一只仓鼠 - 憨鼠网

那是下午的第一节，我在讲评同学们的作文《同桌的你》，大家听得哈哈大笑。

一只仓鼠 有一只仓鼠！ 大家都不知道仓鼠在哪，这时，第二组第二三桌的地方起了 骚乱 ，有的站起来，有的离开座位，都往脚底下找仓鼠 这时，第一组的刘炳坤已经赶到第二组来，他就是发现仓鼠的第一人，是班级里屁股抹油最多的一个男生，他正尖着嗓子指挥同学捉仓鼠。一时间，响起女生的尖叫声，男生的呼喝声，而这只胆小的仓鼠，大概被四周一时起来的杂乱阵脚，杂乱的高频率，吓懵了小眼睛，左冲右突！左冲右突！校运会上800米第一名的男生眼疾手快，把仓鼠拢在了手心里，同学们纷纷站起来，往那挤去，争着看仓鼠。这大眼黑脸的男生迅速作出反应 不该出现的东西，扔垃圾桶去！他捧着仓鼠，举着英雄一样的神气，往教室后走去，往角落里的垃圾桶走去，他真要把仓鼠扔垃圾桶里吗？ 不能扔垃圾桶！ 我忙制止他。

于是，他掬着仓鼠，往老师这走来， 哪里来的虐种，看老师怎么处置你！ 他走到我面前来，要把小东西给我！看那小仓鼠，够机灵的，白色的毛间褐色条纹，那亮亮的小眼睛直盯着老师看！

尽管我也很喜欢那小生灵，可我还是没有勇气伸出手去接，刹那间，我眼前闪过一只长尾巴灰老鼠，它跑得很慢，我窜前一步，踩住尾巴，它它它，掉转头咬了我的脚板

我没有伸手去接，又不想让学生看出我的胆怯，我转身顺手关上门。我自以为圆滑的行为却没有逃过学生的眼睛，这之后便有 张老师怕仓鼠 的说法。我腾空一个粉笔盒，示意他把仓鼠放进去，可那仓鼠哪肯呆在里面，蟋蟋嗦嗦，把头伸出来，打量这新奇的教室，一下子就窜出盒子，眼看它就要将讲台当舞台，这节课的英雄人物把盒子倒过来，罩住它，没用，小家伙一两下又挤了出来，这下怎么办，我这才想起它的小主人一定有办法。

可是问了半天，没有一个人站出来认领！

后来说是泽盛的，这可是个乖巧内敛优秀的男孩，他绝不会调皮到把小宠物带到课堂上来的，是不是近段 我们班这位英雄人物，立马掬着小仓鼠到泽盛桌子上去。我告诉他，以后不许再带来了。

仓鼠去了，而所有同学的心也跟着去了，部分同学目中无师，身体也跟了去，挤到泽盛桌子那去看仓鼠， 回座位！回座位！ 为师我大呼小喝根本起不了作用，仓鼠的吸引力太大！ 谁不回座位谁抄课文！ 嘿，这一招真见效，同学们哗啦一下全回了座位。

多年的经验告诉我：组织课堂纪律调节注意力最好的方法是齐读一段话。我让他们翻到《长城》一课，大家一起读。我松了一口气，从前面踱到后面，又从后面踱到前面，走到起初发现仓鼠的第三桌时，看到那女孩子浑身一个激灵，我忍不住，笑了， 是不是仓鼠又来了？ 她不好意思地， 觉得脚那里痒痒的，好像有什么爬上来。 哈，女孩跟男孩真不一样！

下课后，我才知道，原来仓鼠是从家里的纸盒爬出来，又钻进小男孩的书包，然后来到我们的教室。

自仓鼠事件后， 英雄 变得很积极，作业老完成，上课老是睁着亮亮的眼睛，两个月了，一直这样。原来，让这位体育健将变得爱学习是由于一只仓鼠！

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