一起做游戏 学生家长更贴心 - 憨鼠网

做游戏，拉近你我的心灵。

父亲吃力地完成俯卧撑，让孩子感受自己的执著和迎难而上。

手相握，心相连。

虽然父亲身高比孩子矮，但父亲的形象在孩子的心中永远是高大的。

“爸爸，你辛苦了！我爱你！”苏硕金的声音有些颤抖，面对眼前比他矮了一大截的父亲，泪流满面的他，伸出双手，将父亲拥入怀中。台下掌声如潮，400多名家长、学生、老师无不为之感动。

这是昨天上午发生在德化县第一中学体育馆中的一幕。这一场主题为“你我手拉手 成长心连心”的活动，由德化一中与厦门一家心理机构联合主办，目的是增进学生与家长、老师之间的交流与沟通。

红衣服的学生、黄衣服的家长、蓝衣服的老师、绿衣服的义工，昨日上午，来自德化一中高一年级的130名学生和130名学生家长、65名老师及义工被分成30个小组，陌生的他们围成圆圈进行各种不同的团体游戏：绕身传递呼啦圈、拼图游戏……

活动持续到下午5点钟才结束，不少学生和家长带着含泪的微笑走出活动现场。正如德化一中高一年（1）班班主任童宝誉所言：这是一场没有界限、心与心的近距离交流。

学生：

父亲赶来参加 让我感动

“今天的活动，让我从另一个角度，对父母、老师有了进一步的理解。”刚从台上向父亲道声谢下来，高一年的郭志峰跟记者说起了父亲，“父母靠种田供自己上学，平常父子根本没有进行交流。今天为了参加活动，父亲特地骑摩托车从十几公里外赶到学校，让我很感动。”

家长：

第一次对孩子说“我爱你”

“这是我第一次，对我的孩子说出‘我爱你’三个字。”一位妈妈说，虽然父母对孩子的爱是不容置疑的，但用语言来表达这份爱，她还是第一次。

“今天，我看到了孩子在学习之外的另一面。”一位家长告诉记者，昨日的活动，让他反思自己平日对于孩子的关心还不够，仅停留在学习成绩上，应更注重与孩子的交流沟通。

校方、老师：

弥补学生与家长交流空白

“这种活动很新鲜，很有意义，既拉近了老师、学生、家长之间的距离，也搭起三方交流、沟通的新平台。”德化县第一中学总务处主任陈荣天参加了昨天的活动。

他称，参加活动的130名学生都来自年级的两个试验班，也可以说是全县同龄人中最拔尖的，从小学开始，他们在学习方面都是各个学校中的佼佼者，但平时的为人处世，都存在一些缺陷，“尤其是在与家中长辈、学校老师的交流方面，可以说是一片空白”。

德化县第一中学高一年级（1）班班主任童宝誉认为，平时老师和家长在学生心里更多是敬畏，没有更多交流。从昨天活动孩子们的表现来看，应该说是既出乎意料，也在情理之中。彻底敞开了心扉，讲出平常不敢讲或没机会表达的心声，这对他们今后的健康成长很关键。

“现在的孩子都很懂事，只是缺少这样的交流平台，相信‘90后’的他们是靠得住的一代。”童宝誉这样评价自己的学生。

心理专家：

活动的后续引导很重要

早报心理辅导专家团成员林雅瑜表示，这样的活动是很有意义的，“它打开了一个口，父母亲、孩子在现场主持人的引导下、在现场音乐气氛的烘托下，平常该表达没有表达、该做没做的，在这样的场合，父母亲或者孩子都更有勇气打破之前的隔阂，说出自己的心里话。有了这第一次打破平常方式的交流，今后父母与孩子间的交流，就有可能会朝着一个更好的方向发展。”

同时，林雅瑜也认为，这样的活动只是一个引子，也许父母亲、孩子和老师在现场、在当下的感受很好，但活动结束后的一段时间内，他可能会产生一种莫名的感觉：“为什么当时我会哭？”因此，活动后续的引导更为重要，慢慢地，变成一种文化的渗透。这样，活动最初目的才能得到真正的实现。

[憨鼠责编：彩虹]