教育综合资讯[10.12] - 憨鼠网

陈国城局长到德化职业技术学校调研

10月12日上午，县教育局局长陈国城在中教股股长赖传达、初教股股长甘结杉的陪同下到德化职业技术学校调研。

陈局长详细了解学校的办学条件、本年度招生及学校新址规划方案等情况，与学校班子成员进行座谈，就目前我校面临的困难与出路进行深入探讨。他指出：作为我县刚筹建的一所职业技术学校，在办学条件不够完善而竞争激烈的办学环境下，从平稳分离到巩固发展进行大胆探索，学校管理制度不断健全和完善，“三风”建设取得明显成绩，得到了社会各界人士的充分肯定。在今后的办学中，要注意树立品牌意识，办好适合德化当地经济发展和学校自身发展的品牌专业，县教育局将继续从招生政策、师资和硬件建设、资金投入等方面加以扶持。他还强调，学校要抓住各级政府都在重视发展中等职业教育的有利契机，带领全体教职工树立信心，知难而上，爱岗敬业，开拓创新，办好人们满意的职业学校。（德化职业技术学校）

学习实践科学发展观精神 促进学校和谐持续发展

2009年10月12日下午，雷峰中心小学隆重召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，标志着我校深入学习实践科学发展观活动全面启动。会上雷峰中心小学支部书记（陈江淮）作动员讲话。

动员大会上，陈校长首先传达了中央、省、市、县委关于落实科学发展观会议的有关精神。接着组织全体党员认真学习了雷峰中心小学深入开展学习实践科学发展观活动实施方案精神，并提出了五点要求：1、本次实践活动要紧紧围绕“科学发展上水平、党员干部受教育、人民群众得实惠”的总体目标开展活动。2、要做到“五个到位”，即：思想认识到位、学习内容时间到位、党员真实行动到位、学习宣传到位、组织保障到位。3、做到“五个专门”，即：有统一专门的学习笔记、有专门的考勤表、建立专门的学习园地、建立专门的校园网站、专门的学习时间；4、活动要有“三个体现”和“一个达到”，即：查找问题要体现一个“准”、分析原因要体现一个“透”、理清思路是要体现一个“清”、撰写分析报告时达到一个“高”字；5、要认真解决好工学矛盾，努力做到“两手抓、两不误、两促进”。到会的教师们认为，深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，对照自己的教育教学及管理工作，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，继续发挥好党员及骨干教师的模范带头作用，促进学校和谐持续发展。（雷峰中心小学）

葛坑中学认真做好学习阶段准备工作

为做好学习阶段的准备工作，我校学习实践活动领导小组制定出了学习阶段的计划安排,并对各位党员干部提出了具体要求，促使学习工作有序有效开展。

一是学习要时间、地点、授课人明确。二是学习要留下痕迹。如开展了多少次集中学习，通过什么形式，学习了什么内容,提出了什么要求等留下痕迹；三是学习要巧安排、细安排。怎样克服工作与学习的矛盾，从时间上保证学习，从方法上提高学习效率。四是学习内容针对性。有选择地学习一些内容，特别是<毛泽东邓小平江泽民论科学发展观><科学发展观重要论述摘编>的学习使用，怎样把思想统一到科学发展观上来。五是学习的主动性。要化被动学习为主动学习，带着问题学习，学习氛围浓，学习成效好。(郑清阳)

培养孩子七个学习好习惯

1. 提前预习的习惯。预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，还能使他在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。2. 及时复习的习惯。人的记忆分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。3. 主动识字的习惯。采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径，能为学生识字提供多样的语境，有利于激发孩子主动识字的愿望。心理学研究表明：复现形式越多越新，记忆的效果越好。4. 经常阅读的习惯。当孩子有阅读的愿望时，家长和老师要及时抓住这个时机，尽可能提供一些适合孩子阅读的材料，选文的篇幅宜短小、富有童趣，让&#8220;阅读&#8221;成为&#8220;悦读&#8221;。5. 口语交际的习惯。家长或老师在和孩子交流的过程中，要有&#8220;教育&#8221;的觉悟和意识，引导孩子用普通话交谈，说规范的语言，培养孩子准确把握语言的能力。6. 善于提问的习惯。学问学问，既要学，又要问。辅导孩子学习时，多启发鼓励孩子提出问题。对孩子的提问哪怕非常幼稚，也要给以鼓励，逐步培养孩子的思维能力，不能着急。7. 规范书写的习惯。尽管电脑日益普及，但硬笔书写仍是日常生活中不可缺少的传递信息和知识的技能，写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一。（陈奇志）

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