教育综合资讯[09.16] - 憨鼠网

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——泉州教育局领导莅临雷峰中小学检查指导工作

9月15日，泉州市教育局郑文伟局长一行在县教育局陈国城局长和林丽芳副局长等领导的陪同下莅临雷峰中小学检查指导工作。

市领导一行到学校视察学生宿舍、学生餐厅，详细了解寄宿生的住宿和用餐情况，要求学校严格落实各级寄宿舍生生活补贴，还对学校常规管理和教职工生活等方面进行了全面了解。对农村校在生源少的特定情况能实行精细化管理给予了充分的肯定，同时对学校在办学条件和学校建设的工作提出许多指导性意见，并对中心小学添置体育器材。

市领导希望学校总结成功的经验和做法，扎实抓好好素质教育，不断提升学校的综合素质。学校领导表示一定不辜负领导的希望，不辜负社会和家长的希望，高质量教书，全面育人，努力打造学校特色，高标准打造校园文化，把学校办成人民满意的学校。

此次检查指导在愉悦、融洽的气氛中结束，领导的希望、家长的重托，社会的期盼，也将会激励着全校师生不断地奋发前行！(雷峰中心)

教育系统召开学习贯彻全县教育工作会精神部署会

9月16日，教育系统学习贯彻全县教育工作会精神部署会在县教师进修学校召开，就抓好2011年县教育工作会议精神的贯彻落实进行全面部署。县教育局局长陈国城、县教师进修学校校长赖礼锋及全县各中学、中心小学、县直学校校长及教育局、进修学校相关科室负责人参加会议，会议由县教育局副局长杨奇成主持。

赖校长在会上首先就县教师进修学校如何推进教育内涵建设，为实现教育强县提供专业支撑做了专题讲话。他提出，教师进修学校要紧紧围绕“减负增效”省级课改项目中心工作，按照“128”工作思路（围绕一个目标：实现教育强县目标；实施两大工程：教育科研和教师培训；落实八项工作：课题研究、校际教研、有效教学、质量监控、干部培训、师资研修、网院办学和自身建设），把各项工作融入我县教育改革和发展大局；要抓住教育科研，引领全县中小学幼儿园扎实开展教育科研，精心运作初中校际教研中心，扎实推进有效教学改革进程，加强中小学质量监控，大力提升我县中小学教育教学水平；要落实培训规划，狠抓培训质量，提升教师队伍整体素质，为实现教育强县提供人才保障和专业支撑。

陈局长在会上就贯彻落实全县教育工作大会精神及抓好新学年全县中小学教育科研和教师培训工作作了部署。他强调：要统一思想，振奋精神，自觉把各项工作融入全县教育改革和发展大局；要创新机制，激发活力，推进我县教育科研和师资培训工作再上新台阶；要明确职责，加强督查，使“减负增效”深化课改工作务求实效。要切实将人民群众对教育改革的期盼与上级党委、政府对教育改革的要求转化为推进教育改革的动力，凝聚改革共识，汇聚改革力量，集聚改革思路，在提高人才培养水平、深化课堂教学改革、推进教育内涵式发展、建设高素质教师队伍上取得实实在在的突破，探索和总结出“减负增效”的有益经验，为办好人民满意的教育，建设教育强县作出应有的贡献。（教师进修学校）

第三实验小学党支部“六结合”推动创先争优活动

为贯彻省、市、县教育工作会议精神，近日，第三实验小学党支部召开党建工作会。

会上，赖育红书记总结了2011年上半年学校党建工作，并对新学期党建工作进行全面部署，注重找准创先争优工作与每项具体工作的结合点，重点落实“六个结合”，争创“优质学校”。一是把“创先争优”与加强理论学习相结合。坚持集中学习与自学相结合制度，树立良好的学习风气。二是把“创先争优”与改进工作作风相结合。形成工作作风扎实、办事高效的良好风尚。三是把“创先争优”与党风廉政建设相结合。认真落实党风廉政建设责任制，警钟长鸣、防微杜渐；坚持党务、校务公开，对学校重大事项、评先评优、职务聘任、财务收支等热点问题及时公开、公示，确保廉洁公正。四是把“创先争优”与政风行风评议相结合。学校把政风行风评议作为“创先争优”的强大动力，彻底查找问题，切实加强整改，推进“创先争优”工作的深入开展。五是把“创先争优”与年终目标考核相结合。学校制定《工作责任制》，把学校各项工作分解细化，责任到人。做到工作有指标，考核有量化，使“创先争优”的评价更加科学化。六是把“创先争优”与师德师风相结合。重新签订师德师风责任状，若发现“乱收费”、赌博、购买“六合彩”等违法活动，实行“一票否决”。

最后，学校副书记曾昭坚同志强调：要紧紧围绕学校中心工作，以创建“先锋班级为特色，组织开展“创优争先”活动，充分发挥党员教师先锋模范作用，把学校推向内涵发展。（第三实验小学）

周密部署抓德育 多策并举保平安

——德化六中召开德育暨安全工作会

2011年9月15日晚，德化六中召开了德育暨安全工作会。龙浔派出所教导员、学校综治副校长曾昭良、县交巡警大队警官、学校交通辅导员潘新夏、学校全体行政、班主任、保卫干部、生管、门卫及各功能教室负责人等参加了会议。

会上，曾昭良教导员对学校的安全保卫工作提出了如下要求：迅速开展校园内隐患大排查，把安全隐患消灭在萌芽状态；完善转化后进生管理的管理机制，消除校园内的不稳定因素；在课堂中渗透法制教育，引导学生知法、懂法、守法；加强学校内部安全管理，严格落实安全管理制度；整合校园周边的警力，加强校园周边的综合治理。

潘新夏警官也对学校的交通安全教育提出了如下要求：要让学生认识到掌握交通安全知识的重要性，要通过各种载体积极开展交通安全教育，要培养学生的防患意识、靠右意识、观察意识、红绿灯意识、发生事故后的报警意识等。