教育综合资讯[05.10] - 憨鼠网

春美中学党支部开展党员“一盏灯”活动

为了更好的做好学校维稳工作，构建和谐校园，发挥党员的先锋模范作用，春美中学党支部开展党员“一盏灯”活动，具体落实在每位党员带领一位非党教师、联系一位学生家长、帮扶一位贫困学生，把党的光明与温暖带给老师，带给群众，带给学生。适时化解学生、家长的误会或矛盾，使党支部发挥强有力的战斗堡垒作用，做好学校维稳工作，创建和谐校园。（苏国顺）

实验小学党支部慰问在家养伤教师

5月9日下午，实验小学党政工领导班子成员看望因伤在家养伤的林天德老师。

林天德老师工作认真负责，爱生如子，努力完成学校交给的各项任务，却不幸于去年末因车祸受伤住院治疗，至今仍在家养伤，但他时刻不忘教学工作和他的学生。党支部领导上医院慰问，叮嘱他安心养伤。今又登门看望，了解他康复情况，送上慰问金，送去党的温暖和关怀，勉励他要好好养伤，并祝他早日康复。（实小党支部）

德化八中班班召开“感恩励志”主题班会

感恩万物，励志成才。只有懂得感恩，才会拥有更多；只有励志成才，才是对社会对父母对老师最大的感恩。

5月10日下午班会课，德化八中班班召开“感恩励志”主题班会。在各班的主题班会上，一句句简单的话语、一个个平凡的故事、一曲曲感人的歌声，一段段动人的诗朗诵，让同学们感受着、讨论着，思索着、回忆着来自父母的爱，来自老师的爱，来自同学的爱，同学们被人性中“感恩”这一美好的情感深深打动着，流泪着，沉浸在爱与被爱中，深切体会父母、老师对自己成长的点滴付出。

此次“感恩励志”主题班会让每一位同学融进了感恩的氛围之中，学会感恩，懂得感恩，燃起回报父母、奉献社会的热情。我们相信，通过感恩励志教育，这些学会感激、经常心怀感激的八中学子，会在人生道路上迈出更加坚实的脚步，会走出励志成才人生之路。（德化八中）

知恩、感恩、报恩

——蒲坂小学开展母亲节感恩主题教育活动

“谁言寸草心，报得三春晖。”在一年一度的母亲节来临之际，为了让学生知恩报恩，从小形成孝敬父母的良好品德，5月7日，蒲坂小学开展了以“知恩、感恩、报恩”为主题的母亲节感恩教育系列活动。

学校针对不同年级学生的实际，设计了不同的活动内容：低年级开展“我为妈妈捶捶背”活动，让妈妈们在辛苦一天的工作之后感受到来自孩子们的爱；中年级开展“我为妈妈洗洗脚”的敬老行孝活动，让孩子们洗去母亲一天的劳累，激发孩子们对母亲的爱；高年级开展“我为妈妈当天家”的生活体验活动，让学生接过母亲手中的菜篮子，上街买菜，回家做饭，操持家务，体会母亲的辛劳与不易。同时，学校还要求孩子们对自己的母亲说一声“妈妈，我爱您”，把对母亲的爱表达出来。

学校希望通过这样的活动触击到孩子们的责任心、爱心、孝心，为成长路上，留下深刻的记忆。同时让同学们进一步理解母亲、感受亲情，让同学们学会了用一种反哺的情感去回报身边的亲人，回馈这个温暖的社会！（叶枚举）

情系母亲节

——德化六中志愿者行动之敬老院之行

5月8日，在“母亲节”来临之际，德化六中的志愿者协会开展了一次“敬老院之行”的活动。

到了敬老院，志愿者们顾不上休息，为老人们献上了鲜花，并真心地祝老奶奶们节日快乐。老人们激动极了，紧紧地握着鲜花，仿佛握住了同学们的一片赤诚之心。献完花后，志愿者们兵分三路，第一组为敬老院打扫卫生；第二组在工作人员的指导下学习如何做义工；第三组负责陪老人聊天，逗老人们开心。寂静的敬老院顿时热闹起来，院子里的同学拿起扫把、抹布甩开膀子干了起来，厨房内同学们帮忙洗碗、洗菜，老人们宿舍内同学们忙着整理床铺、帮老人梳头……忙完工作后大家围着老人促膝而谈，听老人们讲到自己的人生经历，大家一会儿为老人的光荣事迹鼓掌，一会儿又为老人的辛酸往事而落泪。最后，同学们纷纷拿出精心准备节目为老人们表演：有唱歌、京剧说唱脸谱，有笛子独奏，还有舞蹈，看着同学们的精彩表演，老人们忍不住为同学们鼓起掌来，脸上也露出了开心的笑容。

这次由六中学生会实践部独立组织的活动取得了良好的效果，志愿者们在帮住老人们的同时，学会了关爱他人，学会了倾听，学会了如何与长辈交流，收获了许多在书本上得不到的感动。（德化六中）

赤水中心小学实行常规月检查制度

赤水中心小学自开展“义务教育标准化学校”建设以来，实行常规教学月检查制度，保障常规教学工作要求的实施。每月下旬，各备课组会对本组教师的常规六项进行检查：教案、作业布置和批改、听课节数、学习笔记、课后反思，并进行记录评价；月底，在学校规定时间内，每个教师将常规六项资料送到指定地点接受检查并评价。之后综合评选出月常规教学之星。每月的常规教学之星，教导处都要在教职工大会上进行点评，给全体教师树立常规教学的标杆,取得较好的效果。（赤水中心小学 陈奇志）

对照检查严把关 师德建设求实效

水口中心小学为深化“师德建设年”主题教育活动，近段开展了对照检查活动。组织全校教职工对照《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规、教育局和学校的有关制度和要求，查找在师德师风建设方面存在的问题。

1、开展自查。具体从以下等方面进行严格的自查：

①是否平等对待每一个学生，不歧视学困生；②是否认真落实备课、批改、学困生辅导等教学常规；③是否经常学习，不断提升教育教学能力；④是否做到不体罚或语言伤害学生；⑤是否做到不向学生乱收费或强订、滥发教辅材料；⑥是否做到不诱导、不强迫学生转学、休学、退学；⑦是否做到上班不迟到不早退，上班时间不上网聊天、玩游戏；⑧是否做到上课不带手机；⑨是否做到不进行有偿家教；⑩是否对学生按学校要求进行过家访等。