加快城乡统筹 推动全县义务教育均衡发展 - 憨鼠网

5月27日，我县通过 义务教育发展基本均衡县 省级督导评估验收，这是继2013年12月，我县创建 义务教育发展基本均衡县 接受市级核查后，加大整改力度，把推进县域义务教育均衡发展，让城乡两个教育服务群体学生都能 上好学 作为最大的民生工程、民心工程来抓所取得的又一丰硕成果。县委书记吴深生多次在全县教育工作大会上强调： 再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，再挤不能挤学校 ，县长欧阳秋虹多次召开教育现场办公会，提出 优先办教育、倾力办教育、均衡办教育、重才办教育、规范办教育，构建 大城关 教育均衡发展格局，办出让人民满意的教育 。

近年来，我县着力在整合教育资源、改善办学条件、规范办学行为、提高师资水平、关爱困难群体等方面细化措施，有效提升了义务教育城乡之间、校际之间的均衡发展水平。

改善办学条件 建设教育 大学区

走进第二实验小学，在课间，学生们在宽阔的运动场上自由活动，显得生气勃勃。 新教学楼和运动场的投入使用，大大缓解了校舍与人均运动面积的紧张问题。 校长苏金开介绍说。2013年，为解决第二实验小学用地不足问题，县政府作出教育局机关让出办公场所异地办公的决定，保证了二实小生均体育场所面积达标。

随着 大城关 战略的深入实施，城区学龄人口不断增加，城区教育用地不足问题日益突出。我县根据出生人口变化趋势，充分论证城区近、中、远期教育用地需求，及时调整德化县城区建设规划，保证了在所有新区建设和旧城改造中都预留教育用地，做到新区建设与学校建设相配套。

在资金十分紧缺的情况下，我县通过多方融资，加快城区增容扩建力度。 县教育局局长黄文和介绍，至目前，全县中小学 校安工程 重建校舍28幢，建筑面积7万多平方米，投入资金1.1亿元，于2012年底全部竣工投入使用。几年来，迁建了德化六中，新建了尚思小学、后所小学，新办了龙浔宝美分校，扩建了德化三中、德化八中、实验小学及分校、第二实验小学及分校、浔中浔北分校、紫云小学、蒲坂小学等多所学校，建筑面积5.39万平方米，投入资金8300万元，解决城区中小学5100个学位。特别是去年德化八中教学楼、二实小凤阳楼、浔北分校教学楼等扩建项目竣工投入使用，解决1500个学位，初步缓解了城区就学压力问题。今年启动阳光小学、金锁小学、丁墘小学、后所小学东校区及丁墘中学等建设项目，总建筑面积7万平方米，需投入资金1.6亿元，建设项目将于2016年底全部竣工投入使用，可增加6800个小学学位、2000个初中学位。

同时，我县不断完善标准化学校建设，加强教学仪器、图书资料、计算机等配备，全县中小学教学仪器配备值大幅度提高，城区及农村规模较大学校基本实现 班班通 、 人人通 。目前，学校教学设施设备基本达到省颁标准，全县19所完全小学、10所初中校均通过 义务教育标准化学校 验收。

着眼教育公平 保障平等接受义务教育

上个月，实验小学片区组织开展了 红五月 教师技能竞赛活动，片区内49周岁以下的男教师、46周岁以下的女教师全员参与，分语文、数学、综合三个组别进行现场教学设计比赛，达到以赛促研，共同提高目的。 通过推进小片区管理，让城区学校反哺农村学校，农村学生共享城区优质教育资源，助推了义务教育均衡发展。 校长罗耀辉说。

2013年秋，我县全面实施 小片区 管理模式，将全县义务教育阶段学校分为4个初中小片区、7个小学小片区，通过 统筹全区、合理配置、盘活利用 ，实行城乡捆绑考核，实施一体化管理，以城区办学的优势去弥补农村学校师资、校园文化、特色发展等劣势，合理配置并最大化利用城乡教育资源，缩小办学差距，促进教育公平。

几年来，全县11个片区共有80多位教师在片区内交流、轮岗，优化了片区内教师结构；开展片区教师教学与技能竞赛、送教下乡和精品课巡回教学活动，促进教师队伍、教育教学、学校管理、教研工作等方面互动共享；持之以恒开展 悦读教育 、 坚持运动 、 喜爱艺术 、 学会自理 等 四项教育 ，定期举办片区间 学生文艺、教师读书、教务管理、办学成果 等 四项交流活动 ，促进片区交流互动。

此外，在统筹城乡发展的进程中为始终把教育公平摆在首位，还通过开展关爱留守儿童工程、保障城区随迁子女就学、保障儿童平等接受义务教育的权利等工作。目前农村 留守学生 只剩下368个，仅占全县的1%，本着 一个也不放弃 的思想，我县出台加强农村 留守学生 教育管理的实施意见，推进 温暖工程 ，实施 青菜工程 ，开展师生 一对一 结对帮扶，通过 支教 、 送教 、 走教 等方式，保证农村学校开齐开足省颁课程，促进教育质量全面提高。

在保障城区随迁子女就学方面，我县于2002年在全省率先实现进城务工人员随迁子女入学零门槛，努力为进城务工人员随迁子女就学创造较好的学习环境，确保进城务工人员随迁子女与辖区内学生平等接受义务教育。据统计，城区初中、小学进城务工人员随迁子女有17834人，占城区学生总数的64.5%，均在公办学校就读。

突出立教之本 加强教师队伍建设

开展同课异构教学评优活动，引领教师进一步研习新课程标准，学习教育教学理论，提高对 新课标理念下如何上好一堂课 的认识；组织 巾帼不让须眉 中小学教师汉字听写比赛，引导广大教师进一步加强中华优秀传统文化教育，在全县中小学校中掀起学习和规范使用汉字的热潮 近年来，我县多措并举加强教师队伍建设。

在培训方面，我县将继续教育经费列入教育事业费中专项预算，2013年、2014年县财政分别安排继续教育经费284.98万元、295.11万元，为中小学教师继续教育工作提供经费保障。2013年在德化二中设立 德化县教师培训基地 ，广泛开展 五年一轮 的教师培训及各类骨干教师培训。全县共成立五个中小学学科研训基地，充分发挥基地校的学科优势，积极开展名师教学展示、教学研讨交流和专题讲座等一系列活动，进一步加大教师学科研训力度。大力实施中小学骨干校长、名校长培育工程，组织开展校长读书班活动，定期举办 校长论坛 和专题培训活动。