德化教育综合资讯[20151204] - 憨鼠网

赖副书记莅临三实小调研

12月3日，县教育局党组副书记、县教师进修学校校长赖礼锋带领调研组一行，到三实小开展师资培训、教学研究、教育科研和质量监测工作调研。方校长、黄副校长、教务处、教科室负责人以及部分教研组、备课组组长参加了此次活动。

活动中，赖副书记一行就 如何创新模式，增强培训、教科研的工作成效；如何调动教师参与培训、教科研的主动性和积极性 等方面的内容与老师们亲切交谈，广泛征求学校教师意见建议，提出 把培训办到基层 教学视导助力提升教师业务能力 为教师创造更多的学习机会 等新举措，与学校共同谋划2016年教育科研工作思路。

此次调研活动的开展，对三实小进一步做好师资培训、教学研究与教育科研工作，具有重要的指导意义。三实小将以此为契机，努力探索 十三五 和2016年学校工作的新思路、新途径、新模式，切实提高学校各项工作的针对性和实效性，为学校教师队伍建设和基础教育发展提供优质服务。（三实小）

用执着书写精彩教育人生

记福建省劳模、德化尚思小学副校长涂培坤

加减乘除，算不尽的付出；诗词歌赋，唱不完的深情。

这，就是对被称为 人类灵魂工程师 的老师们的生动写照，他们用粉笔耕耘、站讲台奉献，虽远离鲜花和掌声，却用执着书写着平凡但高尚、寂寞但无悔的教育人生。

在这个群体当中有一个突出的代表，他就是涂培坤。

教学，精益求精

谈起涂培坤的教学风格，很多听过他讲课的人都印象深刻。

他深入浅出的教学语言，多媒体技术的娴熟运用，充分调动了学生参与课堂教学的积极性，真正发挥了学生的主体作用。 培坤的同事林小燕称赞道。培坤教学的最大特色，莫过于注重培养学生自主合作、独立探索的精神，创设愉悦情境，使学生在玩中学、乐中学、做中学，讲求学生学法的指导，使学生从 学会 到 会学 ，成为一个可持续发展的 终身学习者 。

辅导学生

其实，这一切都凝聚着培坤20多年的探索和实践。他课在课堂教学中，勤勤恳恳，勇于探索，大胆创新，努力寻找适合小学生年龄特点和心理特点的新形式，追求教学内容与实现形式的完美结合，逐步形成了 朴实严谨、活泼开放、富有个性 的教学风格，并做为样板向兄弟学校推广。他先后承担了10多次省、市、县级的教学观摩课、示范课、公开课及送教下乡活动任务，所上之课赢得了学生的喜欢，同行的肯定。2014年，他参加福建省梦想课大赛决赛荣获一等奖。

同时，他还悉心培养青年教师，指导多位老师成为省、市骨干教师，10多节课参加省、市、县优质课评选获奖。如，指导甘秀粉老师被评为泉州市教坛新秀；指导赖丽华老师执教的《神奇七巧板》获福建省优质课评选一等奖；指导郭秋妹老师执教《笔算乘法》获泉州市数学优质课评选二等奖，等等。

辅导，硕果累累

在抓学生全面发展的同时，他十分注重对特长生的培养。

一次偶然的机会，班里的郑杰锋同学伤心地说，他家的金鱼因为停电，供氧器无法供氧，五条金鱼全都死了。看着郑杰锋同学那晶莹的泪珠，他十分心痛。

要是有一种装置，在停电的情况下还能继续给金鱼供氧，那该多好呀！ 他突发奇想，一定要发明一种这样的装置。于是，在课余时间，他马上投入到紧张而刻苦的钻研之中。晚上，备完了课，他马上来到学校的电脑室，坐在电脑旁，学习物理学知识，收集资料 数不清有多少个夜晚，他一人在校，在寂寞和寒冷中，在老婆的责骂声中，在同事的嘲笑声中，饱尝了寂寞、清苦的滋味。但他没有退却，没有灰心。或许是上苍的垂青，他终于找到了一种最简便最便宜的装置，用废弃的输液瓶和输液管连接起来的装置，做成了一个输氧装置，并美其名曰： 无电充气泵 。

他把想法告诉了学生郑杰锋并让他一起做实验，一次又一次的失败，一次又一次的重新尝试，工夫不负有心人，终于成功了。他花钱为郑杰锋买了金鱼，当停电的时候，郑杰锋用 无电充气泵 为金鱼供氧，金鱼依然安然无恙。碰巧的是，那时恰逢福建省举行第十九届青少年科技创新大赛，学校就选送了他指导郑杰锋发明的 无电充气泵 和林晓杰发明的 昆虫放大全析标本 参赛，没想到一路过关斩将，由县推荐到市，由市到省，直到省里的复赛，终于突破重围，分别获得一、二等奖。在四川举行的第十九全国青少年科技创新大赛中，他指导的 无电充气泵 荣获三等奖。

其实，在科技创新的道路上，他是一个痴心的追梦人。他多次自费到厦门、福州等科技教育先进校拜师学艺，自费购买科技创新书籍自学。课余时间，他一头扎进科学研究中，默默耕耘。他善于激发学生的科技创新兴趣，多次举办科技创新讲座，鼓励并引导学生异想天开、大胆想象。他还利用休息日时间带领学生到工厂、大自然进行学习、考察，积累科技创新材料，并自费购买了大量的科技书籍让学生翻阅。

获奖

我想，没有什么比数据更有说服力了。几年来，培坤指导的学生参加各级科技创新大赛屡屡获奖，共获1个全国一等奖，2个全国二等奖，1个全国三等奖；7个省一等奖，5个省二等奖，2个省三等奖，1个 福建省小科学家 。

获得的成功并没有使他陶醉，也没有使他迷失了追求的方向。如今，他仍脚踏实地，矢志不渝，继续坚持自己的科学研究。

特长，铸就品牌

由于培坤具有小学科技教育的特长，在他的带领下，一批综合实践活动教师才得以不断成长，使得德化县乃至泉州市的小学科技教育走在了全省的前列。

为了更全面地普及科技教育，为德化县青少年科技教育创新提供更好的平台,他多方奔波，努力争取，精心准备，为成立泉州市首家小学科技教育协会 德化县龙浔中心小学科技教育协会 做出了贡献。他还带领学校科技教育队伍，成立编写小组，从白手起家，克服种种困难，编撰出三册《科技教育》校本教材初稿。后来还利用午休、晚上以及一个暑假的时间，经过六次的修改后才最终定稿。此套教材由福建少儿出版社出版，2006年秋投入使用。据悉，这套教材是福建省首套小学科技教育校本教材。

科技创新会现场

从2003年到2006年，他精心组织了60多个项目、80多幅科幻画参加青少年科技创新大赛。有些指导老师不清楚如何填写申报表、不懂如何指导选手答辩、不会绘制结构示意图、不懂设计展板，他总是不厌其烦地耐心指导。