德化教育综合资讯[20130412] - 憨鼠网

齐心协力共交流 听课评课促成长

——实验小学分校第七周语文校本教研活动

为了提高语文教师的教学水平，达到“以教促研”的目的，4月11日上午，在实验小学分校一楼多媒体教室内，语文教研组又进行了一轮新的学习。

听课评课是教师专业成长的一个重要的途径。在教育实践中，听课和评课活动发挥着不可替代的作用。本次教研活动围绕一年级陈丽春老师执教的《荷叶圆圆》课例进行研讨。首先，陈副校长针对本节课进行了多角度全方位的评价和指导。接着，教师们踊跃发言，各抒己见。同时，大家又针对本节课如何渗透新课程思想，如何指导朗读，如何注重写字训练及课堂教学的有效性等问题发表了各自的看法。通过评课议课研讨，智慧在流淌，思维在碰撞，每个教师的脸上都洋溢着幸福的笑容。

此次听课评课活动，给青年教师提供了自身发展的平台，同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流，有利于拓展教师的教学思路，提升课堂效率，提高教学质量，让青年教师在关注中共同成长。（实小分校教导处）

立足生活体验，深化立德树人

——第三实验小学举行品德与生活教学展示活动

为进一步深化《品德与生活（社会）》课堂教学研究，充分发挥品德课堂育人的主渠道作用， 4月12日，第三实验小学成功举行《品德与生活》教学展示活动，城区小学全体一二年级品德与生活教师参加，县教师进修学校有关人员到会指导。

活动中，第三实小连玲玲和张丽双老师分别为与会老师提供一年级品生《朋友多，快乐多》和二年级品生《我懂事了》两节展示课。两节展示课都能立足生活体验，实施有效教学，并结合实际生活，在合作探究、讨论交流、角色表演等师生多方互动中感悟明理、育情导行，获得与会老师一致好评。

此次展示活动的举行，将进一步推动学校对品德与生活（社会）的教学研究，并充分发挥品德课堂主渠道的作用，促进学生道德判断和行为选择能力的提高，进一步增强教师育人意识，提升育人能力。(第三实验小学)

乐陶小学进行集体社会实践活动

春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好时光，为了让学生亲近大自然，感受春天的气息，进一步拓展学生的视野，锻炼学生的耐力，培养学生的安全自我保护与团结协作意识，4月12日上午，乐陶小学举行了集体社会实践活动——春游。

早上8点多，学生们怀着激动的心情，背上包，排好队，举着队旗，在老师的带领下出发了。一路上，同学们兴高采烈，一会儿说、一会儿唱，欢声笑语洒满一路。一到目的地，孩子们就像一群快乐的小鸟，马上分小组、三五成群地玩起自己喜欢的项目。活动结束时，同学们用心地捡起地上残留的垃圾，还大自然一片净绿，真正做到把欢声笑语留在绿色大地上，把文明举止、美好心灵留在人们的心里。

春游是学生走出校园，亲近自然的教育活动，是课堂教学的延续和补充，更是素质教育的生动体现。（黄仕祝）

十个百人显身手，传承千年瓷文化

——德化县尚思小学隆重举行第二届校园陶艺节开幕式

为进一步加强学生对“德化瓷烧制技艺”国家级首批非物质文化遗产的传承教育，展现陶艺办学特色。4月10日，德化县尚思小学隆重举办第二届校园陶艺节开幕式。县教育局局长黄文和，以及县团委、关工委、浔中镇等领导到场指导工作。

苏志强校长代表全体师生对各位领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，简要回顾了陶艺办学特色工作取得的成效，希望全体同学在创新舞台上尽情展现自我、超越自我。黄文和局长充分肯定尚思小学积极举办陶艺节系列活动，这是贯彻落实县教育局“四个年”活动的具体举措，以此全面提升校园文化的内涵发展，助推我县“陶瓷艺术特色教育”课题研究，进一步传承和弘扬我县的陶瓷艺术与文化价值观。希望今后要继续勇立潮头，敢拼敢赢，为每个孩子的幸福人生打下坚实基础，为我县教育的蓬勃发展作出积极贡献。

经班级选拔，现场展示了“百人泥塑、百人彩绘、百人泥板制作、百人亲子创作、百人造型设计”等五项技艺，学生们或指尖展瓷艺，或彩笔画未来，或想象追瓷梦，或亲子传窑火，或泥板树理想，作品虽显得稚嫩，但不失可爱之处，十八般技艺尽显精彩。学校对作品进行评选，并将选择部分作品烧制成品，并作展览。

据悉，本届陶艺节为期两个月，学校还将组织学生举行百人幸福手印、百人手拉坯、百人陶瓷操、百人习作等比赛，并组织百人进陶瓷研究所拜访国家级传承人邱双炯大师，从而熏陶千年陶瓷文化，传承千年窑火。（尚思小学办公室）

大手拉小手，成长路有我

——德化县实小分校开展“大手拉小手”师生结对帮扶活动

为使学校里需要帮助的学困生、留守儿童在充满爱心的环境下茁壮成长。4月11日下午，实小分校在校会议室举行了“大手拉小手”结对帮扶活动。会上，林长青校长简要说明了本次活动的意义，要求各行政人员明确责任，制定详细的帮扶计划，在心理上、学习上、生活上对帮扶对象给予关爱、帮助；之后，全体行政人员与帮扶对象亲切交谈，用真诚触动学生的心灵；最后，学校向帮扶对象发放了资助金，勉励他们努力学习、勤奋上进，做个有梦想的好少年。

本次活动，是实小分校加强师德建设、“构建爱型和谐教育”一项重要举措，落实县“四个年”建设活动。学校今后还将经常性、持续性的开展“大手拉小手”活动，用爱和责任铸起一道坚实的城墙，托起明天的太阳。 （实小分校）

[憨鼠责编：谷莹]