教育综合资讯[11.12] - 憨鼠网

泉州市教育局领导一行到二中检查指导工作

11月11月上午，虽寒风徐徐，细雨绵绵，却迎来了泉州市教育局毛伟雄副调研员、中教科陈国平副科长、德化县教育局计财股童双进股长等一行送来的温暖。领导一行冒雨亲临涌贤教学楼翻建工地，仔细检查了工程质量和工程进度，并检查了学校的办学条件。领导一行对二中的办学理念、办学条件、办学现状表示满意，并表示将继续关注与支持二中，尽力解决二中办学所面临的困难。(德化二中)

市学习实践活动检查组到第二实小检查指导

11月11日下午，泉州市学习实践科学发展观活动第五指导检查组副组长崔健一行在县教育系统党委副书记杨奇成等有关人员的陪同下，到第二实验小学检查指导学习实践活动。

检查组一行认真听取了该校支部书记的工作汇报，仔细查看了学习实践活动办公室的建设和党员们的学习笔记、心得体会，详细了解了该校近来办学情况。崔副组长在反馈讲话中以“四个到位”充分肯定了该校党支部的学习实践活动成效，即舆论宣传到位、思想认识到位、学习调研到位、边学边改到位。同时还要求该校支部继续抓好深入学习调研，切实落实好胡总书记的要求，做好梳理、总结和改进工作，进一步促进学校科学发展。

检查组一行还深入到一中、三中、实验小学检查指导。（赖礼全）

泉州市人大副主任陈家富到八中调研甲型H1N1流感防控工作

11月12日上午，泉州市人大副主任陈家富及市卫生局、教育局、财政局、药监局等有关领导到八中调研甲型H1N1流感防控工作，德化县人大副主任林华武、副县长丁国民、教育局长陈国城等有关领导陪同调研。

黄春生副校长向调研组作如下工作汇报：一是健全防控机制，层层落实责任；二是加强宣传教育，全面进行预防；三是加强常规抽查，加大防范力度；四是做好物质储备，确保防控实效。并汇报了进一步强化教育培训、进一步健全管理制度、进一步增强学生体质、进一步加强联防联控等下阶段工作思路。

陈家富副主任肯定了八中甲型H1N1流感防控工作认识到位、措施扎实、成效显著，尤其赞赏设立“班级小药箱”的做法。并指示：要认清甲型H1N1流感蔓延的严峻形势，进一步加强领导、落实责任，进一步周密部署、严密防范，进一步加强教育、总结反思，切实做好甲型H1N1流感防控工作，确保广大师生身体健康和生命安全。（德化八中）

县教育局督查组莅临我校检查指导工作

11月12日下午,县教育局教育课程改革与管理示范校建设督查组的领导莅临我校督查“教育课程改革与管理示范校建设”的工作情况，督查组先后对我校的“管理机构、课程管理实施、特色学校建设、争先创优创新”等十八个方面进行全方位的督查指导，督查后对我校的各个方面进行反馈、疏理，对不足的地方提出了切实可行的宝贵意见，对进一步完善“教育课程改革与管理示范校建设工作”打下良好的基础。（南埕中心小学）

规范教学行为，打造有效课堂，提高教学质量

——德化二中召开关于规范教学行为的专题讲座

11月12日,德化二中在阶梯教室召开关于规范教学行为的专题讲座,陈文森书记作了题为《规范教学行为，打造有效课堂，提高教学质量》的专题报告。

在会上，首先向全体教师发放《德化二中关于规范教学行为的问卷调查表》，让教师进一步认识教学中不规范的教学行为。陈文森书记从教师教学行为的分类、规范的教师教学行为的特征、规范教师教学行为必须遵循的要求等方面进行深入浅出的详细讲述。并围绕如何规范教学行为向全体教师提出五点要求：一、精益求精，认真备课；二、博采众长，深化教改；三、启发诱导，诲人不倦；四、讲求艺术，生动活泼；五、遵循规律，善于管理。

落实教学常规是学校教学工作的基本要求，是学校教学工作得以正常有序开展、教学质量能够稳步提高的根本保证。本学期来，学校紧密结合学校工作的实际，紧紧围绕学校确定的“以人为本、凝心聚力、办人民满意的学校”的这一活动载体，以“坚持科学发展，规范教学行为，提高教学质量”为主题的调研活动，查找教师在落实教学常规中存在的问题，认真梳理汇总，真正找准影响制约学校科学发展的突出问题，为学校的科学发展提供方法与途径。（赖礼烽）

德化第三实小开展班级文化个性化建设

近日，德化第三实小大力开展班级文化个性化建设活动。

各班参照泉州市小学班级文化建设“十个一”，紧密联系本班特点，布置了班牌、班级公约、展示角、图书角、卫生角、植物角等栏目。此次建设富有个性化，充分体现了“自己动手，我能我行”的指导思想。以年段为单位，买来卡纸、粘纸、宣纸等材料，师生齐动手，其乐融融，喜喜气洋洋。会毛笔字的写出书法作品，贴在教室中央凸出来的柱子上，再用红色粘纸镶上边，就是一幅装裱过的书法作品了，显得大气，墨香四溢。会排笔字的写出七八十公分的大字，剪出来贴在教室后面的墙上，红色的名言警句亮在学生的心灵深处。通过组织学生动手制作，花最少的钱，办最好的事，充分体现师生智慧，体现班级积极向上的精神面貌。

近年来，该校倡导班级文化建设重在“建”，要求所设置栏目要注意内容的更新，是一项长期进行的活动。各班文化建设注重了实效性，使展示角、图书角、卫生角、植物角发挥它本应该发挥的作用。展示角全方位展示学生的学习成果，图书角为学生提供一方精神食粮的沃土，回收角则向同学们渗透着保护环境的思想，植物角绿意盎然，生机勃勃。（第三实小）

舞动青春 教学反思

这学期又有一套新操----<<舞动青春>>大多数体育老师普遍反映这套操的动作比较难学。 大多数老师采用直观教学，先示范在讲解然后分解示范，但是学生做的动作很不理想。有几点原因如下：

1、学生已经厌倦了学操。 2、上学期刚刚学完这学期又学。3、做操毕竟是一件很枯燥乏味的运动。

所以需要从学生的兴趣抓起。大多数学生普遍喜欢放羊式教学，因为无忧无虑，想干什么干什么，也有一部分学生喜欢做游戏。