厦门大学中外师生走进德化开展社会实践 - 憨鼠网

盛夏七月，瓷都生辉。厦门大学创意与创新学院“瓷韵传承·文化共振”暑期社会实践队于2025年7月3日至9日赴福建德化，围绕陶瓷文化传承与乡村美育展开多维度实践探索。团队由创意与创新学院15名中外师生组成，以“瓷韵传承、文化共振”为主题，通过实地调研采访、数字化活态传承和美育课堂等多种形式，深挖传统陶瓷文化脉络，探索陶瓷产业创新路径，同时将高校艺术资源引入乡村一线，为千年陶瓷文化注入青春活力，为乡村教育赋予艺术温度。

实地调研助力产业创新

实践队围绕“传统陶瓷的现代转化”主题，系统走访了德化陶瓷博物馆、红旗坊产业园、顺美集团、陆升集团、陈明良大师工作室与德化职业技术学校等地，从文化、工艺、产业、人才等多维度展开调研。

队员们通过拍摄、采访、座谈与数字建模等方式，系统了解陶瓷文化和产业现状，采集典型陶瓷器型、纹样与生产流程数据，尝试建立陶瓷资料数据库，为后续的数字设计与文化创作提供素材支持。在陈明良大师工作室，同学们零距离采访国家级非遗项目德化瓷烧制技艺传承人，感受大师创作的匠心精神；在德化职校，团队见证了陶瓷文化传承的“人才接力”，深刻理解教育在传统技艺延续中的关键作用。

中外师生共探千年古窑

7月5日下午，实践队走进德化太平宫窑遗址，探访这座延续千年的活态龙窑。这座始建于宋代的古窑至今仍沿用传统柴烧工艺，其独特的构造与精准的火候控制技术，让师生们深刻感受到中国传统制瓷技艺的精妙。

此次考察由学院副院长黄琛、团委副书记柯秋梦带队，并特别邀请英国创意艺术大学前副校长Terry Perk教授以及学院美术馆执行馆长陈伟共同参。Terry Perk教授长期致力于跨文化艺术研究，他对德化白瓷"中国白"的独特魅力赞叹不已，并体验了传统拉坯工艺。在观摩学生创作时，他表示："陶瓷艺术承载着文明的密码，每一件作品都是历史的立体叙事。"他鼓励学生们在创作中实现"三个跨越"：跨越文化边界、跨越媒介局限、跨越时代隔阂。这些见解也为实践团队后续的创作研究提供了国际视角。

美育课堂播种创意希望

作为本次实践的重要板块，实践队于7月8日在德化县青少年学生校外活动中心举办“创意树”美育课堂。课堂以视觉艺术为媒介，结合德化陶瓷的传统图样与器型特征，设计富有地方文化特色的教学内容，致力于在乡土中种下创意的种子。

课程共分两期进行，涵盖创意启蒙、动手制作与成果展示三个环节。在实践队成员的引导下，参与学生从观察陶瓷器型与纹样出发，自由想象、绘制再造，逐步完成属于自己的陶瓷文化创意作品。课堂上，孩子们兴致勃勃，充分发挥想象，用线条描绘家乡，用色彩表达梦想，不仅提升了美术兴趣，也增强了对本土文化的认知与自豪感。

“这不仅是一堂艺术课，更是一次文化认同的激活。”一位实践队队员表示，“我们希望通过这样的课堂形式，引导孩子们在日常生活中关注、发现和创造美，从而在心中种下创意与文化的种子。”

“瓷韵传承·文化共振”实践队不仅探索了德化传统陶瓷文化的创新发展路线，也为乡村孩子们心中播下了文化自信与创意表达的种子，是高校人才资源服务传统工艺振兴、美育资源下沉与文化产业升级的一次良好尝试。厦门大学创意与创新学院表示，未来将继续推动实践育人与社会服务融合发展，引导学生深入田野、扎根乡土，用艺术与设计回应时代命题、讲好中国故事，助力中华优秀传统文化“活起来、走出去、传下去”。