实验小学：墨香弥漫校园[视] - 憨鼠网

当下中小学生基本不会用毛笔了，孩子们的字越写越难看，这使得许多老师和家长产生忧虑。近年来，实验小学推行书法课程教学，墨香浸润了每个孩子的心田，弥漫了整个校园。

在实验小学校园内，到处有书法的影子。在综合楼一楼大厅两侧，摆放有供学生们随意书写的石板；在走廊内,装裱好的师生毛笔字、书法小明星等整齐地排列在墙壁两侧；在楼梯和电梯内，也挂着师生书法作品；走进教室，亦能见到学生们在认真地听书法老师讲课。虽然小学生的手小，腕力不大，但执笔动作准确，姿势合度； 欲下先上,欲右先左 ，笔画间气韵相连。

[实验小学书法教师 赖开派：学习书法从小学开始是非常适宜的。我们成年人学习书法不如小学生，因为小学生他的领悟能力比成年人来的高。]

为进一步落实 健康第一、基础扎实、学有所长、全面发展 的素质教育方略，实验小学以书法 墨香校园 特色教育为载体，由两名专职和多名兼职教师组成的师资力量，在一、二年级开设硬笔书法课，三至六年级开设软笔书法课，在年段和学校分别开设书法俱乐部，并组建教师书法社团，开辟书法专用教室，做到时间、场地、指导老师和机制 四保障 。

[实验小学书法教师 赖开派：毛笔书法主要是从 字法、笔法、墨法、章法 这四法去讲究，那硬笔书法呢主要是从字法方面去讲究。(一二年级)字法掌握了，当然对这个三年级开始学习毛笔书法奠定了一定的基础。]

经过长抓不懈、循序渐进的施教，实验小学的书法教学取得明显成效。近一年来，实验小学师生在省市县各级美术书法比赛中喜报频传，也让孩子们深深懂得一个道理：一笔一画写好字，一生一世做好人。

[实验小学学生：以前的字没有练得现在的工整，做事情总是毛毛躁躁的。]

[实验小学学生：学习书法三年多来，我觉得我的综合能力有很大的提高。能静下心来学习，学习成绩也不断提高。]

[憨鼠责编：谷莹]