新闻调查——中小学生要不要穿校服 - 憨鼠网

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发布时间
2010-04-18

近期,学校安全工作一再成了社会关注的焦点。人们随之关心起一个问题:中小学生要不要穿校服?近日,记者就这个问题走访了部分相关人士。 学校--- 校服是一种特殊标志 "校服是学生身份的标志,也是学校的一种标志。"4月15日,德化第二实验小学校长涂大庆毫不犹豫地对记者说,他的话说出了城区中小学校多数校长的心声。 在采访中,多数校长和老师认为,学生统一着装工作与学校的德育工作紧密结合,可以增强学生的集体观

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近期,学校安全工作一再成了社会关注的焦点。人们随之关心起一个问题:中小学生要不要穿校服?近日,记者就这个问题走访了部分相关人士。

学校

校服是一种特殊标志

校服是学生身份的标志,也是学校的一种标志。 4月15日,德化第二实验小学校长涂大庆毫不犹豫地对记者说,他的话说出了城区中小学校多数校长的心声。

在采访中,多数校长和老师认为,学生统一着装工作与学校的德育工作紧密结合,可以增强学生的集体观念和荣誉观念,促进学生养成良好的日常行为习惯,避免学生穿着上的攀比现象,创造和谐的着装环境,对于加强学生思想品德教育,促进校园文化建设,培养学生的群体意识、集体主义观念和勤俭朴素作风,规范日常行为,增强组织纪律性和自我约束能力,树立中小学生良好形象都具有重要意义。

他们普遍认为,学生统一着装,是学生成长和发展的需要,是学校管理和促进养成教育的需要,更是促进青少年学生身心健康的需要。在当今社会中,学生是一个特殊的人群,有着自己特有的身份,穿统一校服就是这种身份的优化体现,而学校是专门进行教育和教学的机构,二者是相辅相成的两个存在,学生穿统一校服,在体现自我身份的同时,也是学校的一种标志。

其次,学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己。穿校服是一种集体的体现,在外面看起来是一个整体,能让学生时刻意识到自己是集体中的一员,有助于树立集体责任感和荣誉感,展示集体精神风貌,也有助于学校的整体形象。

第三,学生穿统一校服利于有利于青少年的身心健康,它培养学生的平等观念,避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位,这样有利于同学间以平等的心态相处,对增强同学间的友谊和团结大有裨益。

此外,学生穿统一校服整齐化一,还具有保护和监督功能,便于管理,便于得到社会监督。当穿某一学校校服的学生受到不法侵害时,就能得到执法部门或有关人士的保护学生,当然,有了统一的校服,学校能够及时准确地确定学生身份,便于得到社会监督比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等,既有利于学校的日常管理,又大大提高了学生的安全系数。

涂大庆笑着告诉记者,由于着装没有标志,有一次派出所值班人员在网吧抓到了两名学生,自报是第二实验小学的学生,结果学校过去带人时,一经细问,发现两名孩子并非该校学生,他们为了免受处罚而 谎报校情 。

胸卡随时可以脱掉,衣服总是要穿吧?即便脱掉上衣,裤子也还是会泄露身份。一旦要回家换一套衣服,就为他们出入网吧、酒巴、电子游戏厅降低不少机率。 对于此类情况,德化第六中学的校长刘建昌也深有体会。

学生

关键要我们喜欢

但在学生群体中,要不要穿校服,声音却不太统一。

受采访的同学中,绝大多数人认为,如果学校要求统一着装,对自己没有什么影响。但如果学校允许学生自主选择穿校服时间,只有部分同学愿意每天都穿,多数同学选择重大活动才穿或学校要求才穿。

这说明,虽然大部分人对是否统一着装持无所谓的态度,但还是希望尽可能减少统一着装的时间。追求个性,追求自我的想法仍然盘踞在他们的心中。

一位家境较好的女学生告诉记者,她不喜欢穿校服, 我们正是如花似玉的年龄,喜欢把自己打扮得漂亮些! 另一位家境较好的男学生则认为 大家穿一样太不好玩了,我喜欢与众不同!

他们一致认为,学生时代本来就是天真活泼的年代,他们对很多事物都有自己独特的想法,穿衣也一样,他们都有自己的喜好,喜欢穿什么,穿什么颜色都各自不同,而毫无个性的千人一服,不仅是对孩子个性的抹杀,也是对孩子创造力、想象力的打压, 其实也不是追求名贵,校服的款式、质量都不是很好,我们喜欢个性化,喜欢酷一些, 有型 一些。

学习成绩较好的同学却认为,追求个性会使人虚荣,结果就会产生跟风行为与攀比心理,在装扮上消耗过多时间与精力,影响学习成绩之外,还不利于同学友好相处。 要是着装统一,我就不用担心撞衫、老土、不时尚,就不用每天都在想要穿什么衣服了。

然而,统一着装对部分家境较为贫寒的中学生来说,无疑是福音。中学生正处于青春期,身体走向成熟,却还没有自己的独立思想,他们容易受到周围环境的影响,特别是周围同学的影响,衣着的差距,令贫穷的孩子在心理上形成一种自卑的想法。一位来自乡下的女学生说,春节还没到来,她就想着怎么对付下学期, 新学期开始的时候,大家都穿新衣服,都是名牌,都很时尚漂亮,有的同学一天换一套新衣,一周都换不完;我的便宜衣服总是会让她们嘲笑,我常常感到自惭形秽。

在采访中,多数学生还是认为学校真正要求着装统一,还是可以接受,但款式、质量、颜色等,都要让他们有自主选择的机会, 穿校服也没什么不可以,关键要我们喜欢。

家长

主要问题不在经济

受访家长普遍认同校服的积极意义,他们大多认为穿校服利大于弊,认为穿统一校服不但可以增强学生的平等意识和集体归属感,还可以在一定程度上对学生起到保护作用。 穿着校服看起来比较整齐,非常好看 一位初二学生的家长对记者说,虽然他并不喜欢现在的校服,但仍然认为应该学校有学生的统一服装。

对于着装统一个性扼杀问题,多数家长认为这个并不存在。张扬个性,并非就要穿随心所欲的衣服,学生就要穿符合学生身份的衣服,校服标志着每个学校代表的不同风采,鲜艳的校服,象征着富有青春活力,相反,那些衣着怪异才是一种不符合学生身份的做法。而且,他们普遍认为,穿校服还能给其它人一种乖巧有礼貌的样子,能给人有一个好印象。

访谈中,多数家长认为,要不要穿校服,主要问题不在经济。 说实话吧,做为家长,我们考虑的主要问题不在经济, 家住隆中路一位姓林的家长跟记者算了一笔账。她说,如果统一着装,一年4套换洗服装,大致不过三百来块,但她一年里给孩子买衣服一般要花七八百块,现在的孩子都讲究牌子,在专买店买的衣服价钱有时都能买上两件校服, 我们不放心的,是质量与保暖。

家长普遍认为,学生统一着装是好事,但在款式、质量、价格、颜色、保暖上有所改进。 就像大冷天,穿校服够不够暖,这是个很实在的问题。如果让孩子在校服外套一件风衣雪绒服,那似乎没有了穿校服的意义。

各界人士

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