德化教育综合资讯[20140915] - 憨鼠网

精细管理谋提升 特色发展求创新

9月12日，县教育局期初工作检查小组等十余人在黄文和局长的带领下，到第二实小分校进行教学视导。

教学视导中，检查组成员通过随堂听课、作业检查、个别交流、反馈汇报等形式对学校的常规工作进行深入而细致地指导。通过视导，检查组一行充分肯定了我校开学的各项工作，认为我校全体教师能够保持严谨认真的工作作风，扎实有序地开展工作，真正做到精细管理，措施到位。最后，黄文和局长希望学校能精细管理谋提升，特色发展求创新。他强调说：学校工作一要提高民主管理意识，充分调动广大教师的工作积极性，为学校的内涵提升、持续发展出谋献策；二是创新学校发展理念，树立以质量求生存，以特色求发展的意识；三是致力办学条件提升，学校建设要以 美观、人文、实用 为立脚点，真正达到环境育人的功效；四是改革教书育人方法，学校教育工作要立足 养习惯、学知识、健身心、育特长 的新校训，力争教育过程层层推进，育人成效节节提高。

此次教学视导，既是一次检查指导，更是一次促进提升。今后学校将以此为契机，认真查摆不足，做实做细各项工作，使学校教育教学质量更上一层楼。（林国玺）

感受文都 第2课堂走进尚思小学

9月12日下午，泉州市第一届小学生汉字听写大赛 感受文都 第2课堂的摄制组走进尚思小学拍摄陶艺、击剑办学特色。

摄制组在尚思小学操场上搭建了表演舞台，现场拍摄了学生舞蹈《青花瓷魂》、陶笛《陶声古韵》、陶艺《代代相传》、彩绘《七彩瓷绘》、击剑《剑击长空》等五个节目。主办单位邀请专家给全校师生现场表演了泉州提线木偶戏《驯猴》节目，并在节目中穿插了学生们互动问答。最后，摄制组对苏志强校长进行陶艺、击剑办学特色的采访。

据悉，本次拍摄活动是由泉州市教育局、福建日报报业集团东南网泉州站主办，由泉州广播电视报、各县（市、区）教育局协办， 感受文都 第2课堂的拍摄内容将配合 泉州市第一届小学生汉字听写大赛 复赛、决赛活动，宣传各县（市、区）学校的办学特色，预计10月份将在泉州电视台播放。（林冬辉）

发挥榜样力量，引领教师成长

尚思小学举行市级 教坛新秀 课堂教学展示活动

为了发挥教坛新秀的引领示范作用，转变教师的教学行为和学生的学习方式，优化教学过程，提高课堂教学效率。9月11日上午，尚思小学举行市级 教坛新秀 课堂教学展示活动，全体数学老师和部分行政人员参与了活动。

执教的两位老师都是泉州市数学 教坛新秀 ，赖丽华老师执教的一年级数学《左右》，赖老师抓住本课实践性和生活性很强的特点，精心设计了让学生动手操作、用眼观察、动口表达、用心思考的实践活动，学生在具体情境中轻松、愉快地学习，体会到左、右的空间位置关系，整节课让学生从已有生活经验出发，学习身边的数学，让数学更好地服务于生活。甘秀粉老师执教的四年级数学《线段、射线、直线》，甘老师从学生的日常生活出发，设计了丰富的数学活动，使学生理解知识，掌握知识，整个教学过程由扶到放，让学生自己去发现数学、学习数学、研究数学、应用数学，培养学生获得成功的体验。两位市级教坛新秀独有的教学风采，赢得了听课老师的一致好评。

此次活动不仅促使 教坛新秀 深入钻研教学业务，积极进行教学改革，也发挥了优秀教师的模范力量，为教师相互学习搭建了平台，更鼓励了其他教师要以她们为榜样，锐意创新，发挥聪明才干，提高课堂教学质量，促进个人的专业成长。（陈文彬）

德化六中召开2015届毕业班教学工作会

9月12日下午，德化六中举行了2015届毕业班教学工作会。学校校级领导、下年段行政和初三全体教师参加了会议。会议由陈国烙副校长主持。

会上，首先由2014届毕业班班主任陈怀忠老师作经验介绍，他认为要成为一名称职班主任就要尽职尽责，做到 三勤 ，即 脚勤 、 嘴勤 、 眼勤 ；要树立学生的自信心；要引导学生尽早进入毕业班状态；要加强班级管理，向管理要质量；要处理好班主任与科任教师的关系。接着年段长吕济星老师对上学期期末考试做详细的质量分析，指出在今后教学工作中应树立自信心；加强对学生学法的指导；加强科任教师之间的密切配合；密切家校联系，取得家长的理解和支持；班主任要管理好班级，形成良好的班风；要做好控辍保学工作。然后，陈国烙副校长对本届毕业班的总体目标、班级目标、学科目标做了详细的阐述，并希望全体毕业班教师要放下心来，全力以赴；要认识、克服目前存在的问题；要统筹安排时间，不让学生偏科。最后，刘建昌校长对本届毕业班所面临的形势做具体剖析，对全体教师作了动员，并提出六个 意识 ：要有危机意识；要有质量意识，要有责任意识；要有团队意识，要有目标意识，要有效率意识。

本次会议内容集中，目标明确，体现了学校对毕业班工作的高度重视。通过此次会议，全体初三毕业班教师明确了下阶段的工作目标，统一了思想、明确了工作的目标和奋斗方向，坚定了抓好毕业班教育教学质量的信心。（德化六中 张成国）

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