德化教育综合资讯[20161011] - 憨鼠网

实小分校召开教研工作会

10月10日，星期一下午第三节，我校召开了2016年秋季小学教研工作会，林长青校长，庄向东副主任和三年级、六年级的全体语、数教师参加了这次会议。会议由庄向东副主任主持。

首先，庄向东副主任传达了10月8日在县进修学校召开的2016年秋季小学教研工作会的内容。通报了2016年春小学三、六年语数质量监测情况。并结合三、六年语数质量监测情况，指出存在的问题，有针对性地提出改进课堂教学、提升教学质量的策略与方法。

最后，林长青校长强调，全体教师要树立四个意识：责任意识、目标意识、团结合作意识和培优转差意识。做好五方面工作：1、在教育教学中既不要犯经验主义错误，又不要放任自由，要不断学习；2、要正确掌握教学进度，准确把握《课标》，吃透教材，研究考试动态；3、做好学生思想教育；4、要加强与家长交流与沟通；5、狠抓课堂教学。

此次会议，既剖析了存在的问题，又指明了今后教学的方向，必将进一步促进我校教学水平再上新台阶，教育质量实现新的突破。（实小分校 张新征）

校本教研 携手发展

为促进新教师专业发展，提高校本教研实效性， 2016年10月11日下午，三班中心小学举行校本教研活动，学校领导、行政人员、全体语文老师参加了此次活动。

本次活动由温瑜芳老师执教 五年语文《鲸》，温老师精心准备，凭着扎实的教学基本功，灵活应变的教学技巧，通过歌曲导入新课、课件动态展示、比较归纳等环节，以学生为主体，引导学生参与课堂教学活动，让学生在学中玩，玩中学。课后，语文组全体成员进行互动交流，就怎样盘活课堂，提高课堂教学的实效性进一步深入探讨。

此次活动的开展，拉开新教师的专业发展，提高新教师的教育教学水平，提高课堂教学质量的序幕。（三班中心小学 郑晓凤）

课堂展风采 研讨促成长

10月9日上午第二节课，德化实小分校数学教研组在一楼多媒体教室举行教研活动。张新征老师执教了六年级数学上册《倒数的认识》，李福城副校长，庄向东副主任和我校全体数学教师都参加了活动。

这节课，张老师尽可能与学生的生活实际相联系来进行教学。乘积是1的两个数叫做互为倒数,学生对于 互为 两个字的理解比较难,是教学中的一个难点.张老师利用 教师 和 学生 这一关系的多次转化,在自然中创设情境,让学生在具体的情境中知道什么是 互为老师 , 什么是 互为学生 , 什么是 互为同学 .调动了同学们学习的积极性,让学生在不知不觉中理解了 互为 的含义,分散了教学的难点。

课后，老师们迫不及待地点评，指出张老师执教过程中的成功之举和小小的不足。评析中，部分老师为这堂课的一个具体问题的具体解决策略各执己见，进行争辩，充分体现了我们教研组浓厚的教研气氛。

本次活动，为我校数学教师又提供了一次学习和交流的机会，促进了我校教师的专业成长。（实验小学分校 张新征）

三班中学多措并举开展交通安全宣传教育活动

为进一步加强我校学生的交通安全教育，提高学生遵守交通法规和自我保护意识。日前,我校开展交通安全宣传教育活动。

一是开展交通安全宣传教育活动。期初以来，我校通过学生集会、班会等宣传道路交通法规和交通案件，提高学生的交通安全意识和安全防范能力。二是规范学生校内停车。保卫股组织人员登记各班车辆情况，重新规划停车场地，要求学生每天按指定位置整齐停放，每天由值日行政、值日保卫、值日学生齐抓共管，并将督查情况纳入红旗班级日评比中。三是开展警校共建活动。期初以来，镇派出所民警多次来校指导开展交通安全工作，带来许多交通安全宣传资料并分发到各个班级，在上下学人流高峰期时到校园周边维持交通秩序。四是加强保卫巡逻值班。在上下学人流高峰期时，值日保卫岗位外移，到进校路口地段做好交通疏散等工作。 (三班中学保卫组)

真 善 美 教育的美好追求

浔中中心幼儿园园本培训

2016年10月10日，浔中中心幼儿园全体教师在郑美环老师的主持下开展了一次分享厦门市莲龙幼儿园观摩分享会。

在活动中，郑美环老师用一张张鲜活的照片分享了莲龙幼儿园的艺术美，介绍了莲龙幼儿园通过艺术形式统整真善美课程，从生活中来，到生活中去，一棵树、一块石头、一根树枝、一片叶子、一把汤勺、一个玩具 都能赋予生命的意义，让幼儿园的文化浸润到每一个角落，处处都成为一种文化，富有生命活力。

通过本次的分享活动，让全体教师感受到生活中的美，让我们懂的不断赋予废旧材料以新的内涵，变废为宝，优化环境，将学习所得深入内化。此次活动给老师提供了一个交流学习的机会，老师们纷纷表示受益匪浅。（浔中中心幼儿园 林晓娟）

师徒相携 青蓝相接

浔中中心幼儿园 师徒结对 签约仪式

为充分发挥骨干教师传、帮、带作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，2016年10月10日上午，浔中中心幼儿园开展 师徒结对 签约仪式。

师徒结对 是浔中中心幼儿园促进教师的专业发展的一个重要举措，相信师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，以多种形式给年轻教师压担子、塑造教师新角色，使年轻教师在各种活动中经历锤炼，迅速成长。从而使年轻教师快速融入岗位，向 师傅 学经验、学毅力；也能使较年长的老师跳出一贯的思维框架，从 徒弟 身上学到创新思维。

让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。让我们师徒共同在教学中积累，在教学中成长，共同创造我们浔中中心幼儿园灿烂的明天。（浔中中心幼儿园 林晓娟）

三班中心小学开展 聚焦课堂，联盟发展 教学研讨活动

为有效提高教学质量，推进学校的教育教学工作，促进教师之间的交流，10月11号上午，我校开展了 聚焦课堂，联盟发展 教学研讨活动。

活动中，郑志体老师进行 立足言语形式，落实语言实践 的精彩讲座。首先从语文的涵义入手。语文，即 语言+文字 ，语言又可分为有声和无声，而文字即是记录语言的符号系统。其次，具体阐述了如何追寻语文本色，把握教学真谛。