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党员干部到中共德化支部旧址“忆初心”党员教育基地学习(许华森 摄) □ 吴有森 涂泉镇 文/图 “不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,根据党中央、省委、市委、县委的安排部署,在泉州市委领导和市委第6巡回指导组的精心指导下,我县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,认真谋划、积极行动、主动作为,

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党员干部到中共德化支部旧址 忆初心 党员教育基地学习(许华森 摄)

□ 吴有森 涂泉镇 文/图

不忘初心、牢记使命 主题教育开展以来,根据党中央、省委、市委、县委的安排部署,在泉州市委领导和市委第6巡回指导组的精心指导下,我县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,认真谋划、积极行动、主动作为,主题教育各项工作有序推进。

深入谋划融合 提前预热暖场

今年年初,我县着手打造省委坂里旧址、中共德化支部旧址、杨梅乡忆初心党员教育基地等本地红色教育阵地,广泛开展革命理想信念教育、重温入党誓词、重走知青路等革命传统教育和党性教育活动。 县教育办工作人员吴忠培说。

今年来,我县突出本土特色,将本土红色资源、特色亮点工作融入主题教育,各党支部积极组织党员干部深入红色教育阵地,让党员更好地学党史、知党史,牢记奋斗史。同时,我县还高标准建设进城党群城市家园,出台《关于推进各领域基层党建深度融合发展的实施意见》,通过开展联合党课 夜学堂 三会一课 、主题党日等活动,打破进城党员和住村党员时间、空间隔阂,提高党员主题教育学习的积极性和主动性。

此外,梳理习近平总书记在福建工作期间于1996年和2001年两次到德化视察,对德化陶瓷发展等工作作出的重要指示要求,作为全县党员联系实际学习的生动教材,努力实现习近平总书记重要指示精神在德化 开新花、结新果 。深入挖掘本土红色文化资源,策划和编印德化红色文化作品专著《青山为证》本土教材1800多册,整理印发《习近平在宁德》《习近平在厦门》采访实录、《 不忘初心、牢记使命 主题教育学习材料汇编》等,供全县广大党员干部研读。

紧跟上级步调 推进工作开展

10月30日, 不忘初心、牢记使命 全县老年远程教育视频讲座在县进城党群城市家园老年远程教育中心举办。讲座邀请中共德化县委党校老师作 新时代中国共产党人的初心和使命 专题报道,并以视频的形式延伸至18个乡镇148个分会场。

依托进城党群城市家园的建设和智慧党建平台的支持,我县立足早对接、早谋划、早安排,努力做到开好局,起好步。在今年9月12日上午,市委召开主题教育工作会议后,我县立即和市委巡回指导组沟通请示,于12日下午召开常委会对全县主题教育工作进行研究部署,召开全县主题教育工作会,并创新运用智慧党建平台视频会议系统,设立221个分会场,做到县乡村三级同学习、同动员、同部署,将主题教育有关要求在第一时间、原汁原味地传达给每名党员,通过 一杆子 插到底的做法,造浓主题教育氛围。

与此同时,我县加强指导,成立9个巡回指导组,在9月16日上午召开工作培训会,对主题教育进行具体部署,明确时间节点及工作要求,确保主题教育质量。10月9日下午我县召开工作推进会,分析进展态势,研究部署下阶段工作,推动主题教育扎实深入开展。此外,我县突出学研融合,对践行初心使命等6个专题学习研讨进行合理安排,先后邀请省、市委党校教授作专题讲座,推动各级党组织和广大党员学习 精细深 ,采取专题辅导、交流讨论、情景模拟等方式,开展基层党支部书记集中轮训,征订发放《喜盈代村》教材供全县村(社区)党组织书记学习,提高其加强自我教育和教育管理党员的素质能力;编印4期主题教育简报,及时反映各乡镇各单位动态,交流工作经验。

突出分类指导 着重解决问题

在桂阳乡陈溪村,记者看到,由乡镇引进的思尚优品农业科技有限公司投资建设的农业综合项目,流转了村民闲置土地1230亩,种植有高山蔬菜、蒲公英等多种农作物。

该项目预计年可生产70万公斤,年产值1050万元,年可增加村财收入12万元,有效促进村集体经济 消薄倍增 行动,不断增强村级组织 造血 功能。 桂阳乡政府工作人员吴朝烨介绍道。自主题教育开展以来,桂阳乡按照 守初心、担使命,找差距、抓落实 的总要求,从实际出发,大力探索 主题教育+ 新模式,强化统筹协调力度,强力推进全乡37个项目建设,实现主题教育与推进工作 两手抓、两不误、两促进 ,推进乡村振兴。

桂阳乡大力探索 主题教育+ 新模式只是我县开展 不忘初心、牢记使命 主题教育工作的缩影。针对全县参与主题教育的单位和人员范围广、类型多、数量大、情况复杂的特点,我县注重分级分类推进,派出9个县委巡回指导组指导,从目标任务确定、专项问题整治、学习载体设计等方面,对不同领域党员提出不同要求,让党员在主题教育中着重解决问题,突出作用发挥,防止上下一般粗。如,引导乡镇围绕 三比三看三节点 ,县级机关围绕 三比三促一加强 开展主题教育,指导中小学校着力解决教育资源供给失衡、教师队伍活力不足以及违规办班等问题,卫生医疗系统着力解决医疗资源不均、医疗条件不足、医风不优、服务态度不够端正、群众看病难等问题,确保每个领域、每名党员参与主题教育有重点、全覆盖。

坚持边学边改 促进整治落实

加强学习、主动创新,进一步提升锦山竹编这门传统手工艺,既能传承优秀传统手工艺又增加村民的收入。 县教育办的工作人员寇凝一说。

位于天马山北麓的德化县三班镇锦山村,是我县著名的竹编村,但由于锦山村村组织软弱涣散,村财收入比较薄弱,锦山村深厚的陶瓷文化底蕴,丰富的毛竹资源和精湛的竹编手艺等优势未能得到充分发挥。对此,我县挂钩乡镇县四套领导班子成员带领各相关部门为该村 把脉问诊 , 对症下药 ,探索乡村振兴的可行之道。

为更有针对性地整改各单位存在的突出问题,我县对照中央列出的8个方面问题提前梳理,由教育办牵头,引导有关单位结合实际,将工作细化、量化,确保按期有序推进。

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