变形金刚 - 憨鼠网

一天下午，我在办公室里批改作业。突然，班上的辉急匆匆地跑进来，边哭边说： 老师，我新买的变形金刚不见了，肯定被偷走了。 我拉起他的小手，提醒道： 会不会放在家里，没有带来呢？ 那孩子肯定地说： 不会，我中午还拿出来和同学一起玩呢! 我急忙问道： 那你什么时候发现不见了？ 辉擦了擦腮边的泪水，断断续续地说道： 上完体育课 回到教室 我就找不到

经他这么一说，我也想起来了，这孩子中午来学校时，手里确实拿着一个变形金刚，还不停地向周围的同学炫耀。怎么一上完体育课就不见呢？一定是班上的哪个同学 顺手牵羊 。我拍拍辉的肩膀： 没事，你的变形金刚不会长脚飞走的，老师一定帮你找出来。 辉一听，破涕为笑： 真的？ 我点点头。

课后，我从一同学口中得到一条很重要的信息：上体育课时，全班同学都到操场上活动，中场休息的时候，圣称肚子痛，先回到教室。圣，是个性格比较内向的孩子，从小就一直跟着他的爸爸生活，很少和同学来往，上课时也从不举手发言，安静地坐着，像个过早地熄了火的机器。为什么他回教室后，变形金刚就不见呢？和他真有说不清的关系？

突然，一女同学站起来，大声说道： 老师，您挨个儿搜身，一定可以找到变形金刚。 是啊，如果挨个找，一定能将这件事查个水落石出，还能揪出那个 幕后黑手 。但这样处理，事必给那个学生带来更大的伤害。不，不能这样做!

我思索片刻，示意孩子们安静下来，对他们说： 孩子们，我们班没有小偷，一定是变形金刚太淘气，想和大家开个玩笑，自己跑到什么地方藏起来了。但我相信它一定会自己回来的。 班上的孩子们一听，一颗颗燥动的心渐渐平息下来，似懂非懂地点点头。我用眼角的余光偷偷瞄了一下圣，只见他的头埋得低低的，我知道，此时的他心里一定特别难受。

放学后，我在街上买了一个一模一样的变形金刚，准备第二天送给辉

第二天早上，当我走进办公室时，竟发现办公桌上放着一个一模一样的变形金刚，下面还压着一张纸条： 老师，我不是小偷，我只是好奇，我从来没见过变形金刚，我也想看看，但我害怕和同学们一起看。我真的不是小偷。老师，请您相信我。 虽然纸条上没有留下名字，但我已经知道他是谁了。

上课的时候，我拿着那个变形金刚走进教室，兴奋地对孩子说： 你们瞧，变形金刚自己跑回来了，老师没骗你们吧，现在请它的主人接它回家，不要让他再跑了。 教室里响起了热烈的掌声，坐在角落里的圣也抬起了头，脸上洋溢着笑容。

放学后，我把圣叫到办公室，拿出我新买的变形金刚，笑着地对他说： 喜欢吗？ 他点点头，我又接着说： 早上，我第一次看到你笑了，而且笑得特别可爱。老师要奖励你，希望每天都能看到你那灿烂的笑容。 圣流泪了，颤抖地接过变形金刚，紧接着，他腼腆地笑了。

从那以后，圣不再死气沉沉了，好像从变形金刚身上学到了不少，变幻着不同的生活姿态。上课时，眼神是发亮的，举手发言，低头深思；下课后，常和同学们混在一起，玩耍嬉闹，校园里经常能听到他爽朗的笑声。真好，我有点喜欢上这个变形金刚一样的少年了。