德化县人大常委会机关坚持“五个结合”增强学习实效 - 憨鼠网

· 林恭兴

关键信息

发布时间
2009-05-08
作者
林恭兴

为推动深入学习实践科学发展观活动扎实有序开展,福建省德化县人大紧紧围绕“海西应先行,泉州走前列,瓷都新跃升”的主题实践活动,坚持“五个结合”,贯彻群众路线,突出实践特色,着力在吃透精神、提高认识、统一思想、注重实效上下功夫,确保学习实践效果。 一是坚持领导带头与发动群众相结合。班子成员主动结合自身思想和工作实际,畅谈学习体会,撰写学习心得,带头参加集

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为推动深入学习实践科学发展观活动扎实有序开展,福建省德化县人大紧紧围绕“海西应先行,泉州走前列,瓷都新跃升”的主题实践活动,坚持“五个结合”,贯彻群众路线,突出实践特色,着力在吃透精神、提高认识、统一思想、注重实效上下功夫,确保学习实践效果。

一是坚持领导带头与发动群众相结合。班子成员主动结合自身思想和工作实际,畅谈学习体会,撰写学习心得,带头参加集中学习和开展个人自学,带头作辅导报告,带头深入联系点进行调研和督导,切实做到了学在前、讲在前,行动在前。常委会苏荣蹯主任亲自作了题为《人大要深入实践科学发展观》的辅导报告。领导班子成员的表率作用,有效激发人大机关全体上下参与深入学习实践活动的热情,推进了机关学习实践活动的扎实开展。围绕全县改革发展稳定大局和人民群众关心的热点难点问题,结合县人大常委会今年工作安排,确定了“践行科学发展观,提高人大监督水平”、“种子供应管理情况”、“科技对陶瓷业发展的支持和促进情况”、“县人民检察院反贪污贿赂渎职工作情况”等4个调研专题。常委会领导带头,以身作则,深入基层,靠前指挥,亲力亲为,具体指导。或参与调研报告的起草、修改、完善,或亲自率队下基层,查阅资料、召开各类座谈汇报会,征求各方面的意见和建议,切实了解掌握第一手资料,寻求解决问题的思路和对策。经过一段来各调研组的精心组织,周密安排,县人大常委会组织的4个专题调研活动取得初步成效,形成了一批有价值的专题调研报告。

二是坚持个人自学与集中学习相结合。在落实学习人员、时间、考勤等制度的基础上,要求每个参学人员做到有学习资料、有学习记录、有心得体会,并适时组织进行检查。集中学习时,我们认真组织班子成员和机关党员干部深入学习党的十七大精神和十七届三中全会精神,学习中央有关文件、胡锦涛总书记的重要论述,特别是重点研读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两个读本。深刻理解和正确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。一个多月来,常委会领导班子和机关党员同志们,迸发出前所未有的学习调研热情,大家克服工学矛盾,自觉按照县委的部署和阶段安排的要求,切实抓好学习和调研活动。

三是坚持专题辅导与研讨交流相结合。组织机关党员干部认真听取专题辅导报告、专题讲座,各参学人员能认真做好读书笔记,自觉撰写学习心得体会。及时制定并有效落实常委会领导班子和机关开展“解放思想、四求先行”大讨论实施方案,通过全体集中或分组讨论等形式,结合各自的思想和工作实际,围绕省委提出的“解放思想、四求先行”主题,结合县委提出的讨论重点和人大机关自己提出的具体内容,畅谈交流深入学习实践科学发展观的认识和体会,研究如何运用科学发展观指导实践、抓住突出问题推动工作,并就如何开展好机关学习调研活动建言献策。常委会主任苏荣蹯、副主任林开仁、林华武等领导都能以普通党员的身份参与小组学习讨论,并带头发言。

四是坚持深化学习与深入实践相结合。围绕提高依法履职能力、推动科学发展,突出主题实践特色,致力做到规定动作做到位、自选动作有特色。结合县人大常委会提出的“践行科学发展观,提高人大监督水平”的主题实践载体,一是督办代表建议。根据这次学习实践活动的总体要求和人大工作实际,跟踪督办今年县人大常委会确定的《关于引导扶持发展农民专业合作社的建议》等15件代表建议、批评和意见重点督办件,加强与代表的联系和沟通,真心实意听取代表意见,创新建议办理方法,增强办理实效,尽心尽力为群众多办实事。二是改进代表工作。认真学习贯彻实施《代表法》,坚持常委会邀请代表列席常委会会议、参加专项检查、执法检查和视察调研等制度,组织代表开展好履行职务的活动;通过走访调研等形式,密切联系乡镇人大,积极指导乡镇人大主席团规范化开展工作,全面提高我县人大工作的整体水平。三是密切关注民生。围绕经济社会发展稳定、人民群众普遍关注的热点难点问题,开展种子供应管理、食品卫生安全专项检查,就检查中发现的问题提出对策,督促有关部门予以整改。

五是开展学习实践活动与强化宣传报道相结合。常委会领导非常重视宣传报道工作,坚持用信息报道反映开展学习实践活动的全过程,通过宣传报道来推动党员干部的学习热情,积极营造开展学习实践活动的良好氛围。在“德化人大”网开设“深入开展学习实践科学发展观”专栏,编发学习《简报》,积极向上级和有关媒体投稿,及时反映县人大学习实践最新动态。

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