德化教育综合资讯 - 憨鼠网

县教育局黄局长到盖德中心小学检查工程建设情况

2014年5月12日下午，教育局局长黄文和到盖德中心小学检查指导幼儿园工程建设。检查中，黄局长深入施工场地，认真听取校方相关工作汇报，并提出具体的指导意见。黄局长要求，学校要督促施工方按施工进度抓好落实，确保工程质量，真正把幼儿园建成最安全、家长最放心的地方，力争把教育民生工程办成放心工程、惠民工程，创办老百姓满意的教育。(盖德中心小学)

夯实教研 提升素养

德化尚思小学举行语文校本教研活动

为进一步深化课程改革，提升语文教师的专业素养。日前，尚思小学在多媒体教室举行语文校本教研活动，学校行政和全体语文老师参加了活动。

活动中，罗慧芳老师为大家带来了精彩的研讨课《一面五星红旗》，罗老师紧扣文本情感主线，引导学生抓住关键句子，通过反复研读、品味，拉近学生与文本的距离，让 爱国旗、爱祖国 的精神内涵，悄然融入到学生的脑中，镌刻在学生的心中。课后，大家针对这节课，畅所欲言，交流了各自的感受。学校领导鼓励老师们要强化改革创新意识，积极参加校本研训活动，注重课堂教学的实效性，开拓创新，促进学校语文教育教学工作的发展，提高自身的语文专业素养。

据悉，尚思小学教师来自全县37所学校，素质参差不齐，学校长期以校本教研为抓手，扎实开展研训活动，积极推进课堂教学模式改革，全面提升教师专业素养，促进学校素质教育全面发展。(陈瑞琼)

学校因地制宜 课间独具特色

第二实验小学为了能在下学期开学的时候给学生一个崭新的学习环境和运动场所，在后座教学楼建设进入扫尾阶段之时又马不停蹄地开始了新运动场及读书公园的建设。因此为了学生的安全及美好的明天原来的操场进入了封闭施工。

课间操不能做了，怎样才能让学生过一个有意义的、安全的课间十分钟，第二实验小学未雨绸缪，把原来做广播操的15分钟时间创造性的安排成了： 每周一、三、五在教室统一唱红歌 ; 每周二、四在教室统一观看三字经动画片 。把施工带来的不利因素变成了引导学生健康成长的正能量，正可谓是 学校因地制宜 课间独具特色 。(第二实验小学)

民主治校 促进和谐

5月13日，三班中学召开全校教师大会，对 德化县首届名班主任 申报对象进行了票决，推选出符合条件的人选，这是依法治校、民主治校的又一次体现。

该校根据县教育局《关于组织开展德化县首届名班主任评选活动的通知》要求，广泛宣传，深入发动，本着公开、公平、公正的原则，严格把握推荐的标准和程序，广泛听取群众意见，好中选优，最后由全体教职工投票决定参评 德化县首届名班主任 的人选。

据悉，该校在管理上注重以人为本，学校的事大家商量着办，使广大教师自觉参与学校管理工作，突出了教职工的主人翁地位，促进了和谐校园的建设。(三班中学)

发挥名师工作室作用 实现资源共享优势互补

张秀玲重点名师工作室 开展送教活动

2014年4月29日及5月12日上午， 张秀玲重点名师工作室 成员在德化六中刘建昌校长的带领下，分别到片区校 三班中学及鹏祥中学开展送教活动。

在三班中学，工作室成员苏淑娇、林文生、张秀玲老师分别执教了《写作：巧用修辞》、《写作指导：具体、形象、生动、逼真》、《白雪歌送武判官归京》;在鹏祥中学，工作室成员涂红梅、黄谋渭、张成国、陈秀荣老师分别执教了《场面描写》、《作文中的细节描写》、《湖心亭看雪》、《细节描写之心理描写》。这七堂课三维目标定位准确，课堂教学设计精当，课堂教学流程精巧，学习方法指导具体，师生双边互动合作，问题不断生成解决，教学方法灵活多样，课堂展示精彩纷呈，学生思维得到训练 这些老师的课激起了片区校语文老师对语文课堂教学深层的思考。

本次送教活动，搭建了片区校教师之间交流的平台，充分发挥了名师工作室的示范和引领作用，促进了片区内的语文老师相互学习，实现了片区内的资源共享优势互补。(林有进)

德化鹏祥中学开展 5.12 地震应急疏散演练暨防灾减灾宣传教育活动

5月12日是我国第六个防灾减灾日，为切实提高全体师生在遭遇突发灾害时的逃生自救能力，积累学校处置突发事件的经验。当天上午，我校开展了地震应急疏散演练暨防灾减灾宣传教育活动。

上午9：30，随着一阵急促的警报声响起，同学们在老师的指导下，用手护住头和胸，就近或蹲或躲在课桌下，以避开地震开始时的强烈震动。当震感减落，警报声再次响起时，同学们用书或包等物护头迅速进行安全撤离，按预定方案指定路线进行疏散。整个过程用时3分11秒，全体师生安全撤离到指定的操场位置，演练过程秩序井然，达到了预期效果。

演练结束后，分管副校长郑孝谂作了简短讲话，指出演练过程中存在的问题，随后进行防灾减灾知识讲座，郑副校长要求学生要切实提高防灾减灾意识，学会利用 黄金12秒 等相关避险及逃生知识，在灾难来临时以减少伤亡。(许金地)

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