吵闹风波 - 憨鼠网

下午第三节，学校要举行法制教育讲座。于是，我布置了一些作业让孩子们自己完成，并安排婷看管班级。婷一直都是一个很听话的孩子，但不够果断，做事情缺乏雷厉风行。因此，班上一些调皮的孩子经常会在她面前嘻皮笑脸，她只能笑笑而已。

听完讲座，我提前返回教室。发现大部分的同学都在认真写作业，没有我想象中的吵闹，还是挺欣慰的。可刚一走上讲台，婷就递给我一张字条，上面写着五六个吵闹学生的名字。平时也是这几个孩子特别爱讲话，到处是他们口沫横飞款款而谈的身影。可当我定睛一看，字条上竟然有琛和辉的名字，他俩都是学校文明劝导队员，怎么也会有他们的名字呢？我正纳闷着，脱口而出： 琛和辉到讲台前来。 这时，班上好几个同学大声说道： 他们都去值日了。 哦，我忽然想起已经快下课了，他们早已在我来之前走了。

琛和辉都是特别聪明的孩子，每次课堂上都能积极发言，而且声音特别响亮，很多次他们都能说出一些与众不同的看法让同学们刮目相看。但这俩小子还是有点好动，特别是琛，做事更是马虎。不管怎么说，我还是非常喜欢这俩小子的。可今天，他们怎么就带头说话了呢？而且他们还是文明劝导队员啊？如果我对他们不闻不问，那孩子们一定会有意见的。我想了想，对孩子们说： 既然他们去值日了，那明天老师要单独把他们留下谈话。

第二天上午，孩子们和往常一样到学校上课，可当我环视教室一周后，发现琛和辉的眼神有点不对了，我猜他们一定从同学那里听到什么风声了，但我还是没有提及昨天的事。不急，慢慢来，先冷落他们一段时间。课上，琛和辉没有了往日的冲动，更加注意听讲了，这就是聪明的孩子。下课后，我也没找他俩，琛和辉怯怯地走出教室 过了一会，辉哭着找我来了，后面跟着琛，我料想琛一定又闯祸了。

好啊，老师还没找你们，你们倒先找上门来。这样吧，我先让他们站在一旁冷静一会再来解决问题。过了一会，我偷偷地瞟了一眼他俩，似乎都平静下来了。于是，我让他俩来到跟前： 你们俩是怎么回事？ 辉边哭边指了指手臂： 琛先动手打人，打我手臂。 我有点生气了： 是谁先动手的？ 琛敢作敢为，低声说道： 是我先动手的，刚才我们在玩游戏，我不小心打到他了。 看来事情就是这么简单，他俩因为玩游戏而闹出了一点小矛盾，并没有什么大问题。就在这时，上课铃声响了，为了不影响上课，我先让他们回到自己座位上。

下课后，我把他俩留了下来，他俩都没有了往日的神气，耷拉着脑袋。看来，他们已经知道错了，只需点到为止。我和蔼可亲地对他们说： 你俩都是学校的文明劝导队员，应该是同学们学习的榜样。但你们却在教室里带头讲话，你们说对不对？ 他俩的头埋得更低了，脸红红的，小声地说： 不对。 我相信他们一定会改正错误，成为真正的文明劝导队员。

其实，孩子犯点错误并不可怕，只要我们给他们改正的机会，他们一样是可爱的，教育是慢的艺术。

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