课题“高中作文个性化教学与校园文化发展研究”优秀作品展《离殇》 - 憨鼠网

· 高二年(4)班 苏玉姿

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发布时间
2012-12-27
作者
高二年(4)班 苏玉姿

课题“高中作文个性化教学与校园文化发展研究”优秀作品展《离殇》

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已渐近傍晚时分,夕照惨白,高兀的群峰更显得神秘而深邃。对着群山,小芹独自坐在矮墙边.功德道场的鼓声仿佛也还未散去。

没想到最后的一次道别竟然没有了养父慈祥的笑语,只有冰冷的脸庞。小芹用那凄楚的目光一直盯着落日的方向,直到眸子里洒满惨月的余晖。冷冷清清的村庄勾不起她回忆的勇气,只有偶尔传来的几声狗吠让她耸耸身子,支离破碎地想起养父和从前的事情。

养父说是他一次喝酒晚归,在乡政府的大门口发现她的。那时的她只是被人用一件旧棉袄围了一圈,裸露的小手已经冻得通红。养父每每说起这个情景都似乎含有深深的惋惜和淡淡的得意。得意是因为,他曾经对别人说这是他一生做的最有意义一件事,多了个女儿,说不定能招个女婿,将来死的时候,可以做个热闹的功德道场。说这句话时多么调皮和狡黠呀!寂静的山村又使她思绪支离破碎。自己长大了真的愿意实现他的愿望。山谷的风呼呼地吹过,几只鸡继续打盹,狗儿呵欠着,这样的情景真的不是想象从前的好时候!

养父在小芹稍大些的时候会问她想不想亲生的爸妈,而后暗暗嘟哝不知道他们在哪儿呀。小芹压根就不知道生身父母是什么样,刚被抛弃时大概也就半个月大吧。那一次的离别,只有在头脑里不断加工才能判断出一些逻辑。养父有时也问她后悔来到他们的穷家吗?小芹就会抱住养父那胡子满茬的脸,一本正经地说不后悔,因为可以和爸爸一起。这句话一直温暖着养父的心。

其实,养父自己也是被收养的,只是命途多舛,小芹的奶奶早逝,爷爷嗜赌,以致于养父无所依靠,老来仍孑然一身。过惯了单身生活,养父以前一天只消煮一次饭,其余时候以剩饭果腹。家里多了一个人,养父似乎一下子告别了从前的自己,变得精细起来。他开始起早摸黑地干活,学会省吃俭用,学会说“没读书会变成睁眼瞎”之类的话。

小芹去上学了,但县城的房租涨得厉害,养父不得不考虑拥有一辆摩托车,于是花了大半积蓄买了辆二手的。每天花四十分钟送小芹去学校,为了多挣钱,养父送完小芹再去建筑工地打零工。

养父慢慢变老,小芹渐渐长大,日子过得如清汤寡水般,平淡而真实。但也有人说养父比以前精神气,村里红白事儿也有人请他去参加,已经纯乎是个角色了。可是没想到的是,上一次医院竟能查出肝癌晚期。这个消息真如晴空霹雳。

一次,小芹看见养父听着别人功德道场鼓音一副凝重的样子,小芹明白了养父也是在细数自己的日子啊。养父见到小芹时从不忧伤,弄得小芹常常欲语又停,偷偷掉眼泪。

可恶的化验单啊,让这日子来得这么快!小芹不敢想象当老屋的门把手上积满灰尘时,自己是否还有勇气将它打开。

养父去了,功德道场是亲族凑钱办置的。小芹只是跪拜,木然地按照各种指令完成程序。悲哀!悲哀也是有的,但都凝固在前晚守夜的烛火中。

星星深杳,落在眸子里,流出来时慢慢化做泪珠。小芹明白自己该起身了。晨风吹过满山的松林,仿佛是箫管在呜咽。落满松针的小路是回学校的路,那可是未来的路?

原来以为离别只是某一个时刻的情绪,哪知道和养父的离别竟殇在无底的迷茫和思念之中。

教师点评:

这是一篇不错的小小说。首先,在立意方面,与其说作者关注的是人间的真情,倒不如说是对人物命运的思考。从小芹和养父命运的相互改变到小芹的迷茫,都能触动我们的心灵,引发我们对人生进行假设和探索。因此,跳出“为写情而写情”的圈子,立意比较高。其次,在结构方面,小作者处理得比较严密,尤其是对伏笔的处理很巧妙,例如,“公德道场的鼓声”在文中三次照应,既渲染了不祥的氛围,也似乎在预告着生命的诸多无常。再者,在语言方面,作者十分重视景物的渲染,甚至不惜用诗化的语言进行描绘。这既增添了语言凝重的美感,同时让我们感受到其细腻和命运话题的深邃。

[憨鼠责编:阿九]

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