德化教育综合资讯[20150420] - 憨鼠网

交管大队林文涌教导员走访龙浔中心小学

为进一步推进 拒绝违法 交通安全从我做起 校园交通安全宣传活动的深入开展，4月16上午，交管大队林文涌教导员走访龙浔中心小学，与吴孝毅校长共商校园交通安全管理工作事宜。

座谈中，林教导员通报了近期泉州市发生的两起涉及学生乘坐超员、无牌车辆的较大道路交通事故案例，与吴孝毅校长就进一步加强学生交通安全教育、维护良好的校园周边交通环境进行深入探讨并达成了共识：一是大队将组织民警定期深入学校，开展形式多样的交通安全宣传教育活动，同时，将加强对学生违法驾驶机动车、载人超员、乱停乱放等交通违法行为进行常态化整治，增派警力加强上下学时段校园周边交通秩序的指挥疏导。二是学校可通过国旗下讲话、交通安全课、学生大会、主题班会等形式，开展一次全校交通安全集中教育活动，大力宣传 五不五要 ，并通过 小手拉大手 ，不断提高学生家长遵守交通法规的意识。三是充分利用校园内的固定式宣传栏、墙报、黑板报等宣传阵地，制作一期 拒绝违法 交通安全从我做起 交通安全宣传专栏或宣传画（版）报，张贴宣传标语、宣传画；利用校园电视、广播、户外LED电子显示屏播放学生上下学交通安全须知、交通安全宣传专题片、交通安全提示语等内容，进一步营造浓厚校园宣传氛围。（龙浔中心小学）

家校共携手 合力促成长

德化三中召开全校家长会

为密切学校与家庭的联系，加强学校与家庭的沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长，4月18日晚，德化三中召开全校家长会，2400余名家长参加了本次会议。

晚上七点整，家长会准时开始。首先，由陈荣天校长通过室内广播作主题发言。陈校长对全体与会家长表示欢迎和感谢，并向家长们介绍了学校的基本情况，以及开学以来学校管理、队伍建设、学生教育等方面的亮点做法。他指出，学校将按照 安全是前提，德育是首位，质量是生命 的工作要求，努力提升办学实效；希望家长切实担负起相应的教育责任，与学校密切配合，共同努力为孩子创设一个平安健康成长的学习、生活环境。

之后，家长们观看了我县义务教育均衡发展情况的视频宣传片，并填写家长意见征求表，为学校发展献计献策，提出了许多宝贵意见和建议。最后，班主任、任课教师与家长进行了面对面的交流和沟通，就如何正确引导孩子养成良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等交换了意见和看法。

通过此次家长会的互动交流，增进了家校之间的理解、信任，凝聚了家校共同教育的合力。相同的目标，相同的情怀，让家校携起了手，为学生健康成长护航。（德化三中）

规范教师行为 重塑良好形象

龙浔中心小学举行师德宣誓活动

为进一步落实《重塑教师文化建设，肩负立德树人使命》活动的实施，加强师德师风教育，建设一支职业道德水平高、教育教学能力强的教师队伍。近日，龙浔中心小学举行师德宣誓活动。

活动中，全体教师队形整齐，神情庄重，右手齐举，在中心小学李副校长的带领下，严肃认真地宣读教师师德宣誓词。全体教师一致表示：一定要做学生良师益友，铸教师高尚人格。不搞有偿家教，不私自组织学生收费补课，不向学生推销任何商品，不强制学生购买复习资料、教辅读物，不自立名目乱收费，不收受礼物、礼金，为学生美好未来，为社会文明进步，献出全部的智慧和力量。

此次宣誓活动，让每位教师更加清楚地认识到 教师 这一职业的重要性和影响力，在日常教育教学工作中，不断提高师德修养，提高业务素养，努力做学生喜欢的老师，创人民满意的教育。（龙浔中心小学）

德化六中举行讲闽南语故事比赛

4月20日，德化六中举行闽南语讲故事演讲比赛，来自初一、初二年段的24名同学同台竞技，一决高下。

当天，选手们用闽南语活灵活现地叙说引人入胜的民间传说《牛郎与织女》、《水牛与黄牛的故事》 他们时不时地运用惟妙惟肖的动作表演，把比赛气氛推向高潮。

看着学生们精彩的表现，评委老师也非常吃惊， 有些古拗的闽南语已经很少人会讲了，没想到孩子们讲得这么好。

据悉，为把闽南语的 根 留住，让闽南文化在校园生根发芽，德化六中把 闽南文化进校园 作为学校的办学特色，以活动为载体，通过举办唱闽南歌、闽南语讲故事比赛等形式，让学生更多地了解闽南地区的民间民俗优秀历史文化，感受本土语言的独特风格，激发学生的爱国爱乡之情。（德化六中）

三班中学开展 厉行节约 自查自律活动

为使学生践行社会主义核心价值观，树立 珍惜资源，人人有责 的意识，形成勤俭绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯，三班中学组织开展了 节约每滴水、珍惜每度电、节省每张纸、爱惜每粒粮、节省每分钱 的勤俭 五自查、五自律 活动。

一、关紧水龙头，节约每滴水。要求学生平时尽可能不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生及时封闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。二、不开无人灯，珍惜每度电。要求师生养成随手关灯、关电扇的习惯；长时间不用电脑时封闭或设置睡眠状态；放学后切断所有电器电源。三、不乱扔纸屑，节省每张纸。要求师生勤俭使用草稿纸，笔记本要双面书写；用过的半页纸用于草稿、便条等，不随便抛弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。四、不攀比挑食，爱惜每粒粮。要求师生在家或外出就餐时，不剩饭，不浪费食品。五、不随便花钱，节俭每分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过 低碳 生活。

活动的开展，提升了学生树立节俭美德意识和节约责任意识，增强了学生厉行节约、文明消费的自觉性，促推了节约型社会的创建。（三班中学）

[憨鼠责编：谷莹]