德化教育综合资讯[20161020] - 憨鼠网

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2016-10-20
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综合报道

德化教育综合资讯[20161020]

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我县2016年秋高中数学校际教研在德化一中开展

2016年10月19日上午,我县高一年数学 同课异构 教学观摩与研讨活动在德化一中开展。本次活动由县教育局、教师进修学校及高中校际教研中心组织,全县高一年段数学教师参加。活动分三个阶段:

首先是开展 同课异构 公开课教学活动。由德化一中张福庆、曾国文老师、德化三中陈云峰老师及德化八中徐英勇老师分别执教一节同一课题的课 必修1《对数函数及其性质》(第1课时) 。其次是开展评课活动。课后,四位执教老师进行了说课和教学反思,参加活动的老师对四位执教老师的课给予高度评价,认为四位老师有丰富的教学实践经验,能结合现代教学理念,科学合理应用信息技术,创造性地使用教材,实现了教学有效性与创新性的有机统一。最后是主题教研。参加活动的教师就如何提高课堂教学有效性、如何将信息技术有效地运用到高中数学课堂教学进行深入交流和研讨,形成共识。

本次教研活动对我县高中数学课堂教学有效性的提升,信息技术在课堂教学中的应用,以及创新课堂模式将起到良好的促进作用。(德化一中 曾国文)

比班容比班貌 共筑美丽家园

德化八中开展 班容班貌 评比活动

教室是学生学习、生活、交际的主要场所,是老师授业、育人的阵地,是师生情感交流的地方。优美的教室环境能增添学生学习生活的乐趣,培养学生正确的审美观念,陶治学生的情操,激发学生热爱班级,热爱学校,促进学生奋发向上,增强班级的向心力、凝聚力。班容班貌是一个班级精、气、神的综合体现,为进一步在全校形成 比班容比班貌,共筑美丽家园 的良好氛围,10月19日下午,德化八中开展 班容班貌 评比活动。

评比内容分为三大部分,即班级文化、班级卫生和物品摆放。要求各班宣传栏内容规范张贴,班级口号、班级精神、班级公约、争章栏、心语栏、图书角等文化布置内容完整、美观大方;教室卫生全天干净整洁,做到天面无蜘蛛网,墙壁无污迹脚印,门窗插座无灰尘,窗台桌面无纸屑,无任何卫生死角;教室桌椅排放整齐,要求做到横纵一条线,讲台桌天天保持干净整洁,讲台桌上粉笔盒、粉笔头、黑板擦等教学用具整齐放在一个大小合适的鞋盒内,劳动工具统一放在卫生工具箱内,抹布、水桶等清扫工具整齐放在固定的位置。

在评比中,我们惊喜地发现,在每班的教室里,有主题突出的班级口号,有规范言行的班级公约,有整洁美观的班级精神宣传画,有凝心聚力的励志标语,有精致实用的争章栏,有倍感温暖的班级照片展,有贴满祝福的心语栏,有充满生机活力的盆景花木,有环绕班级的绿色藤蔓等等,每个教室可谓是精彩纷呈、百花争艳,不仅整洁,而且温馨美丽。

经过检查评比,六个年段共有26个班级达到标准并荣获一等奖。我们相信,学校通过这次开展 班容班貌 评比活动,能够更好地启迪学生美的思想,美的环境更有家的温暖,更能迸发出力量。(八中 徐建宁)

德化三中:校长为教师作 核心素养 专题讲座

10月17日,德化三中举办 学生核心素养培育 专题培训,校长刘建昌作《核心素养》专题讲座。

讲座围绕 什么是核心素养 和 如何培育学生的核心素养 两个问题展开。刘建昌从国际教育界核心素养研究成果引入,通过比较我国与美国、新加坡等国家在学生的核心素养框架上的异同,从学术的角度解读了核心素养这一概念。并结合开发课程体系,改进教学方法,提升教师素质,推进评价改革等学校培育层面,指出教师在学科教学中培育核心素养的具体做法,解答了老师们 如何让素养在课堂中成长 的疑惑,使老师们获益匪浅。(黄宇浩)

[憨鼠责编:谷莹]

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