德化教育综合资讯[05.23] - 憨鼠网

县领导叶长青到美湖中学调研

5月22日，县委常委、宣传部长、教育工委书记叶长青带领宣传部、文体局、文明办、教育局、卫生局有关领导，在美湖乡党委书记苏奕垲、乡长周启宗等的陪同下，莅临美湖中学调研。

调研中，叶部长详细了解了学校的办学规模、办学条件、办学质量、师生生活等学情、校情，对学校各项工作的扎实开展、良好教育教学成绩的取得表示赞赏，同时要求学校要树立“持续、提升、拓展”的发展理念，进一步加强学习型党组织建设，深化“驻、进、帮”活动；进一步加强师德教育，强化教师队伍；进一步加强社会主义核心价值体系建设，提升未成年人思想道德建设水平。（美湖中学）

三班中学隆重举行“校园十佳小歌手”歌咏比赛

为丰富校园文化生活，营造积极向上、高雅文明的校园人文环境，为了培养学生的审美情趣，促使学生健康成长、全面发展，推进素质教育，5月21日晚，三班中学在学校操场上隆重举行“校园十佳小歌手”比赛，全校师生、部分家长兴致勃勃的观看了演出。

全校10个班级的21名选手参加了比赛，参赛选手演唱的歌曲体现了健康向上的精神风貌，优美的姿态、圆润饱满的嗓音，唱出了对生活的热爱、对山河的赞美和对祖国的无限深情，精彩的演唱把比赛一次次推向高潮，不时引来观众热烈的掌声。经过100分钟的精彩角逐，评委从音准、歌唱技巧、舞台形像等方面进行综合评分，最终郑鹏展、郑巧霞等10位选手被评为三班中学校园十佳小歌手。

校园十佳歌手的评选，展示了学校素质教育取得的成果，充分展现了学生的自我风采，对营造浓郁的校园艺术氛围，构建美的艺术环境，促进和谐校园的建设起到了积极的作用。（三班中学团委）

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搭建平台，共同提高

——乐陶小学开展作业展评活动

为了推动全校学生整体作业质量的提高，提高教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会。5月22日下午，乐陶小学在多媒体教室举行了一至六年级语文、数学“学生作业展评”活动。

这次展评活动从学生的课堂作业、练习册、作文的书写工整度、格式规范度、完成情况、是否精选习题、层次性等方面进行评价。并组织部分学生参观、学习优秀学生的作业。通过各位评委认真、细致的评比，语文、数学学科各评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

通过开展作业展评，给学生搭建了一个互相交流，互相学习的平台，有利于学生进一步提高作业质量。同时让教师们在自评和互评的反思活动中对各学科作业题的设计又有了新的认识，为进一步加强教学常规管理，积极构建有效课堂起到了一定的促进作用。（乐陶小学）

三班中学加强游泳安全教育，构筑安全屏障

天气渐热，为防范学生溺水事故，三班中学做到了早教育、早行动、早预防，为学生构筑了安全屏障。

一是强化以预防溺水为重点的安全教育，加强对学生的日常管理工作。学校开展了一次以“预防溺水事故”为主题的全校性主题教育活动。利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、校园广播等形式教育学生注意水域安全和游泳安全。二是严格纪律，明确要求学生不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溪流、水塘边戏水，不到没有安全保障的地方游泳。三是加强家校联动，落实家长预防子女溺水的监管责任。学校通过家长会、印发《告家长的一封信》、家访、电话联系等多种形式，指导家长切实履行好监护责任，做好孩子安全监管和教育，特别是双休日、节假日等的安全监管。四是学校与班主任、学生及家长层层签订《三班中学游泳安全管理责任书》、写防溺水安全保证书等，杜绝学生私自到溪河戏水游泳现象的发生。（赖诗选）

片区“驻帮带” 齐力促提升

日前，实验小学颜遐遗校长带领教导处有关人员到实验小学分校开展“驻进帮”活动。首先，进驻班级，了解教师第一线教学情况，课后教导处有关人员作了精致点评，颜校长作专家引领，他指出数学老师要有较高数学素养，数学语言要简炼、风趣，能激发学生的思维，数学课堂教学的定位要更高一些；语文课要体现语文味、生活化，语文教师应具有扎实的语文功底，能用煽情、激情又朴实的语言去感染学生，让学生感悟生活。最后颜校长还就分校的教研工作以及期末复习工作作具体指导。

与会人员一致表示在总校名师和骨干教师的带领和辐射下，将加强理论学习，不断地提高教育教学能力，逐步提高教育教学质量。(实验小学分校）

盖德中学召开教学工作会

5月21日晚，盖德中学召开全体教师参加的教学工作会，着重对初三毕业班市质量普查进行分析，会议由林荣光校长主持。

会议上，林校长认真分析了三个年级教学工作情况,进行分学科比对,表扬了进步班级和教师,公布后退的班级和教师,对下阶段工作重点进行布置。他要求全体教师认真落实教学常规、提高教学质量、培养良好习惯、重视心理辅导、加强家校联系。

林校长对本届毕业班的纵向和横向情况作了认真分析，特别指出本届毕业班的优势和不足，指明2012届中考努力的方向。重点强调三个“务必”：务必加强团队协作精神，务必坚持走高效课堂之路，务必认真落实学生的“培优补差”制度。针对毕业班工作提出了四点要求：一是要树立目标，力争有作为。二是要分类推进，因材施教。三是要强化学科研究和协作。四是要勤勉敬业，乐于奉献。扎实做好中考冲刺工作，强化时间观念，做到分秒必争，使我校的教学质量再上一个新的台阶。（盖德中学）

盖德中学开展“驻进帮”第二阶段活动

驻年段，帮助教师提高师德水准。我校组织广大教师对照《中小学教师职业道德规范》、《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》、师德承诺等查摆自身存在问题，重点抓好“八查八看”。学校根据查摆问题，实行挂钩领导与教师结队制度，帮助教师正视问题，落实整改，提高师德水准。

进班级，帮助学生解决存在问题。挂钩年段领导组织班主任、科任教师召开学生分析会，逐一分析、了解每一个学生 的心理、思想、品质、学习、生活、习性、交往等动向，掌握每一个学生的优缺点及动态变化情况，对每个学生存在的主要问题进行分析研究，制定帮扶措施。

访家庭，共同温暖学生心灵。