心中的感动 - 憨鼠网

◎张传捷

心中的感动是发自心肝肺腑的，是心灵的碰撞与共鸣，是荡漾在心田中的温情芳香。

近段拜读了潘清涛老师《心中的圣地》一书，几天来，被潘老师书中的情感一下子拉回到四十多年前的学生时代。潘清涛老师是我就读于德化二中的高中语文老师，他早年毕业于福建学院中文系，语文功底十分扎实，有一套独特教学方法，他授课风趣幽默，中心突出，详略兼顾，特别是对文言文、古代汉语言文学尤为拿手，解释、翻译十分到位。我与潘老师相处仅短短的两年时间，也不算长，可他给我心中留下的感动至今仍记忆犹新。记得给我们上《大泽乡起义》《鸿门宴》等课文时，潘老师讲得头头是道，津津有味，其中还穿插课外资料，讲得出神入化，同学们个个全神贯注，洗耳恭听。使大家惧怕古文里的 之乎者也矣焉哉 变成了喜爱潘老师的 之乎者也矣焉哉 。潘老师还利用古典文学中的故事，引经据典，借古喻今，让你回味无穷，受用终身。如讲到陈胜被人雇用时，就立下远大的理想，他给当年的伙伴说：我将来富贵了，决不会忘记你们。伙伴们笑着说：我们是雇工，哪能富贵？陈胜说： 燕雀安知鸿鹄之志哉？ 就陈胜这句话潘老师几次加重语气复述多遍，其实，他正是暗示和鼓励同学们从小要立大志、读好书、学好本领，将来才能更好服务社会。这在那个 读书无用论 白卷英雄 的年代，潘老师有如此先见之明和独特见解之处是多么难能可贵，其良苦用心是极为可敬的。

带着对潘老师敬仰的心情，带着心中的感动，我两次细细品读了他的《心中的圣地》一书。这是他在德化二中从教28年的回忆录，书中从第一篇 初到德化二中 至最后一篇 跋 共19篇文章，每一篇文章无不流露出潘老师对德化二中的人与事的感恩。他说，去二中报到之日，黄文德校长亲自到 车站 接送、拎行李；宿舍家具摆设一应俱全，窗明几净，一尘不染；更让他感动一辈子的是黄校长夫人朱红霞当日给他洗衣服；过生日，学校送来香喷喷的 面线蛋 ；没有卫生间，林发庆老师端来洗净的夜壶；工作调动之时，连良才校长设家宴为他饯行，并率领老师搬装行李。潘老师说二中是他的温馨之家，是他的 伊甸园 和 心中的圣地 ，这也让我解开了潘老师回忆录的书名为何定为《心中的圣地》之缘故。感恩，让潘老师以知足的心态去体察和珍惜身边的人事物。

书中另一特色，是潘老师大量运用孔子毛泽东鲁讯泰戈尔等等古今中外的名人名言和唐诗宋词的经典名句，让人读来感觉有种画龙点睛或曲径通幽或锦上添花或熠熠生辉之收获，大大吊起读者的胃口，也足见潘老师是个博览群书的书虫，学富五车。 疾风知劲草，患难见真情 ，二中在三年困难时期，大家和衷共济、同甘共苦、共渡难关； 三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠数枝子规啼 ，学校起床的钟声还未敲，莘莘学子已到溪边早读； 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 ，恰似二中门口那两株春意盎然的柳树。另外，他与地理教师龚勤水开展开放式教学，建立跨学科 互助组 ，如气候出现变化，二中小花园开什么花，龚老师就实时公布，同时，潘老师就搜集诗句对应发布，让学生赏花又赏诗，语文地理双收获。仅这一项潘老师就搜集名人金句20多句

潘老师《心中的圣地》一书又一特色是每篇文章的正文后都写 附记 ，对正文进行补充说明或详细讲解，让读者轻松自如、一目了然地看懂读透，并融会贯通。这也是潘老师呕心沥血几十年的教学工作中所体现的一种一丝不苟的治学风格，作为潘老师的学生我是清楚的。

其实潘老师《心中的圣地》一书涵盖的内容是十分丰富的。其中有 野营 拉练 、大礼堂、三口井、 三园 与荷塘 等等，前天我同学说二中校园全面更新改造，只有一棵南酸枣还在，其他都淹没在历史的浪潮中了，我笑着叫他看看潘老师的书吧，一目了然。潘老师的书还讲了文革那种 文攻武卫 、大字报和校外造反派冲击二中的怵目惊心场面，我们要感谢他们保护二中渡过了那个动乱年代。潘老师的书最后还大量介绍了德化的土特产，非常值得一读。

潘老师说德化二中是他的 心中的圣地 、第二故乡，那我读潘老师《心中的圣地》的书，读出的则是心中无以言表的感动，久久不能平复。