德化三中：聚力启新程 笃行向未来 - 憨鼠网

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实全国、全市教育工作会议和全县有关工作会议精神，推动全县教育系统深入实施“深学争优、敢为争先、实干争效”行动和“对标找差、强优补短”活动，奋力谱写德化教育高质量发展新篇章，德化县教育局特推出“校（园）长谈2023年工作思路”专栏。本期推出的是德化三中校长刘建昌的文章。

2023年，德化三中将以党的二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以“立德树人”为根本任务，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作重点，不断提升学校管理水平，促进学生的全面发展、教师的专业发展、学校的内涵发展，办好人民满意的教育。

一、发挥党建引领作用，推动学校整体发展

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，让党的二十大精神走进课堂、融入师生的血液、鼓舞三中师生奋发有为。以强化党员意识、激发党组织活力为着力点，将党建活动与师德建设、德育工作、教育教学工作、书香校园建设等结合起来，让党员教师在教学岗位上发挥先锋模范作用，实现教育教学与师德师风的“双引领”。全校性开展“对标找差、强优补短”活动，促进学校管理和教育教学质量持续提升。

二、狠抓教师队伍建设，打造“四有”好老师团队

1.加强师德师风建设。开展《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习讨论及做“四有”好教师系列活动，深入开展“比修养、比敬业、比爱心、比奉献”活动，形成“崇尚师德、崇尚先进”的良好校园氛围。

2.重视骨干教师及名师队伍的培养。完善《德化三中名师管理与培养办法》，建设好校级及以上的名师工作室，打造一支业务过硬、锐意进取的骨干教师及名师队伍。通过结对子、压担子、搭台子、指路子等形式，培养创新型、全能型、智慧型青年教师骨干队伍。

3.完善教师工作评价方案。完善《德化三中教师目标管理考评方案》，以教育教学为中心，发挥目标管理的激励、导向作用，真正做到赏优罚劣，从而激发教师工作的积极性和主动性。

三、加强德育安全工作，为学校教学保驾护航

1.加强队伍建设，提高育人水平。组织班主任学习现代德育理论，使班级管理科学化、艺术化。推荐评选“县名班主任”、顺美集团“优秀班主任”，在校内开展校级“文明礼仪示范班级”“优秀班主任”等评选活动，从而提高班主任管理水平和管理艺术。通过每周班主任例会，进一步提高班主任工作的针对性、有效性。加强对班主任心理疏导能力的培养，让班主任成为学生心理疏导的生力军。

2.实施分层德育，促进学生成长。根据各年级学生的年龄特点，确定“初一文明、初二守纪、初三勤奋、高一大气、高二担当、高三卓越”分层德育的主题，把社会主义核心价值观、中华民族共同体意识、爱国主义、集体主义、社会主义等的教育融入其中，以课堂为阵地，以传统节日、重要纪念日、重大活动等为载体，通过丰富多彩的德育活动，引导青少年听党话、跟党走，形成正确的世界观、人生观、价值观。

3.加强劳动教育，促进全面发展。继续推进学生志愿者活动，完善学雷锋活动常态化机制，组织学生进行社区服务。定期分年段组织学生到英山芹峰淮山劳动基地开展劳动实践活动，让学生在劳动中体验乐趣，学习劳动技能。

4.调动家长参与，优化育人环境。充分发挥家长学校、家委会、家长会等的作用，让家长融入学校教育中。通过实行“展示+交流+指导”模式的家长会、开展校园开放日活动、推行亲子共读书等活动，让家长更多了解学校，了解学生，更好地融入教育。

5.加强安全教育，提高防范意识。落实“一岗双责”，全面落实安全目标责任制。完善应急演练方案，开展防暴力入侵、防拥挤踩踏等应急疏散演练。严格落实隐患排查和整治制度，常态化开展校园及周边巡查活动。加强校门管理，规范做好“护学岗”和校园安保等护学安园工作。

四、改进学校教学管理，推动教学实践变革

1.强化教学管理，规范教学常规。严格执行《福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》（闽教基〔2021〕50号）文件精神，让初中、高中两个学段的老师熟知备课、上课、作业、辅导、评价、教研六个方面的基本规范，不断提升教育教学管理科学化水平。以新理念、新课程、新技术为突破口，努力提高教师的业务素养。

2.加强教育科研，提升教研水平。采用集中培训和个人研修相结合方式，落实常态化教学研修制度，对每周集体备课作出安排，提前一周告知全体教师，做到定时间、地点、主题、发言人，安排挂钩行政督查并参与教研活动。完善教师参加集体备课制度，要求教师主动钻研教学业务，学习新课标、教参资料、专业杂志，积极参加公开教学研讨活动，引导教师善于发现新课标及新的评价方式变革背景下的问题，把问题上升为课题进行研究。

3.开展读书活动，建设书香校园。开展教师学习课程标准、阅读教育专著、共读一本好书等活动，提升教师的理论素养；开展丰富多彩的阅读竞赛活动，培养学生爱阅读的习惯。

4.加强初三高三毕业班工作。组织全体高三毕业班教师认真学习2023年度高考蓝皮书《中国高考报告（2023）》，明确2023年高考的趋势，抓关键能力，抓学科素养；组织教师认真学习《义务教育课程标准》，要求全体毕业班教师把握新中考的要求，依据课标，做到复习有的放矢，使初高中毕业班老师做到心中有目标，眼中有学生，竭尽全力，用智慧和汗水，确保中高考取得新的突破。

5.加快推进“5G+专递课堂”建设。完善与三班中学的“5G+专递课堂”交流活动，积极推进两校共同发展。加强网络教研及资源共享，稳步推进与泉州一中等优秀学校合作，实现优势互补，促进教育质量提升。

五、严格落实“双减”政策，提升课后服务水平

通过深耕课堂、项目制作业设计、教学调研等活动，积极推进“双减”政策的落实。推行“2+N”课后服务模式，开展作业辅导、体育活动2项基本服务以及文艺、劳动、阅读、兴趣小组和社团活动等拓展服务。