教育综合资讯[11.02] - 憨鼠网

开展警校共建活动，谱写文明之歌

10月31日晚，德化一中5名教师在苏煌品校长的带领下，到武警德化县中队开展警校共建活动。

就在当天上午，获悉县武警中队有3名战士要参加武警院校招生统考时，一中积极行动起来，为中队战士提供力所能及的支援，当晚就派出相关学科骨干教师为中队战士进行文化补习。当了解到个别战士文化基础较弱时，老师们表示，今后还将进行具体的个别辅导。

德化一中与县武警中队有着长期的共建历史，双方本着“资源共享、优势互补、共驻共建、促进发展”的原则，成立了共建领导小组，在政治理论学习，党团组织建设，法制、国防和反腐倡廉教育，新生军训活动，文化科技培训，社会主义道德教育以及“讲文明、树新风”等方面开展共建活动，取得了显著成效，谱写了一曲曲警校共建和文明建设之歌。（一中）

德化八中召开安全工作会议

11月2日晚，我校在五楼小会议室召开安全工作会议，学校安全工作领导小组成员及全体班主任参加了会议，会议由分管领导李克胜副书记主持。

会上，保卫股罗福昌股长传达了县教育安全工作会议精神，并通报了学校近段安全工作情况。学生处孙义贞副主任、林修读主任就加强班级安全教育与防范提出了建议和看法，同时向每班分发《中学生安全自护自救常识》手册，要求各班班主任按手册内容对学生进行安全教育与管理。

最后，李克胜副书记向与会人员汇报了学校申请开展安全教育与管理标准化建设“三年行动”暨创建“平安先行学校”情况，并对学校安全工作强调三点：一是思想上高度重视；二是安全工作做到“虚实”结合；三是用好班级安全员、舍长等班干部。（德化八中）

同台竞展教学风采， 磨练促进专业成长

——尚思小学举行“新调入教师汇报课”活动

为促进新调入教师尽快适应新的教学环境，努力提高课堂教学效益。10月17日至28日，尚思小学在多媒体教室举行了新调入教师汇报课活动，给他们积极搭建一个展示自我、互动交流、共同成长的教研平台。

该校共有33位新调入的教师参加汇报课活动，涉及语文、数学、体育、音乐、陶瓷等5个学科。开课之前，他们认真准备，对一些问题彼此交流或虚心请教其他老师。在课堂上，他们激情饱满，态度亲切，教学方式多样，较好地落实“当堂训练”，积极组建“捆绑式学习小组”，充分调动了学生学习的积极性，凸显学生个性，发挥学生的主体作用，让每位学生都有所收获。在评课中，每一位听课者畅所欲言，纷纷提出了自己的意见或建议，新教师也深刻反思各自的优点和不足。

通过汇报课活动，大家在实践中摸索，在磨练中成长，学习了新的教学技巧和方法，提高了课堂驾驭能力。这将给学校的教学发展增添新的生机与活力，有力推动学校构建“有效教学，高效课堂”。（德化县尚思小学）

三班中学举行“清剿火患”战役动员会暨消防安全培训

为切实提高全校教职工的安全防范意识，消除安全隐患，根据省、市“清剿火患”文件精神，11月1日傍晚，三班中学召开全校教职工会议，组织开展了“清剿火患”战役动员会暨消防安全培训，全面部署“清剿火患”战役工作。

郑友梯校长首先作“清剿火患”战役动员，要求各部门负责人要亲力亲为，要高度重视此次“清剿火患”战役期间的隐患排查工作、隐患整改工作、资料留存工作，扎实抓好学校安全工作，全面完成清剿火患战役目标。

分管安全工作的苏副校长做了题为《消除安全隐患，构建和谐社会》的专题讲座。苏副校长结合近年来发生的火灾案例，生动地阐述了普及消防安全知识提升消防意识的重要性，同时从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类、使用方法等一系列防火安全知识。

通过此次消防安全培训，进一步增强了大家的防火意识和灭火技能，真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识的作用，让大家懂得“生命无法重来，安全不能等待”“防范胜于救灾，责任重于泰山”的道理。 （三班中学 林星财）

抓实教学常规检查 促进增效减负

——三班中学举行常规大检查

为进一步规范教学秩序，严格常规教学管理，提高教学质量，准确地收集教学信息，总结教学中存在的问题，树立良好的学风、教风，三班中学于10月31日开展了教学常规检查工作。

此次检查内容涵盖日常教学情况、教学计划的执行情况、教师备课及作业布置与批改情况、听评课制度执行情况、校本教研完成情况等。

在教学检查中，学校对各组教师教学的常规资料进行了认真检查，如教学计划、进度表、教案、作业批改、听评课记录等。在检查中发现每位教师都能认真备课，规范书写，教学环节齐全，教学过程比较详实，教师主动听课、评课的积极性有所提高，基本上能体现出教师开学至今教学常规工作情况。各教研组通过此次检查，认真总结了教学管理等方面的经验，深入分析了检查中出现的问题，积极采取有效措施加以解决，进一步完善教学检查制度，确保今后教学工作的顺利开展。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出教师教学中存在的不足，另一方面也是教师们互相学习和交流的机会，学校希望教学检查能促进学校教学常规工作的进一步落实，改进学校的教学工作，使学校的教学规范管理再上一个新台阶。（三班中学）

[憨鼠责编：谷莹]