德化教育综合资讯[20130321] - 憨鼠网
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- 发布时间
- 2013-03-22
德化教育综合资讯[20130321]
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教育局局长黄文和莅临第三实小调研
3月20日,县教育局局长黄文和在初教股股长甘结杉的陪同下,莅临第三实验小学进行调研。
座谈中,黄局长听取了该校赖校长就学校落实开展“四个年”活动、“增强忧患意识 推动长远发展”大讨论活动及下阶段拟开展工作的情况汇报,他对学校各项工作有序推进给予了充分肯定,对学校今后的工作提出了意见和建议,黄局长指出:一是规范发展定方向。实验小学就意味着要敢想敢干、敢于尝试、敢于标新立异,要起示范带头作用,应从定方向、打基础、抓规范开始,“稳扎稳打,步步为营”;二是锤炼师能重持续。师德建设重查摆,师能锤炼重引导,要从立足课堂、立足学习,认真教书育人,形成规范化课堂,提炼共性课堂的要求开始,并持续推进,巩固深化,不断提升队伍专业素养;三是立德树人明标准。根据区域位置、生源状况以及学生能吃苦耐劳的特点,培养学生强健体魄,以一个好学生的标准来把握、来培养,培养文明之人、诚信之人、感恩之人,促进学生全面发展、健康成长;四是优化环境抓大局。要围绕鲜明的办学目标拓展校园文化建设,并以学生品德来定位、以空间感观来打造、以特色办学来布局、以宏观长远来拿捏,不断形成学校文脉,不断向内涵式发展。黄局长还要求,学校工作要以“四个年”建设及“增强忧患意识 推动长远发展”活动为抓手,特别要找准问题、寻求对策、行动跟进、转换成果、推动发展。(第三实小)
县教育局局长黄文和莅临尚思小学调研指导工作
3月20日下午,县教育局局长黄文和在初教股股长甘结杉的陪同下,莅临尚思小学调研指导工作。
黄局长听取了苏校长关于开展“四个年”活动的工作汇报,他对学校办学三年来的工作思路新、管理方法实,特别是教师全员开展每天读书、每周工作反思、每月竞赛的提升内涵做法给予充分肯定。黄局长对学校今后工作提出了四个建议:一是理清思路明目标。要高起点地定位好办学目标和办学方向,敢于同名校、老校看齐、比拼;二是锤炼师能增素质。要进一步摸清来自37所学校93位教师的“底细”,深入开展“读、讲、思”读书活动,增强教师的正能量,打造一支有文化、有教养、有素养、有水平的师资队伍;三是规范管理促养成。要通过管严管实,营造比学赶超氛围,培养有快乐、有朝气、有特长、有素质的尚思学子;四是立足特色创品牌。要进一步深化“陶艺”特色教育,助推“陶瓷艺术特色教育研究”,着力打造学校的教育品牌。(尚思小学办公室)
黄文和局长到实验小学调研
3月20日,黄文和局长在甘结杉股长的陪同下到实验小学调研。
首先,黄局长现场察看了学校的校园文化建设,听取了东综合楼一楼的整体规划设计,提出了指导性的意见。随后,黄局长与学校班子成员座谈。在听取罗校长关于学校如何扎实开展“四个年”的活动后,局长指出,实小是一所百年老校,是全县小学教育的龙头,要发挥榜样、引领、示范、辐射的作用,要与沿海地区先进学校看齐,创新开展学校工作。一要以“内涵提升年”为切入点,加强教师队伍建设,鼓励教师多读书,读好书;建立行之有效的校本教研制度和运行机制,大力开展研究活动,促进教师专业素养和教学能力的提升;要把教师的读书活动纳入教师目标管理考评内容,创建学习型学校。二要以艺术教育为抓手,以创建实小“小乐队”为突破口,充分发挥学校的艺术教育资源,让艺术教育之花在校园盛开,推进学校的特色发展和内涵提升。三要明确作为龙头校的实小应具有的课堂教学的共性特点、教师的专业素养、学生的综合素质这三个指标要求;要传承创新实小精神,以高尚的师德、一流的素养、创新的精神成为其他学校学习的标杆;要以“增强忧患意识、推动长远发展”为主题开展大讨论,努力办好人民满意的教育。
本次调研活动,为实小的发展规划了蓝图,指明了方向,有力促进学校更好更快地发展。(黄荣庆)
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检校联动 共商帮教机制
——德化三中与县检察院共商行为偏差学生帮教工作
3月19日下午,县检察院林春荣纪检组长带领十位检察官一行来到德化三中进行交流访问,郑庆胜校长、郑信穆副校长、十位挂钩行政以及行为偏差学生的班主任参加座谈,双方就在校行为偏差学生帮教工作交流了意见,提出了设想。
会上,郑校长向检察院领导简要介绍了学校办学情况、学校管理方式及以人为本具体落实关爱教育的有效举措。他说,近些年在县教育局的大力支持下,不断完善学校办学条件,为全面贯彻科学育人创造了良好的条件,在学生纠偏、提高办学质量等方面取得了实质性的效果,得到了社会及家长的认可。交流中,林组长充分肯定了学校在学生管理中纠偏工作的成果,提出了检校联动、合作教育的设想。他指出,要创建一个和谐的三中,对这些孩子的关爱保护工作非常重要,建立一个提供孩子转化机会的机制尤为迫切。同时对合作的方式、管理机制以及教育形式等提出了初步想法。
随后,帮教同一对象的检察官、学校行政及班主任分别组成帮教小组,他们三人一组围坐在一起,根据帮教对象的特点“量身定制”帮教措施,从生活、学习、交往等各个方面对行为偏差学生的心理状况、生活习惯和价值取向进行全面帮教,建立起学校、检察机关相互配合、协同帮教机制,构建一个各负其责、无缝对接的监督教育网络。
近年来,随着社会的发展,各种诱惑的增多,青少年“失足”情况屡有发生,为了帮助挽救这些孩子,让他们今后的人生少些缺憾、多点希望,德化三中与县检察院探讨建立长期合作机制,充分利用有效资源,优势互补,为孩子更加美好的明天加强协作,共同出力。(苏义现)
浔中派出所检查组莅临尚思小学检查安全工作
3月20日下午,浔中派出所教导员连荣垚及民警林俊莅临尚思小学检查校园安全防范工作及校园周边交通环境。
检查组在苏志强校长陪同下,首先检查我校值班保卫、门卫验证制度、监控设备运行状况、安保器材使用情况,还向值班人员讲解如何正确使用辣椒水、长短棍、钢叉。接着检查了校园周边交通环境,并与周边在建工程达成共识,为了学生的安全,大型工程车在上学、放学高峰期停止运行。最后,检查组与学校领导就如何进一步加强学生安全教育,深化创建平安校园等问题深入地交流。(尚思小学)
法制教育“零距离”
——第三实小学生参观法制教育基地