月26日，德化县七年级英语课改教学观摩研讨活动在德化五中举行。全县参与课改实验的七年级英语任课教师参加本次教研活动。

活动中，德化五中陈文梅和许爱珍两位老师就七年级上册《Unit4 Topic2 SectionB》课题进行 同课异构 教学展示。两位老师都采用有效的课堂教学策略，充分关注学生主体，给予学生展示机会，体现了课堂教学的针对性、实效性和高效性。现场授课结束后，与会教师从不同的角度对两位老师的课堂教学进行了深入的评议，并提出了很多宝贵的意见和建议。

教学质量关乎学校、教师与学生可持续发展的生命力所在。为进一步提升教师教学品质，引导教师改进课堂教学，促进教师队伍专业发展，我县于2013年秋季起在全市率先开展教学视导工作。由资深老校长、特级教师、教研员、名师、学科带头人组成的县域视导组，通过参加集体备课、深入课堂全覆盖听课、点评指导课堂教学，检查教师备课、作业情况等活动，全面了解受视导学校课程实施与教学管理现状，致力探索有效课堂的构建，形成了课堂教学视导的流程图，构建了会诊视导、发展性视导、同伴视导齐头并进的视导模式，搭建了县域、片区、学校三级视导机制，推动了县域学科教师专业成长，促进了县域学校教学均衡发展。

与此同时，我县还致力打造 学科联盟 ，出台《德化县初中校际教研中心 学科联盟 实施方案》。凝聚全县优秀教师的力量，以 研究考试 为切入点，构建 以考促研，以研促训，以训促教，以教促学 的联动模式，从初中语文先行先试，到初中各学科的全面推进，扎实开展初中学科联盟建设。 学科联盟 工作的开展，突出练习编写和练习研训两个重点，相辅相成，互相促进，共编写9个学科 县本练习 1181份，开展教学观摩、研题培训97场。此外，携手科研课题，研究向纵深发展，积极申报课题立项，《构建县域 初中学科联盟 的实践研究》成功立项为省教育科学 十三五 规划2017年度立项课题，将其分9个学科领域，以学科教研员和部分中学名师、骨干教师组成研究团队，分学科领域在全县范围内具体开展实践与研究。

文艺汇演展现学习成果

专业引领 打造研训工作 新版本

2019年12月27日，中央音乐学院音乐美学博士、上海音乐学院博士后、现任教于福建师范大学音乐学院音乐学系的黄宗权副教授，为我县的学校艺术（音乐、舞蹈）骨干培训班带来了一场精彩纷呈的讲座《音乐的表现机制》。通过本次讲座，学员们不仅加深了对音乐美学基本理论和原理的掌握，并且进一步夯实学员们的音乐学科知识和理论基础，进而提升学员们的音乐核心素养。