为乡镇复办高中点个赞 - 憨鼠网

开学季和教师节已经过去，但人们对于教育事业的关注热情并未退潮，本周一条有关教育的新闻登上本报民生新闻版的头条。据报道，为方便学生就近入学，减轻县城学校招生压力，已停办5年的德化二中高中部恢复招生。消息一经传出，当地家长纷纷叫好，特别是孩子到城里上学有困难的家长大大松了口气。

近年来，随着乡镇生源流失，师资力量有所减弱，一些有优良办学传统的农村校也因此逐渐萎缩，许多仍留在乡镇的人，只能无奈花费高额成本到城里求学。同时，城里的中学因招生规模急剧膨胀，师资顿显紧张。在这一矛盾日益突出的情况下，德化二中复办高中部尤显难能可贵，而当地教育部门表示，到2020年前将在乡镇增设9个高中班级，这就更值得期待。

但复办容易，办好却可能有难度。如何保证复办高中的教育质量，是德化二中面临的一道难题。当地教育部门从县城抽调有经验的教师，对教室进行重新装修，配置多媒体设备。这些措施有针对性地升级教学设备，增强师资力量，为复办开了个好头。然而，学校要办好，显然不只是修几栋楼、配几台电脑、请几位老师这么简单。农村教育事业是一项系统性工程，其中，如何让优秀教师安心扎根乡村，如何营造良好的校园学习环境、吸引好的生源，才是能否办好的关键。

要让优秀教师能安心扎根乡村中学，营造良好的校园学习环境，首先就要在提高乡村教师待遇和职业荣誉感上做文章。在这方面，我市教育部门新近公布的一项政策，可谓正当其时。今年7月，《泉州市乡村教师支持计划(2015-2020年)实施办法》公布，进一步将乡村教师的 福利 落到实处。通过拓宽乡村教师补充渠道，为乡村中学增强师资提供政策支持；通过落实乡村教师生活补助制度、实施乡村园丁关爱工程、职称评聘重点将向乡村学校倾斜等，为乡村教师带来实实在在的 福利 ；通过建立乡村教师荣誉制度，对从教10年以上的教师办理荣誉证书，提升了乡村教师职业荣誉感。《实施办法》是我市一贯重视农村教育事业的政策延续，也体现了教育部门对乡村教师的关怀。毫无疑问，扶持政策将为乡村教育事业发展提供强有力的师资保障。对复办高中的德化二中而言，新政更不啻为一场 及时雨 ，为其提供了一条解决现实困难的捷径。

让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。 去年9月9日，习近平总书记给 国培计划(2014) 北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信时指出， 教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。 农村中学复办高中，顺应了人民群众对教育公平的渴求，有助于解决城乡教育不平衡问题。在为德化二中点赞的同时，我们更期待，它能搭上扶持政策快车，吸引并留住优秀教师，把复办的高中部办好。可以预见的是，复办是否成功，不仅关系到它自身的发展，还肩负着为该县即将增设的9个乡村高中班级积累经验的重担，甚至对各地发展乡村教育事业也具有一定的标本意义。

解决城乡教育发展不平衡的问题，已成当务之急。我们乐见越来越多的乡村中学能复办高中，而我们更希望看到的是，农村教育事业日新月异、高考状元有朝一日也能花落乡村中学的新闻。

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