德化教育综合资讯[20160411] - 憨鼠网

德化县中小学校园足球工作推进会在尚思小学召开

4月8日，德化县中小学校园足球工作推进会在尚思小学召开，城区中小学及三班中心小学分管体育教学工作副校长及体育备课组组长参加会议，县县教育系统党委副书记陈为正、教育局宣传德育股副股长涂培坤等领导莅临指导。

与会者们参加了尚思小学提供的足球现场观摩课，听取了苏志强校长足球特色工作经验汇报，提出了低年级玩足球，中年级踢足球，高年级赛足球的观点。郑素琴布置体育工作任务，就下一阶段全县校园足球工作的开展做了具体安排。陈为正副书记出席会议并讲话，他阐述了开展校园足球的重大意义。他强调要多措并举，加快校园足球的发展步伐。各校要进一步提升对校园足球的认识，要坚持从实际出发，因地制宜，特色发展，创建具有本地区、本学校特色的校园足球发展之路。（陈炳南）

体验做陶艺 温馨亲子情

尚思小学举行2016年亲子陶艺比赛

为弘扬陶瓷文化，彰显学校陶艺办学特色，培养学生动手实践能力和劳动技能，让学生在玩泥巴中培养审美情趣，享受成功和快乐。4月8日，尚思小学在陶吧举行亲子陶艺比赛，来自一至三年段75个家庭的小选手和家长能参加比赛。

在大赛现场，孩子们与家长一起，充分发挥想象力和创造力，一件件生动有趣的作品在他们的手中诞生了：有变幻泥条连成的座座山峰，蕴意不懈努力，勇登高峰；有用泥块摁压修补、雕琢而成翻开成页的尚思读本，寓意学海无涯，为幸福人生好好学习；有精巧的亭台楼阁，有实用性强的杯碗、烟盅、笔筒、花插，还有栩栩如生的小动物，俏皮姿态各异的人物等。在陶艺制作过程中，孩子们玩得开心，家长们也在活动中与孩子一起享受这轻松、愉快、休闲的时刻。本次比赛，共评出一等奖22名。

此次活动既培养了孩子的动手能力、想象力、创造力，提高他们的自信心，同时又增进了孩子与父母间的感情交流。许多家长纷纷表示：我们喜欢这样丰富有益的亲子活动，既有意思，又有意义。（郭秋妹）

第二实验小学分校召开班级导读员培训

为培养学生良好的学习和阅读习惯。近日，第二实验小学分校召开全体班级导读员培训会。

培训会上，学校林国玺副校长首先从 导读内容、监督职责、劝导礼仪及突发事件解决方法 等导读员的工作及任务进行详细解读。林副校长指出班级导读员是监督和引导同学认真阅读的管理人员，同时又是班主任的得力助手，希望全体导读员要充分发挥主人翁精神，在日常监督和引导读工作中既注重个人修养，又要敢劝敢管，为同学树立榜样。

通过此次培训，既让全体班级导读员明确了职责，也规范了班级阅读行为，为创造良好班风、学风和校风打下坚实的基础。（郑建荣）

学习防雷知识 确保生命安全

轰隆隆 当雷声响起，我们身处在室内或室外时该怎么办？ 在室外，我们不会躲在大树下、电线杆底下、不靠近变压器 在室内，我们会关掉电源 这是第二实小分校组织学生观看 防暴雨、防雷电 视频开展的班队活动。

据悉，为提高学生防御雨季安全意外事故的能力，增强学生的安全意识，第二实小分校积极开展 三个一 安全教育活动：一是利用微信、QQ、校讯通等平台将雷雨天气的安全注意事项发送到家长手机，切实做到家校合作，共同防范；二是借助班会、晨会、校园广播等途径，教育学生在雨季里要注意防暴雨、防雷电、远离水患；三是组织安保人员对学校建筑物和防雷设施进行一次全面彻底的隐患排查。（第二实小分校：苏铭铸）

精读得 法 略读用 法

第三实小举行市级名师略读课专题教学研讨活动

4月8日，市小学语文名师工作室 略读课 教学专题在第三实小举行，市级名师欧阳彩云、黄平平两位老师分别执教示范课，市级名师工作室成员刘学林作了专题讲座。县教师进修校林成忠副书记、培训处陈文举主任、小学教研室连秀华副主任、第三片区全体语文老师、城区部分语文老师共一百多人参加了此次活动。

活动中，欧阳老师和黄老师分别执教人教版五年级《金色的鱼钩》和北师大版四年级《抢春水》。两位老师紧扣文本特点精心设计，课堂上注重方法的指导，并以版块式教学来体现略读课文的教学特点，教学内容的处理大胆而不失精致，教学方法质朴而不失灵动。精准的文本解读，精妙的教学设计，精彩的课堂生成，充分展示了名师高超的课堂驾驭能力和深厚的文化积淀。课后，全体语文老师结合课例，与名师进行了面对面交流，老师们紧扣主题，结合自己的教学实践，畅所欲言，评点中肯，不但有欣赏和称赞，也有个人的看法和建议，教师思维的火花碰撞成一段段精彩而独到的见解，气氛热烈而活跃。

市语文名师工作室成员、鲤城区教师进修学校小学教研室刘学林副主任的讲座《基于课程标准的小学略读课实践》奉行了他稳重又不失大气的风格。他精准地诠释了 什么是略读 ，指出精读课重在 学法 ，略读课重在 用法 。结合自身实践，他阐述了略读课的四种策略：大胆放手，留 足 时间； 提示 引路，相 联 相 通 ；求 简 求 略 ，简略得宜；找准着力点，略中有 精 。前沿的理论，生动的案例，不时引起在座老师的共鸣。

活动结束后，老师们纷纷表示自己收获良多，对今后略读课文的定位和教学有了更明晰的认识，更准确的把握。这个春天，我们满载而归。(第三实小 张丽双)

[憨鼠责编：谷莹]