德化教育综合资讯[20151028] - 憨鼠网

再对接再推动 再深入再提升

第三实验小学中层管理人员探访泉州师院附小

10月27日，第三实验小学部分中层管理人员在方校长的带领下，深入泉州市师院附属小学参观考察学习，对接共建帮扶各活动项目。

该校一行人员在师院附小黄志强校长的带领下，深入各功能馆室参观考察校园文化建设，了解配管用情况。而后，两校就精细管理、教育科研、师资培养等进行座谈交流，双方一致认为要深度合作，有效对接，帮扶互助，推动提高。拟先期选派语数教师、中层管理人员到师院附小跟班学习一周；选派学校有发展潜力、肯学、会学的中青年教师参加泉州市林丽珍名师工作室活动，成为他们名师工作团队的跟班学员；泉师附小骨干教师到三实小 送课走教 和开讲座等活动，在定时间、定人员、定内容达成共识。此次对接交流形成活动项目实在，收获颇丰，有利于推进学校精细化管理和提升教师的专业素养，提升办学水平，为学校的内涵发展注入生机活动。

据悉，泉州师院附小是全国名校， 全面育人、办出特色 是学校的办学总目标，科技、乒乓球、象棋、书法等教育都先人一步，特色显著。第三实小与师院附小于2011年开始结对共建，本学期已先后选派多名教师到泉师附小参加教育教学、科研等活动。（第三实验小学）

爱心公交卡 传递雷锋情

10月28日，县第二实验小学举行 爱心公交卡 发放仪式，17名校 红领巾基金会 帮扶对象与27名优秀乘车劝导员分别领到了充值50元和30元的爱心公交卡。

发放仪式上，学校党支部副书记林丽芯希望，队员要心怀感恩之情，努力学好知识，争取早日成才；乘车劝导员们今后一如既往地用自己的实际行动起表率作用， 小手拉大手 让大人们也参与到他们的文明乘车队伍中来。

据悉，二实小成立 红领巾爱心基金会 以来，不间断地开展慰问和资助校内外贫困学生活动，传递着浓浓爱心，分享着缕缕温暖。（苏秋桂）

扎实校本教研 引领教师专业发展

2015年10月28日上午,秋雨细细,而三班中心小学却春意融融,实小支教颜彩玲老师执教的示范课《乘法的初步认识》，充分运用新课程理念，从不同的角度展示了她的教学艺术和个性风采。

在研讨交流中，老师们一致认为：颜老师的课能够创造性地使用教材，创设生动活泼的教学情境，课堂结构严谨，设疑导思，开放课堂，注重培养学生的思维及发散思维能力，练习设计形式多样，有针对性、有层次性。对于提高教师专业素质，增进教师之间的交流，对于教学实践与共同成长，对于今后的教育教学有很大的示范引领作用。

学校继续实施《勤于学习提升 乐于立德树人 忠于使命责任的重塑教师文化建设方案》，加强教师职业培训，注重师德锻造，提升从业能力。学校采取 输血+造血 并用，通过 走出去请进来 的研修，让更多的老师参与教学研讨或其他师资培训，引导教师一点点改变。一是走出去。积极争取上级教育主管部门和研训机构的关心厚爱，安排教职工外出学习研讨或短期培训或到优质校跟班学习，得到专家名师引领。二是请进来。搭建平台，邀请教研员和优秀教师送教走教或同课异构或专题讲座或沙龙式教研，主动接受优质资源辐射。三是研课题。学校申报了市级小课题《幼小衔接中养成正确握笔写字姿势的实践研究》，将积极探索总结发现幼小衔接中对学生握笔写字姿势的影响以及培养正确握笔写字姿势的方法途径。四是书网学。继续征订《新教师》等刊物，做到人手一册，引领教师坚持阅读教育教学书刊。充分利用省教育厅的网络教研平台和网上学习中心的优质资源，分别组织学科教师远程观摩优质课，向教师推介学习资料和教学资源。

会后，与会老师纷纷表示将以此次教学研讨为起点，加强理论学习，改变教学方式，创新课堂教学，提高教学质量，使我校的教育教学上新台阶。（三班中心小学）

加强教学导航 加快专业成长

金锁小学加强新教师教学指导

日前，金锁小学陈忠璠副校长带领学校教导处、教科室等行政人员对今年秋季新聘用教师的课堂教育教学进行考查与指导。

课堂上，新教师们各展身手，尽显教学特色：音乐教师让学生在聆听、欣赏和感受中学，唱出 感 ，寓教于乐，激发了学生学习的热情；信息技术教师以自身过硬的计算机操作能力，课堂上以学生为中心，以任务为主线，让学生主动参与实践，激发了学生的学习兴趣，在原有的基础上得到了发展；英语教师以赛读形式，调动了学生的学习积极性，游戏的巩固，操练合理有效；体育教师动作讲解到位，操练方法多样有效，有利于学生对知识的理解、技能的形成、潜能的开发与提高。

课后，陈副校长充分肯定了新教师较好的教学基本功和综合素质，同时对他们提出 多阅读教学经典，筑牢教学思想；多研究教学案例，掌握教学策略；多请教教学名师，提升教学水平 等三点要求，鼓励他们立足学科教学，以理论结合实际积极开展教学行动研究，加快专业成长，早日成长为一名学科骨干、带头人老师。（金锁小学）

自救自护，呵护生命绿洲

记德化实验学校小学分校防火逃生演练

为进一步提高学生消防安全意识和自防自救技能，在遇到火险时逃生、自救的能力，我校于10月21日下午进行了全体师生防火逃生演练。

对于这次演练活动，全校师生给予了高度重视。10月19日升旗仪式上学校就这次演练对学生进行了发动和安全教育，各班还通过视频观看消防安全知识宣传片。班主任利用夕会课给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导，学习疏散演练方案，并分别以班级、年级、级部为单位进行了预演。

10月21日下午3：05，警报拉响，演练开始。各班学生迅速有序出班，按照各自逃生路线向安全区域疏散。每个班级有班主任维持秩序、应急疏导，各楼梯及小道上都有老师从旁指挥引导。学生听从指挥、行动迅捷，没有惊慌失措的喊叫，也没有一人摔倒。各个楼层有责任老师最后进行确认，保证没有一个学生滞留。全校1500多名师生仅用三分钟时间就完成整个逃生演练。整个过程做到了快速、安全、有序。全校师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即清点人数，并由年级组长向级部总负责人报告，级部再向指挥长报告人数。之后由指挥长李福城副校长对此次演练进行总结性发言，表示此次防火逃生演练圆满成功。