徐燕龄：阶梯式教学 让学生“学得饱学得好”[视] - 憨鼠网

她热爱教育事业，努力探索初中数学课程新教材的新教法；在教学中，她始终坚持 学生力所能及的，避之；学生力所难及的，助之；学生力所不及的，引之 的教学原则，刻苦钻研阶梯式教学方法，让学生 学得饱学得好 ，她就是德化五中教师徐燕龄。

在德化五中七年级11班的教室里，徐燕龄正在为学生们生动地讲解数学知识，她创新教学方式，通过阶梯式的教学方法，使学生能在枯燥的数字世界里，畅想数字的奥秘。

【同期声：德化五中七年级11班学生 刘阳阳：我觉得徐老师的教学方法特别的好，因为我们老师讲课是有分层次的，她有分简单到中等到难，这对我们班成绩相对比较不好的同学来说，他是可以吃的消的，还有对于成绩相对来说比较好的同学也是可以吃的消的，所以，我觉得徐老师的讲课方法对我们来说是很有益的。】

为了让枯燥的数学走进学生的内心，徐燕龄把更多精力都放在钻研教材上，对每一个知识点，都追根溯源，了解知识的前后联系，挖掘其中蕴含的思想方法；对每一个知识点，都首先充分了解学生已有的知识经验，然后再展开教学。

【同期声：德化五中教师 徐燕龄：阶梯式的教学我是这样子来开展的，首先一进去的时候先以创设问题情境来引入学生，吸取他们的兴趣，然后讲入正题，正题后的时候我作业都是以阶梯式的，先来基础，让全班同学都能接受。再来运用中等的题目，来提高同学们进一步的思考，最后再以难题、提高题，使那些喜欢钻研的同学 吃的饱 ，保证每一位同学都能 吃的饱吃的好 ，我是以这样的状态来来坚持我十七八年的教学过程。然后我是带着 四进一不进 的课堂。 四进 主要是微笑进课堂，责任进课堂，爱心进课堂，还有智慧进课堂， 一不进 ，就是手机，我一般不带入课堂，即使带入，也是关机。】

多年来，徐燕龄一直担任年段长和班主任工作，在工作中积极进取，讲究工作方法，所带的班级在学校文明班级评比中多次荣获 五星级班级 的称号，并多次被评为县级先进班集体。多年来，徐燕龄始终坚持在教学一线，兢兢业业，积极参加新课程教学改革实验和教育科学研究，所任教的班级中考成绩均居于年段前列，并先后获评县先进德育工作者、县 教学标兵 、县优秀教师、县中考先进个人等荣誉称号。

【同期声：德化五中副校长 赖开龄：徐燕龄老师爱岗敬业勇挑重担，她踏踏实实的教书育人，认认真真的做好本职工作，在教学过程中，她除了注重知识的传授以外，还注重学生能力的培养，教会了学生学会学习，学会做人，从教十余年，她获得了广大师生的认可，社会的赞誉。】

[憨鼠责编：谷莹]