教育综合资讯[03.19] - 憨鼠网

泉州市人大原副主任周子澄一行到德化一中检查指导工作

3月18日，泉州市人大原副主任、泉州市关工委常务副主任、泉州市计生协会常务副会长周子澄在县人大常委会副主任、德化县计生协会会长林华武，县教育局副局长郑宝国等有关人员的陪同下，莅临德化一中检查指导“生育关怀——青春健康教育进校园”活动开展情况。

周子澄一行先是参观了一中校园，详细了解了学校开展“生育关怀——青春健康教育进校园”活动的具体内容和形式，就深入开展生育关怀教育活动进行了指导。之后具体走访了学校“知心室”。周子澄一行充分肯定了一中在“青春期健康教育”方面开展的工作。周主任还向“知心室”专职心理教师了解学生常见的心理问题及“知心室”的工作目标和工作方式，对学校的心理健康教育工作赞誉有加。希望学校能够再接再厉，做好学生的心理健康教育及青春期教育。

“生育关怀——青春健康教育进校园”活动旨在广泛深入开展青春期健康教育活动，加强青少年学生性与生殖健康教育，提高他们性生理、性心理与生殖健康知识水平，引导他们以正确的态度、科学的方法解决成长过程中性与生殖健康问题的困惑，增强他们的自我保护能力，帮助他们顺利地度过青春期。（郑晓玲）

“净化书包”防伤害，“老生常谈”有新规

根据省教育厅、公安厅3月5日联合下发了《关于严密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》及县教育局《关于在全县教育局系统开展收缴校园管制刀具专项行动的通知》精神。近日，实验小学开展了系列收缴校园管制工具的专项整制行动，有效地把“净化书包，关注生命”的活动推向新的高潮。

在收缴校园管制刀具专项活动期间，实验小学集中开展了生动活泼、富有校园特色的无管制刀具“七个一”（悬挂一条宣传横幅标语、出版一期宣传黑板报、召开一次主题班会、组织观看一次录像、签订一份保证书、举行一次国旗下专题讲话、自主清理一次书包）和“五要五不”（要自觉遵纪守法，不带管制刀具进校园；要珍爱生命、团结同学，不与闲杂人员拉帮结伙；要注重净化心灵，不让无益书刊进书包；要增强安全意识，不购危险仿真玩具；要做文明小公民，不乱扔垃圾和破坏公物。）等宣传活动。

学校通过专项整治活动，取得“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良好社会效益。（实验小学 李开展）

盖德中心小学召开师德建设工作会

3月19日下午，盖德中心小学再次召开师德建设工作会，中心小学41名教师全部参加会议。会议组织全体教师学习了2008年新修订的《教师职业道德规范》、《德化县2010年“师德建设年”活动实施方案》和《盖德中心小学师德师风学习教育活动各阶段实施细则》等文件。

会议对盖德中心小学师德师风教育各个阶段的活动任务进行具体布置，同时还宣布了《盖德中心小学师德师风学习教育活动全员参与制度》、《盖德中心小学师德师风学习教育活动一票否决制度》等五项新制定的师德师风建设规章制度。为确保活动的有效开展，会议还根据实际把全体教师分成三个活动小组。

此次会议的召开，让全体教师明确了师德师风教育活动各个阶段的目标任务，进一步规范了教育活动的组织领导和规章制度，将有效地推进学校师德建设年活动的顺利开展，提高教育活动的实效。（盖德中心小学）

德化八中退教协分会组织学习两会精神

2010年3月19日上午，德化八中退教协分会组织离退休老教师学习“两会”精神。曾担任过学校党支部书记的张良清老教师为此次活动发言人，他认真组织大家学习了温家宝总理关于政府工作的报告，并就报告中2009年工作回顾和2010年工作展望等有关内容进行了讨论分析，还结合实际解读了2010年“两会”的十大热点问题，深入学习和探讨了“两会”精神。

随后，十几位老教师围座在一起，围绕医药改革、教育改革、文化建设、房价等惠及民生的话题，大家各抒己见，畅谈学习体会。整个会议氛围十分浓厚，体现出老教师们在关心民生、评论现状的同时更加关心国家大事，热爱国家，热爱生活，更加感受到中国政府是一个不断成熟的政府，是一个以人为本、为民服务的政府，大家更加有信心、更加众志成城克服现在面临的各种问题，为推动社会又好又快地发展多贡献余热。（德化八中）

狠抓业务学习 促进教师专业成长

3月19日下午龙门滩中心小学邀请县教师进修学校教研员卢国标老师作“如何上好一节数学课”专题知识讲座。

讲座中卢老师首先让与课教师明确三个问题：①数学课的教学目的是什么？②学生是怎样进行学习数学的？③什么样的课是一节好的数学课？

其次依据课标、当前小学数学课堂教学现状、教学案例作出深入浅出的分析讲解，既有感性的润泽、也有理性的提升。

最后指出，上好一节数学课必须具备：1、更新教育观念是上好一节数学课的前提；2、把握教学目标是上好一节数学课的关键；3、创设宽松和谐氛围是上好一节数学课的基础；4、注重和谐统一是上好一节数学课的的标志；5、发挥数学魅力是上好一节数学课的保证 。近二个多小时的专题讲座，深受与课教师一致好评，促进了数学教师的专业成长。（龙门滩中心小学）

加强教学环节“五认真”管理 促进示范校建设

新学期以来，龙门滩中心小学在进一步完善学校各项管理制度的基础上，对“备课、上课、作业布置与批改、课外辅导和考核”等五认真方面制订了一整套管理办法，做到要求明确，规格统一，集中考核，兑现奖惩，不仅使教师在教学工作中有章可循，养成良好的认真的工作习惯，更重要的是让教师自己了解自己的工作及后果，使教师成为教学工作中的主人，不是被动的、受约束的而是主动的、自觉的去做好教学环节“五认真”。