感受书香魅力 争当小小管理员 - 憨鼠网

德化县龙浔中心小学小记者 走进德化县图书馆

感受书香魅力 争当小小管理员

■早报记者 刘静梅 通讯员 郭嫦婷 文/图

日前，德化县龙浔中心小学小记者来到德化县图书馆，工作人员龚丽霞悉心向小记者讲解了借书、还书的流程，并带小记者了解图书馆的环境。小记者还当起小小志愿者，他们穿梭在借阅区，将图书依序放回书架，或引导读者使用图书检索机，成为图书馆内一道亮丽的风景。

工作人员为小记者介绍图书馆基本情况

★爱护书籍，从我做起

·小记者 肖谊安

（德化县龙浔中心小学五年级）

图书管理员每天的工作就是把还回来的书再一一上架，供人们借阅。别小看这个工作，看似简单，实则不易，在书海中，要找到它的家，可不是件容易的事呀！我们每一个人不经意地一放，也许会给工作人员造成很大的负担。图书要归架，爱护书籍，人人有责。爱护书籍，从你我做起。（指导老师：吴婷婷）

★不一样的图书馆

·小记者 徐梓馨

（德化县龙浔中心小学五年级）

工作人员向我们介绍了德化县图书馆的历史：它成立于1984年9月，面积3540平方米，藏书8万多册，年订报刊200多种。图书馆共分为6层，一楼最宽敞，涵盖借阅、展厅、看报的功能。虽然我经常来图书馆看书，仔细观察这里的结构还是第一次。我抬头一看，图书馆竟然是中空的设计，二楼到六楼中间是空的，大致呈三角形，阳光透过顶层的玻璃照射进来，既舒服又惬意。（指导老师：章冰瑜）

★一起把书本送回家

·小记者 彭梓琳

（德化县龙浔中心小学六年级）

我看到工作人员忙碌着把一本本读者归还的书籍送回“家”，通过了解，这可是个技巧+体力活，得根据书的目录和拼音、数字的顺序，在一排排书柜中查找它的“家”，需要满满的耐心与细心。很荣幸，我得到了整理书籍的这个机会，很快我把前几本书都放回了原位，只剩下最后一本书了，正当我暗自窃喜即将成功之时，我绕了好几圈，又是抬头，又是弯腰，任凭我睁大眼睛，也找不到它的“家”，最后还是在工作人员的帮助下将最后一本书送回了“家”，虽然花费了很多时间，但是觉得十分值得。（指导老师：陈雁勤）

★舒适的阅读环境

·小记者 林雨萱

（德化县龙浔中心小学六年级）

到了二楼，右手边一间书屋，10多个书架上面放着各式各类的图书，绘本也有专区，供儿童们观看，简约的设计风格，给儿童们提供了一个很好的阅读环境。小记者们在管理员的解说下了解了图书的摆放方式，便分成几个小组，把堆积在还书处的图书按照规定放回原处，不一会便收拾妥当，图书馆看起来更加整齐了。（指导老师：刘财城）

★体验图书馆工作

·小记者 黄筱烨

（德化县龙浔中心小学六年级）

图书馆一共分为六层，二楼的书籍是适合幼儿和小学生阅读的。看到一排排整整齐齐的书籍，我们心里别提有多开心了。拿出来看的书要归位，不要乱放，不然图书馆那么多书，会加重管理员的负担，不利于读者阅读。管理员还告诉我们相较于成人看的书籍，二楼小孩子读的书也比较容易破损。

书是我们人类的朋友，书给予我们知识，让我们共同爱护书籍吧！（指导老师：陈惠燕）

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