特色引领 传统渗透 - 憨鼠网

静可观人、虚能修己，贤当述古、知足察今 ； 淡泊明志，宁静致远 走进德化县实验小学教学楼一楼大厅，一股浓浓的书墨香迎面而来，上百幅书法作品扑入眼帘，有浑然古朴的篆隶，有工整隽秀的楷书，有挥洒自如的行草，形式多样，异彩纷呈，这些书法作品全部出自该校师生之笔。

书法课堂作为教学特色之一，今年春季正式进入实验小学的常规课堂。 特色教育要解决群众性问题。 该校校长罗耀辉介绍道， 基于素质教育的目标，我校开设了书法教育、花样跳绳等普及性较强的艺体特色项目，同时将中国优秀传统文化渗透到平时的学习、生活中，使学生在身体、技能和心理等方面都得到健康、和谐发展。

走进书法 翰墨润心

书法是我国的传统艺术瑰宝，书法教育是学校德育与美育的重要组成部分，2014年春季，实验小学将书法课程引入常规课堂教学，让师生们进一步走进书法，了解、继承中华传统文化。

师资是实施课堂的关键。学校于去年10月份组建了一支30多人的教师书法社团，安排一间教室作为学习交流场所，社团活动从理论普及、书艺研究、技法训练等方面提升教师的书法水平和书法鉴赏能力。队伍里不仅有中国书协会员黄思魁和省书协会员赖开派这样的专职教师，还有很多在市、县书法比赛中屡获嘉奖的兼职教师。 参加了书法社团，我重新拿起毛笔，在同事的指导下和相互交流中，进一步走进经典碑帖，从古帖中汲取营养，与古人对话交流，今年1月还加入了市书法家协会，学习书法是无比快乐的，我会坚持走下去的。 社团成员王文联老师说。

学校现设有两间专用书法教室，开设专门书法课程。一、二年级硬笔由语文教师担任，三至六年级上毛笔由两位专职书法教师及几位兼任教师担任,真正做到有教师、有教材、有固定教室，让书法真正进入课堂。 书法老师赖开派介绍，每周三下午二、三节的学生俱乐部活动时间，每个年段组建两个书法俱乐部，学校组建一个校级书法俱乐部，对学生的指导、训练，发展学生个性特长。在书法课堂普及的基础上，还注重优秀生的培养，多名同学在市、县的比赛中取得优异成绩。

学习书法可以提高人的审美观、锻炼一个人的耐心、恒心；书写工整的作业经常在班级展示，还得到老师的表扬，在考试中经常得到老师的加分，同学们看到我这些成绩都羡慕不已。 六年(6)班的林奕凡同学从三年级下学期开始学习毛笔书法，书法作品多次在学校展示栏展示，在学校、县和市教育局主办的书法竞赛中屡屡获奖。她表示将进一步努力学习，希望长大后成为一名书法家。

绳舞飞扬 强健体格

一根小小跳绳在孩子们的手中跳出万千变化，在花绳的上下轮番舞动中，孩子们任意穿梭，跳着走、跳着跑、跳着舞蹈、跳着变幻队形 这样轻松愉快的情景在实验小学每天上演。

与书法课的静心、怡情不同，跳绳运动则让孩子们充分舞动起来，不仅锻炼了体魄，还提高了身体协调性和团队意识。2014年春季， 一条绳 与 一根笔 被一同引入常规课堂中。

花样跳绳受场地、时间的影响性较小，只要有一点闲暇时间，师生们就能舞起绳子。 罗校长介绍。学校在体育课中全面推广跳绳运动，使全体师生掌握一些用跳绳练习的基本方法，并了解跳绳的知识、对身体的作用以及注意事项。这些对于学生发展弹跳力、灵敏性、协调性、速度、耐力等方面都有促进作用。

据了解，为做好花样跳绳运动，去年12月学校邀请了国家级跳绳教练徐跃彬到校为全体专兼职体育老师授课，传授花样跳绳的基本要领。今年3月，学校还选派林华栋老师参加省组织的花样跳绳培训，回校后再对其他教师进行培训，全校教师队伍的花样跳绳水平不断提升，为花样跳绳的普及打下了良好基础。

现在，跳绳运动在学校已经十分普及，体育课上，专兼职体育教师引导学生进行跳绳的技能学习；阳光体育活动，大课间及课间活动时间，班主任加强组织训练。同时，学校还挖掘培养了一批跳绳骨干，独创具有校本特色的健美绳操，使花样跳绳艺术化；各年段着手选拔组建花样跳绳队，成立花样跳绳兴趣小组；学校还组织开展了丰富多彩的比赛、交流和研讨活动，为广大师生搭建更多活动和展示平台。今年6月，校园文化艺术节上的花样跳绳表演，掀起了全校新一轮的跳绳高潮。

弘扬传统 日行一善

现在孩子越来越懂礼貌了，待人处事时从原来的不知所措变得更加大方友善，也变得更加热心肠了，小朋友们在一起玩的时候，她也懂得去体谅别人，帮助别人了。 在五年级一班学生柯颖的家长陈秋霞眼中，这些点点滴滴的变化，让她看到了孩子在一步步成长。

去年春季以来，实验小学正式启动 日行一善 活动，主张将善念渗透于整个教育教学过程中，在教学活动中随时挖掘善的基本思想，在教育活动中以善为主题，设计具有引导、感召、激励性的内容，使全体师生知善、扬善、行善，存善心，吐善言，做善事。

从做简单家务入手，培养自己的自理能力；从生活细节入手，让自己真正成为家庭的一员，而不仅仅是饭来张口、衣来伸手；给家人讲 善 的故事；同家人一起体验善的快乐 除了在学校推广善的教育， 孝敬父母、体验亲情 活动也在家庭生活中广泛开展，学校分低、中、高三个学段发放 学生家庭礼仪评价表 ，让家长督促孩子在家养成良好的家庭礼仪行为习惯，每学期末由家长对学生进行测评。

9月27日，学校 阳光 爱心 服务队和县憨鼠爱心小分队等单位联合举行 敬老暖心，我们在行动 爱心活动，走进南埕镇高漈村。校长、副校长、部分老师以及学生志愿者和家长志愿者共同组成的服务队深入到困难户家中，为他们送上生活用品和慰问金。活动当天，学生志愿者们还为村里的留守老人表演了精彩的节目。

阳光 爱心 服务队是我们学校日行一善活动走向社会的又一个良好载体，现在我们还成立了阳光 爱心基金会，已募集了4万多的资金。 校长罗耀辉说。学校还充分利用节、假日时间，走向社会，广泛开展 文明乘车有序排队 、 交通文明劝导 等实践活动，主动服务社会，达到 教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会 的活动效果。

当前，德化实验小学施行的是一种特色引领的全方位渗透的素质教育，以全面提高学生的基本素质为根本目的，不仅注重健体，而且重视开发学生的智慧潜能，更注重培养学生的健全个性。百年老校，正以一种新的风姿走在教育的路上。