德化县中小学实行小片区管理模式 - 憨鼠网

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今年秋季开始，我县中小学推行小片区管理，以优质校为龙头捆绑周边一般校，实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”的管理模式，以加强中小学教育资源的统一配置和协调管理，均衡城乡义务教育发展，缓解城区“择校”问题。

实验小学是与实小分校、葛坑中心小学组成的小片区，在今年秋季开学前就着手研究办学理念一体化、班子建设一体化、师资管理一体化、课程安排一体化、常规管理一体化、资源利用一体化等“六个一体化”实施方案。

[实验小学校长 罗耀辉：总校（实验小学）共派出了15位老师到分校支教，也挑选了2名比较优秀的老师到总校跟班学习。这是我们今年首先采取的措施。接下去，我们总校要实行片区内学校常规管理一体化，片内学校资源利用一体化等措施，来推动小片区管理工作的开展。]

小片区管理将现有的中学、小学各组建成四个片区。结成片区后，学校间将着力实现“三个统一”：即，师资统一调配。各小片区实行师资统一调配，统一教师评价标准，片区所有组成学校统一评价、捆绑考核；教育教学统一管理。各小片区实行课程统一安排、教学统一管理、教研统一要求、质量监测评价统一进行；德育资源统一开发。开发、整合、优化小片区中家庭教育、心理健康教育、生命教育、文明礼仪教育、法制教育等资源，形成小片区管理德育力量的和谐统整，努力形成更具特色的多样化校园文化，推动学校的内涵发展。

[憨鼠责编：谷莹]