为了帮助山里孩子打开那一扇窗 - 憨鼠网
11月28日下午三点,冬雨咚咚作响,葛坑镇中心小学多媒体教室里,三年级的李光燎在笔记本上工工整整地写下了"cold,coat",嘴巴里嘹亮的"cold"发音与周围同学的汇聚成一股小旋风,盖住了教室外的雨水敲击,活跃的分子在课堂上舞蹈。 这是赵雅洁给学生上的一节普通的英语课。从寒冷的天气讲起,再联想到天冷要穿外套,吃火锅,火锅里面加什么料。孩子们兴致勃勃地在她的引导下发挥想象,参与互动,学习新单词。

11月28日下午三点,冬雨咚咚作响,葛坑镇中心小学多媒体教室里,三年级的李光燎在笔记本上工工整整地写下了 cold,coat ,嘴巴里嘹亮的 cold 发音与周围同学的汇聚成一股小旋风,盖住了教室外的雨水敲击,活跃的分子在课堂上舞蹈。
这是赵雅洁给学生上的一节普通的英语课。从寒冷的天气讲起,再联想到天冷要穿外套,吃火锅,火锅里面加什么料。孩子们兴致勃勃地在她的引导下发挥想象,参与互动,学习新单词。
赵雅洁,这个25岁的山东女孩,现在是厦门大学历史学研究生二年级在读生,今年10月8日,她提着行李,走下中巴车,走向葛坑中心小学。她来这里,是来支教的,她要给这里的孩子们上一学期的英语课。
渴望知识的眼睛让她魂牵梦萦
这里的孩子其实比城里的孩子好教多了,他们的思想里并没有太多约束,都很纯真。 赵雅洁笑着对我们说道。
其实,这是她第二次来葛坑了。第一次是去年作为志愿者的身份来葛坑中心小学支教一周。那一周给赵雅洁留下的印象太深刻了,回到学校之后,她始终忘不了这些山里孩子的淳朴,忘不了孩子们那一双双渴望知识渴望外面世界的眼睛。
于是,为了帮助这些山里的孩子打开一扇通往外面世界的窗,她就想再来支教,并且认定这一次来不是短短的一周时间,而是至少一个学期。 时间长一点,孩子们才能比较系统地学习,否则教一小段时间就中断,对孩子们很不利。 赵雅洁为能集中一个学期时间来上课,便努力提前修完学分,并且把导师要求完成的课题也带了过来, 这样,我便既能教孩子学英语,又能同时完成课题研究,两不相误。
走进赵雅洁的宿舍,一张四方餐桌被笔记本电脑、双肩包、毛笔、学生作业本、专业书籍、乒乓球拍铺排得满满当当。墙角边摆放着一台手动式洗衣机,专门用来甩干衣服。地板上并排放着一个电磁炉和小炖煲,盖子上安静地栖息着几颗小水珠,一股浓浓的中药味还在弥散, 我眼睛不好,就自己熬点中药喝。
她是个很有思想的孩子。 葛坑中心小学校长黄庆堂赞许道。在黄庆堂眼里,赵雅洁还是个性格直爽又很独立的人, 下课后吃完饭她就会自己一个人去散步,偶尔跑跑步、练练拳、写写毛笔字。
或许,来自大城市的孩子,在葛坑这样的大山里,赵雅洁只能通过这样来排遣她远离同学朋友的孤单。
与孩子的相处让她笑颜灿烂
我最喜欢赵老师的课了,很好玩,也听得懂。 三年级的陈秋婷拿着批着 very good! 评语的作业本高兴地说。
我们随手翻开一本英语作业,一个可爱的小人跃入眼帘, 这是图像速记法, 赵雅洁介绍道, 上次我教了身体各部位的单词,就让孩子们通过画图的方式来增强形象记忆。
赵雅洁之前曾经在英语培训机构当过老师,有自己一套独特的授课方法,不单纯拘泥于课本,她更善于结合实际,启发学生思维,寓教于乐。
上课才开始不久,教室里便传来了热烈的讨论声。 天冷吃火锅可以加什么料啊? 加香肠,加大虾,加螃蟹 孩子们的学习热情被调动起来,纷纷举手回答。赵雅洁呵呵笑着说: 还是加点我来这儿吃得最多的两样东西吧,白菜和萝卜,来,我们一起来学习这两个单词,cabbage,radish。 哈哈 cabbage,radish! 孩子们开心地跟着赵雅洁认真学起来。
赵老师除了教给我们知识,还教我们做人做事的道理,也培养我们的乐观精神。 陈秋婷说, 有时候,同学在课堂上大声聊天,她会告诉他们要照顾想听课的同学,做任何事情都要为别人考虑,不能只想到自己。
下课了,赵雅洁经常与孩子们一起运动。打篮球、打乒乓球、跑步, 可好玩了,男生和我就像哥们,女生我则会鼓励她们勇敢跟男生抢球,表现自己。 谈起和这些山里孩子的相处,赵雅洁忍不住笑颜灿烂。
有了她,孩子们很幸运
哦,原来你们不是来上课的哦。 苏华杭看到我们手中的采访本,眼神里流露出与3年级学生不相匹配的失落。见到我们,他以为又有新的老师来了。
那一刻,我们狠狠地体会到赵雅洁对孩子们的重要性,赵雅洁们对山区孩子的重要性。 以前我们这里哪有英语老师啊?况且整个学校的老师平均年龄都已经45周岁以上。 黄庆堂表示, 那些孩子们都很担心有一天赵老师离开他们。
葛坑镇地处德化县北部,海拔860米,距离县城60公里,因为地处偏远农村,常年缺乏英语教师,连续几年都无法开设英语课。
赵雅洁看到学校还缺乏音乐老师,甚至主动提出担任音乐课的教学工作。 但我们拒绝了,毕竟她还有自己的课题要完成,不能给她太大负担, 黄庆堂说。紧接着,他话锋一转, 其实我们最担心的是,赵老师支教结束了以后要怎么办?虽然赵老师说会带动周围的人来接替她,但从城市到我们这来长期支教毕竟是很不容易的。
葛坑的孩子真的很幸运, 葛坑镇党委书记李仁殿得知赵雅洁的志愿行为之后,非常感慨,他说: 在全社会提倡热心公益的大环境中,我们无疑是幸运的。而赵老师宁可放弃城里的优越环境,来到这偏远的山区,过着萝卜白菜的支教生活,为山区的孩子们打开了一面了解世界的窗口,值得敬佩。
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