内涵丰富特色鲜明 打造中等职业名校 - 憨鼠网

这是一所创造不凡业绩的职业学校：全县省级工艺美术大师为该校毕业生；全县1000多家陶瓷企业的产品设计人员中，80%以上为该校毕业生，每年为德化陶瓷企业赢得价值数十亿元的订单，产生了巨大的社会效益和经济效益。

这是一所有着卓著声誉的职业学校：建校以来，学校坚持 以人为本、服务社会、固本求新、多元发展 的办学理念，围绕 培养全面发展的高素质技能型人才 的培养目标，深入探索 校企合作、工学结合、顶岗实习 的办学模式，大力拓宽学生继续学习通道和就业渠道，努力实现 学生发展、教师发展、学校发展 。2012年1月和3月先后被福建省教育厅认定为首批 达标中等职业学校 和第二批 标准化县级职教中心 。

近日，记者走进了这所被誉为 瓷都艺术人才的摇篮 的职教名校 德化职业技术学校，专访了该校校长陈文森，带您了解该校的发展、特色和规划。

记者：陈校长，德化职业技术学校的办学理念是 以人为本、服务社会、固本求新、多元发展 ，从这个理念可以看出，学校坚持以 人 为核心的发展观、以 服务 为宗旨的办学思想。我们了解到，学校近年来的毕业生供不应求，对口就业率超过了95%以上，您能说说其中的秘诀么？

陈校长：就业在中职发展中具有非常重要的意义，这一点毋庸置疑。但很多人认为中职教育是解决就业问题，这其实是一种认识误区。我以为，职业教育的核心还是教育，教育的本质就是育人，促进人的全面发展，因此，职业教育不单是为学生提供未来发展需要的知识与技能的简单组合，更是对学生整体素养的提升，尤其是学生良好行为习惯、正确人生观和优秀道德品质的形成，为他们今后的发展和幸福人生提供最优化的保障。

以人为本是学校始终不变的坚持，每一个孩子都是一个家庭甚至是家族的未来和希望，所以，学校践守着 为了每一个学生的健康成长 的办学承诺，确立 培养德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才 的办学宗旨，秉承 厚德尚能、知行合一 的校训，我们培养的是能够终身学习和发展的具有一技之长的人才。

中职学生毕业后既可以直接就业，也可以选择继续深造，升学与就业并行，让学生的人生选择更加的广阔。针对众多学生都有上大学的美好梦想，学校实行立体办学模式，与景德镇陶瓷学院、泉州师院、泉州工艺美术职业学院等高等院校对接联合办学，让学生学好技能基础上，还可选择直升高职或应用型本科院校，近年来每年都有30%以上的毕业生选择继续升学，有效拓宽了学生的升学通道。

者：近年来，德化职业技术学校遵循现代教育的基本规律，提出 学生发展、教师发展、学校发展 的办学思路，促进学校全面协调可持续发展。您能详细介绍一下办学思路吗？

陈校长：只有教师的发展，才能促进学生的成长；只有师生的共同发展，才能促进学校的发展。

学生的多元发展首先需要雄厚的教师队伍支撑。 内部培养，限期提高 、 外部引进，专兼结合 是学校精心实施的 两大工程 。 内部培养，限期提高 就是鼓励教师通过进修深造、外出培训、到企业顶岗实践锻炼等各种方式提高学历，增强专业教学能力，培养 双师 素质。多年来，学校通过建设 名师工作室 、实行教师 师徒制 等措施，逐步培养出一支思想素质高，有吃苦耐劳精神，专业技能过硬的教师队伍。学校现有省级工艺美术大师2名，省级工艺美术名人2名，省陶瓷工艺美术大师4名，市级工艺美术大师2名。这些名师在学校各自创建冠名工作室，现在已有陶瓷绘画、陶瓷雕塑、陶瓷造型、陶瓷材料、电子商务、书法等工作室14间，青年教师根据自身专业特长拜在名师门下，在工作室中潜心学习、创作，专业水平提升很快。 外部引进，专兼结合 ，学校邀请企业总经理、高层管理人员、陶瓷企业工艺大师到学校担任客座高级讲师或实习指导教师，为学生提供技术指导，达到理论与实践的真正融合，为学生将来更好的就业提供技术保障。学校还从2013年开始举办 凤凰山（德化职校）讲堂 ，邀请高校知名专家、教授、艺术家等到校举办《陶行知教育思想与教师专业化成长》《德化现代彩瓷风格建立的思考》等专题讲座，取得很好的效果。

教师的发展促进了学生的成长。学校创新人才培养模式，充分发挥我县工艺美术大师的 传、帮、带 作用，实行 师徒制 。学校制定《德化职校工艺美术专业 师徒制 实施方案》，遴选聘请苏珠庄、赖礼同、林建胜等我县知名省级以上工艺美术大师及校内部份骨干专业教师担任学校专业指导教师，成为工艺美术专业学生的师傅。学校每年举行隆重的拜师仪式，师徒结对后，徒弟们在课余及假期时间由师傅带领深入到企业、工作室或研究所，手把手地教授技术要领，为学生提供一个专业成长的平台，促进工艺美术技艺的传承和发展。目前已有158名工艺美术专业学生与29名师傅结对。与此同时，学校还坚持从学生终身发展和幸福出发，坚持以人为本，强化学生知识、能力和素质的全面教育与提升。目前，校内文化活动已趋完善，每年4月 技能节 、10月 体育节暨田径运动会 、11月 文化艺术节 等传统 三节 活动丰富，彰显特色；校内各类学生活动社团有书法社、电影协会、表演协会、陶瓷制作坊等16个，营造了健康向上的校园文化氛围；每月还开展感恩、自信、生命等主题教育活动，不断繁荣的校园文化生活，让学生从中汲取了营养；每年在瓷都广场举行的技能节技能展示活动更是吸引了数以千计的观众，场面热闹非凡，影响面很广。

教师发展，学生成长，学校也发展了；学校的发展壮大也促进了教师和学生的发展。可以说，在学生、教师、学校三者共同发展的环节中，我校已步入了良性循环。

记者：陈校长，你们在学费方面有什么优惠政策或补助？如何帮助经济困难的学生顺利完成学业？

陈校长：当前，我国职业教育迎来一个生机勃勃、创意无限的春天，社会对技能型人才需求持续攀升，国家对职业教育高度重视，党的十八大提出了 加快发展现代职业教育 ，我县党委、政府更是大力支持职业教育发展，现在就读中等职业学校，三年全免学费，家庭经济困难者还可得到每年1500元的国家助学金。学校还引入企业奖教助学机制，像富贵红文化发展有限公司在我校设立的助学金，帮助10名品学兼优的贫困学生完成学业，并确定十年资助计划。