浔中镇:高起点开局,高标准推进 - 憨鼠网
关键信息
- 发布时间
- 2009-09-25
- 作者
- 陈能璧
【德化网 讯】 9月23日,全镇学习深入实践科学发展观动员大会隆重召开,镇党政领导、各村(社区)、镇直单位党支部书记、组委、各村(社区)主任和镇深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室成员,镇机关支部全体党员,各企业党支部书记、组委等近200人参加了会议。 市、县委对我镇学习实践科学发展观活动很重视和关心,市委第五巡回检查组组长、原市对外贸易经济合作局调研员施维儒,副组长、市贸易发展局副调研员崔
【德化网 讯】 9月23日,全镇学习深入实践科学发展观动员大会隆重召开,镇党政领导、各村(社区)、镇直单位党支部书记、组委、各村(社区)主任和镇深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室成员,镇机关支部全体党员,各企业党支部书记、组委等近200人参加了会议。
市、县委对我镇学习实践科学发展观活动很重视和关心,市委第五巡回检查组组长、原市对外贸易经济合作局调研员施维儒,副组长、市贸易发展局副调研员崔健,检查组成员、市机关事业单位社会保险管理中心副主任杜成堤和县委实践办主任、县委常委、组织部长张翼翔,县委第三指导检查组组长、县委办副主任苏宏斌,县委实践办指导组组长、县纪委常委出彩云等市、县领导、检查指导组成员亲临大会指导。
市委第五巡回检查组施组长对开展好第三批学习实践活动提出了三点具有很强的指导性、针对性和可操作性的指导意见和工作要求:一是要坚持理论学习先行,运用理论指导学习实践活动开展。二是要坚持贯彻落实“五个更加注重,扎实开展第三批学习实践活动。三要坚持走群众路线,深入实际、深入群众调研走访,使学习实践活动成为人民群众满意工程。
县委常委、组织部张部长对如何开展好学习实践活动提出很有见地的观点和具有很强的实践性宝贵的意见:一是要把思想统一到贯彻落实省、市、县工作部署上来,站在全局、全县高度,立足浔中实际,积极谋划好、开展好学习实践活动。二是严格按照各级党委的统一部署,有力有效推进学习实践活动,要积极参与处理工学矛盾,以中央提出“五个更加注重”的工作要求,深入开展学习实践活动。三是切实加强对学习实践活动组织领导,党组织主要负责人要率先垂范,带好头、作好表率。
县委第三指导检查组苏组长提出三点指导意见:一是要深化思想认识,增强责任意识。二是要把握目标要求,确保有序开展。三是要加强组织领导,务求取得实效。要紧紧围绕中央提出“保增长、保民生、保稳定”的工作要求和省委“四求先行”、市委 “稳住大盘,固本培源,项目带动,奋力发展”、县委“三做大、两统筹、一加强”的工作目标要求,有序、有力、务求实效开展学习实践活动。
镇党委李金鼠书记在大会上作了全面部署,同时对如何深入学习实践科学发展观提出了三点意见:一要提高认识,增强做好学习实践活动的责任感和使命感。要进一步明确作为第三批学习实践单位自身的鲜明特点,要以高度的政治责任感和历史使命感,积极投身到学习实践活动中。二要突出重点,扎实抓好学习实践活动各项工作。要突出理论武装,将理论学习摆在重要位置,把抓好学习贯穿于活动全过程。要突出实践特色,结合本支部本单位的实际,立足解决问题,推动发展,精心设计体现本支部本单位职能、具有鲜明特点的活动载体。要突出解决问题,紧紧围绕“瓷都新跃升,浔中应先行”总的实践载体,切实解决“什么是先行,要不要先行,能不能先行,怎样先行”的问题。要突出群众参与,把群众广泛参与贯穿学习实践活动全过程,千方百计为他们排忧解难,多办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。要突出作风建设,解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。三要加强领导,确保学习实践活动取得实效。各参学单位要坚持高标准、严要求,通过强化组织领导,强化舆论宣传,强化督导检查,强化分类指导,强化统筹安排,精心组织,周密安排,确保高质量完成学习实践活动的各项工作任务。
会议提出,全镇参加活动的单位涉及面广、人员多、类型多,结构复杂,共涉及党组织57个、党员1302名,其中支部领导班子成员115员,60岁以上党员245名,初中及以下文化程度党员204名,流动党员12名,镇机关党员93名,农村党员509名,社区党员156名,中小学校256名,两新组织258名。
会议要求,各参学习单位开展学习实践活动,要全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的总要求,盯住“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标,遵循“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则,以“泉州走前列,瓷都新跃升,浔中应先行”为实践主题,加强领导,周密部署,精心组织,认真抓好学习调研、分析检查、整改落实3个阶段,务求扎实推进、实抓实效,确保做到学习实践活动与当前各项工作“两手抓、两不误、两促进”。
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