蒋声彬：爱洒教育 快乐人生 - 憨鼠网

蒋声彬，出生于1971年2月，实验小学教师，1990年参加工作。 教师，意味着无私奉献，是时代与社会的需要。二十多年的教育生涯，我始终坚守着平凡的三尺讲台。 蒋老师自豪地说。

努力钻研 培养能力

作为一名教师，就是要细心，多点耐心，做好每一项工作。 蒋老师用心备课，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，向40分钟课堂要质量；在课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人；对学习有困难的学生，给予特殊的关爱，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力表扬，激发他们学习的兴趣，树立起他们的信心。

我的数学课堂,重点培养学生五种学习能力。 即会听，要求学生在有限的时间内，听懂老师的语言，获取知识要点；会看，培养学生看透书本，看懂板书，看准演示、操作与教师体态语言；会做，让学生进行实物演示，培养动手操作能力；会说，诱导学生质疑，鼓励学生大胆发言；会练，指导学生结合自己的实际由易到难、由点到面、由一般到特殊的练习。学生们很喜欢上蒋老师的课，教学成绩越来越好。

善待学生 无私忘我

作为一位老师，要把每一个学生当作自己的孩子来培养。 蒋老师尊重每一个学生，不管他的成绩是好是坏；善待每一个学生，不论他是否犯过错误；对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长避短、优上加优；对于学困生，不歧视他们，及时发现他们的闪光点，激励他们一步一步自我完善。

动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒 是我关爱学生的座右铭。 蒋老师通过让学生给他写实名信与匿名信，通过班级QQ群，通过个别交谈，更深入地了解学生。班上60多个孩子，父母进城务工的孩子有二十几个、父母离异的孩子有两个、单亲家庭的孩子一个、患白血病和心脏病的孩子各一个、留守儿童七个。 在这个大家庭中，大家学会了尊重，学会了和谐相处。

锐意进取 不断超越

作为备课组长，我深感责任重大。 蒋老师带领本组教师钻研业务，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，并大胆地开展教学实践，积极承担本校新课程改革课题组的实验，取得良好效果。

一份耕耘，一份收获。一年来， 蒋老师取得了好成绩：指导学生制作科技作品，获县级二、三等奖4人次；参加县 新华杯 现场论文写作比赛获三等奖；参加学校 片段教学 比赛获一等奖；所担任的班级被评为县级 先进班集体 ；被评为校级 优秀共产党员 和县级 优秀教师 。

教师是平凡的，但不是简单的，我将更努力工作，让自己的人生更充实，更快乐！ 蒋老师面对着所取得的成绩这样平静地说。

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