德化教育综合资讯[20130501] - 憨鼠网
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- 发布时间
- 2013-05-01
德化教育综合资讯[20130501]
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聆听品社讲座 凸现育人价值
——2013年春德化县“教育论坛”暨高效教学专家讲座活动在尚思小学举行
日前,2013年春德化县“教育论坛”暨高效教学专家讲座活动在尚思小学举行,活动由德化进修学校副校长陈忠顺主持,福建省普教室专家高本光老师主讲,进修学校部分教研员、全县各小学分管领导和各校品社老师代表参加了此次活动。
活动分为两项内容,先由尚思小学陈文彬老师为与会者提供了一节品德与社会《平安每一天》的教学观摩课,陈老师立足2011版《品社课程标准》,十分清晰的教学层次,精美实用的课件设计,各具特色的体验活动,让学生在体验中学会自救常识,提高自我保护意识,整节课得到了与会者的一致好评。接着,省普教室高本光老师结合这节观摩课,做了《品德与社会教学设计的理论与实践探讨》的专题讲座,高老师结合2011版新课程标准,针对当前品社教学设计存在的问题(如:教学目标假、大、空,等同于语文课等)进行分析,并就“什么是教学设计?教学设计的基本要素、意义表现、基本内容以及教学设计的体例要求”等做了深入浅出的发言,高老师还例举了丰富生动的教学实例穿插于理论指导之中,并与在座的老师进行多元互动,整个讲座条理清晰、语言生动、通俗易懂。最后,陈忠顺副校长作了总结性发言。
此次活动,让老师们不仅从理念上进一步认识了品社学科的特性,懂得品德课与语文课、综合实践课的区别,更领会到提高品社课实效性的途径和方法,真正有效落实品社课的育人价值。(陈文彬)
龙浔派出所领导到德化六中部署安全工作
2013年4月28日上午,龙浔派出所教导员暨德化六中综治副校长曾昭良到德化六中部署近期学校的安全保卫工作。
在校领导及全校保卫干部参加的座谈会上,曾教导员通报了近期在对校园周边整治时发现的一些情况,对下一阶段学校安全保卫工作提出了具体的要求:要抓早抓小抓苗头,做好学生之间的矛盾排查工作;要密切关注校园周边环境动态,与片区民警、治安联防队等携手维护好校园周边的治安秩序;要强化保卫、门卫的岗位职责,把好校门安全第一关。刘建昌校长强调指出:要加强学生的法纪教育,提高学生的法纪观念;要落实人防、物防、技防措施,保障校园及学生的安全;要不断加强安全防范教育,不断提高学生的自我保护意识和防范侵害能力。(六中)
盖德中学开展防溺水安全主题教育活动
天气渐热,针对学生易发溺水事件这一现象,也为了强化全校学生防溺水意识,切实加强学校的安全教育工作,盖德中学开展了多种形式的防溺水安全教育活动。
利用国旗下讲话、校网、黑板报、宣传栏、发放资料等多种形式,向学生宣传预防溺水知识,进行防溺水安全知识教育,并与学生签定防溺水安全承诺书。学生在学校防溺水安全教育横幅上签下名字,承诺不走河边、沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行;严守学校纪律,不私自玩水;对于违反校纪,私自玩水的同学,坚决抵制并劝阻;如要游泳要到有资质的游泳场去,而且要有组织并在大人带领下方可;同学间要互相关心、爱护,发现有同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长等。
同时学校跟家长签定了《游泳安全责任状》,还专门向全体家长发了一封《盖德中学防溺水致家长一封信》,提醒家长,克服麻痹侥幸的心理,牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识,重视对孩子的安全教育与监护,在孩子的心中筑起一道安全防线,让孩子健康快乐成长。(盖德中学)
别样家长会 沟通零距离
——德化六中召开七、八年级学生家长会
2013年4月28日晚,德化六中召开了七年级、八年级学生家长会,两个年段1400多名家长参加了会议。
家长会上,德化六中陈国烙副校长首先作了题为《爱子有道 家教有方》的主题发言。陈副校长主要从以下四个方面来谈:重视家庭教育,关注孩子的成长;做好家校配合,提高教育成效;走出家教误区,提升孩子素质;遵循家教规律,讲究家教方法。接着,各班主任根据本班实际,根据学生半学期来的表现,提出“如何帮助孩子渡过叛逆期”、“如何让孩子树立正确的学习观”、“ 如何实现家校无缝对接”、“如何关注孩子的心理健康”、“如何让孩子树立正确的价值观”等方面的问题与学生家长进行交流和探讨,一些学生家长也积极出谋献策,纷纷提出自己的看法,家校在交流研讨中彼此分享了好经验,汲取了有益的教育孩子方面的营养。
本次家长会家校互动的方式带动了学生家长积极参与的热情,促成了家校之间深层次的交流与互动,实现了学校与家长之间的沟通零距离。(林有进)
三班中学举行五一书画展
五一节期间,三班中学举办了内容丰富、风格鲜明的师生书画展,为师生提供了一次展示自我的平台,也丰富了师生的精神文化生活。
本次书画展,共展出该校师生精心创作的书画作品50余幅。其中,书法作品或刚劲峻拔,或行云流水,或隽永清秀;美术图画或充满童趣,或栩栩如生,或如梦如幻……,一幅幅书画作品,无不蕴含着师生对美的理解和追求,无不体现着师生对生活的热爱。(三班中学)
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