德化教育综合资讯[20130410] - 憨鼠网

关键信息

发布时间
2013-04-11

县人常委会主任涂健圻莅临德化职校调研指导 4月9日上午,县人大常委会主任涂健圻、黄耀昆副主任莅临德化职校就名师工作室建设情况进行专题调研指导。 涂主任一行在陈文森校长的陪同下,深入到学校的每一间名师工作室进行专题调研。在调研走访中,陈校长简要汇报了学校的办学理念、专业设置、师资情况、、师徒制培养模式、建立名师工作室、校园建设等情况,涂主任对学校重视师资队伍建设,注重名师工作室的创建的做法,给予充分

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县人常委会主任涂健圻莅临德化职校调研指导

4月9日上午,县人大常委会主任涂健圻、黄耀昆副主任莅临德化职校就名师工作室建设情况进行专题调研指导。

涂主任一行在陈文森校长的陪同下,深入到学校的每一间名师工作室进行专题调研。在调研走访中,陈校长简要汇报了学校的办学理念、专业设置、师资情况、、师徒制培养模式、建立名师工作室、校园建设等情况,涂主任对学校重视师资队伍建设,注重名师工作室的创建的做法,给予充分的肯定,为年轻教师的成长搭建了很好的平台,相信德化职校定能再创新的辉煌。涂主任要求学校要以创建名师工作室为契机,加大宣传力度,进一步提升学校办学的知名度和影响力。

德化职校今年将以内涵建设年为抓手,努力建设内涵丰富、特色鲜明的中等职业名校。 (德化职校)

德化组织小学语文教师观看研讨省名师优质课

4月9日,德化县教师进修学校组织全县小学六年级语文教师在第三实小观看研讨“福州市名师小学语文优质课网络展播”活动,100多位老师参加活动。

研讨活动中,与会老师首先观看了福州陈曦名师工作室张依芳老师和何捷老师的两节展示课《桃花心木》和《故事情节的写作》。课堂上,张依芳老师落实课标要求,扎实的读书写字教学让人耳目一新,《桃花心木》上得简单、自然。何捷老师课堂的机智、有效的引领使学生对作文不再是“望洋兴叹”。两位名师的课堂朴实、求实,真正阐释了语文课的真谛。研讨中,德化县骨干教师对这两节课分别做了精彩点评。(第三实小)

以德修身 以德育人 弘扬师魂

——实小分校“向吕榕麟同志学习”师德教育活动

为贯彻落实中共德化县委教育工委、德化县教育局《转发关于组织开展向吕榕麟同志学习活动的通知》文件精神,大力宣传弘扬吕榕麟同志的优秀品质。

德化县实验小学分校结合县“四个年”建设和学校实际积极开展向吕榕麟同志学习活动。4月9日下午林长青校长组织全体教职工召开向吕榕麟同志学习专题会议,会议上首先学习了《关于组织开展向吕榕麟同志学习活动的通知》的精神要求;其次向全体教师介绍了吕榕麟同志先进的事迹,并将事迹归结为“一种品格、三种精神”;最后号召全体教师要向吕榕麟同志学习,树立创先争优的意识,确实肩负起教书育人的光荣使命,不断提高教书育人水平,努力做人民满意的教育工作者。(实小分校 陈仁泰)

在交流中分享 在感悟中提升

——第二实小分校召开班主任经验交流会

为建设一支与时俱进、专业化水平高、育人能力强的学习型、研究型的、适应新时代教育要求的班主任队伍。4月10日上午,第二实小分校召开了班主任工作经验交流会。交流活动中,各班主任老师详细介绍了自己管理班级的经验,她们结合自身的工作体验、感悟和思考,就学生的学习行为习惯养成、班干部培养、后进生转化等问题进行了充分交流。班主任们精彩纷呈的发言,引起了大家的共鸣,大家深深感受到班主任工作充满丰富性和挑战性,班主任任重而道远。最后林光辉校长结合当前教育形势,真切希望各班主任能牢固树立“责任重于泰山”的意识,准确定位好角色,以“育人”为目标,用“十要十忌”的标准衡量自己,以实际行动充分发挥“小主任,大作用”。此次交流会给全体班主任提供了一个相互借鉴、相互提高的平台,不仅拓宽了大家的知识,开阔了眼界,还促进彼此间的沟通和融合,是一次思想的碰撞,也是一次心与心的交流,更是一次快乐的分享。(林国玺)

霞溪分校组织部分学生参观德化职校的青少年法制教育基地

近日,霞溪分校22名学生在学生处、团委的组织下到德化职校的青少年法制教育基地参观学习。

在教育基地,职校的讲解员为霞溪分校一行详细介绍了青少年违法犯罪的各种案例,30多幅青少年犯罪的图片,图文并茂、案例真实、生动,这些发生在德化的真实案件,震撼了每位参观学习者的心灵,对以前不听从长辈的教育,打架斗殴、交友不慎、偷窃、上黑网吧、离家出走的行为感到了悔恨,纷纷表示今后将以此为戒,重塑自我,争做文明、守纪的中学生。

据悉,此次参加青少年法制教育基地参观学习是学校违纪学生中比较典型的,为进一步规范学生的行为,增强学生的法律意识,做到知法、懂法、守法,霞溪分校还将通过邀请县关工委思想道德教育报告团的成员为学生做《法制教育讲座》,举办《思品、法纪、安全》学习班,组织学生参加《常规纪律》的考试等多项举措,预防和减少学生违法犯罪,促使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的道德品格和行为习惯。(陈宏亮)

未雨绸缪 卯足干劲 提前迈入“高三状态”

——德化八中召开高二年段教师会议

为进一步树立紧迫感和危机感,明确工作思路和职责,调动年段教师的主动性,引导教师提前进入高三状态,4月10日下午,德化八中召开高二年教师会议。会议由下年段行政张佰凌主持。

会上,下年段行政曾宪东副主任对第一次阶段考试作质量分析,他详细罗列各班级、各学科的成绩分布情况,从横向、纵向的比较中查摆不足、分析原因,并对下阶段工作提出具体的要求。

随后,陈能旺副校长简要总结上一阶段的年段工作情况,充分肯定教师的辛勤付出、无私奉献的工作态度,但也指出存在的问题和不足,他就今后的工作提出几点要求:一是正视现实,勇于担当。教师应摸清学生的“底子”,采取行之有效的教育教学方法,循序渐进地启发引导教育学生,切实履行工作职责,不断激发学生的学习兴趣和动力,达到“教学相长”、“双轮驱动”的良好效果。二是生于忧患,怀有危机意识。目前,年段正处于时间紧、任务重的关键时期,绝对不能让学生陶醉于玩乐、迷失了方向,教师应率先垂范,以身作则,引领带动学生树立紧迫感,以“时不我待、不进则退”的信念抓紧教学的每一个环节,打好有准备之战。三是鼓励为主,扩大关注面。教师应该以“不落下一个学生”的工作原则,以博大的胸襟和学会等待的教育理念,扩大班级内学生的关注面,让每一个学生得到“出彩”的机会,从而营造良好的班风、学风、段风。四是绷紧弦,牢记安全。班主任和科任教师应经常教育引导学生遵规守纪、爱护生命、保护自己等日常法纪观念,还应加强家校联系和沟通,共同编织一张维护学生安全的教育网。五是立足自我,挖掘资源。

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